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Analyse de texte d'arrias, Notes de Français

Analyse de texte d'Arrias des Cractéres de la bruyère

Typologie: Notes

2023/2024

Téléchargé le 21/06/2024

liam-58
liam-58 🇫🇷

Aperçu partiel du texte

Télécharge Analyse de texte d'arrias et plus Notes au format PDF de Français sur Docsity uniquement! Ne pas oublier de rajouter le numéro des lignes pour les citations du texte. Etude linéaire « Arrias a tout lu… » à « …de son ambassade » Extrait du Livre V, De la société et de la conversation des Caractères de La Bruyère, 1688. Plan: 1 er mouvement: Les actions d’Arrias l. 1 à 3 2 ème mouvement: Le récit d’une anecdote l. 3 à 10 3 ème mouvement: L’insolente réponse d’Arrias l.11 à 15 4 ème mouvement: Coup de théâtre final l. 15 à 17 Le XVII ème siècle sera le siècle de l’absolutisme. A Versailles se pressent les courtisans qui entourent les rois de France pour essayer d’obtenir ses faveurs. Ce comportement ne réussit pas à tout le monde, et certains, comme Fouquet, s’approcheront trop près du soleil et se bruleront les ailes. Les courtisans sont aussi soumis au regard perçant des portraitistes, dont le plus célèbre sera La Bruyère qui publiera anonymement ses Caractères en 1688. Dans ce texte, l’auteur vise de nombreux courtisans et ne se prive pas pour les critiquer. C’est ce qu’il fera avec le portrait d’Arrias, au livre V des Caractères. Comment arrive t-il à nous faire détester Arrias, tout en nous proposant une chute digne d’une scène de théâtre? Afin de répondre à ce projet de lecture, nous analyserons le texte en quatre mouvements. Le premier verra une présentation générale des Arrias, et ira de la ligne 1 à 3, alors que le deuxième fera le récit de l’anecdote des lignes 3 à 10. Nous verrons à quel point la réponse d’Arrias est insolente des lignes 15 à 17, avant d’analyser le coup de théâtre final dans les lignes 15 à 17. 1 er mouvement: Les actions d’Arrias l. 1 à 3 • Les deux premiers verbes du texte sont au passé composé, nous plaçant tout de go dans l’action et la description de ces dernières. L’effet de parallélisme N + aux + tout + V rappelle comme un écho ce que répète sans cesse Arrias. On remarque que la première occurence de son nom est en italique. L’usage du passé composé souligne ©mesfichesdefrancais.com Page sur 1 4 l’aspect achevé des acquisitions de ses connaissances, Arrias a tout «  lu » et « vu », mais la parataxe introduit la distance ironique ou critique du regard de la Bruyère qui souhaite persuader son lecteur. L’adverbe «  ainsi  » donne un côté irrévocable aux certitudes du courtisan dépeint. On remarque aussi que La Bruyère utilise le lexique de la séduction avec le terme « persuader ». Arrias ne se base que sur des persuasions à lui-même, il ne possède aucune qualité scientifique qui feraient de lui un homme de raison. Il est le prototype du courtisan avide de richesses et de reconnaissance. • Le présentatif « c’est un » se poursuit par le substantif « homme », qualifié de l’adjectif « universel ». La conjonction de coordination « et » permet d’introduire une autre des caractéristiques d’Arrias: ce dernier se regarde, s’estime aussi par lui-même. On note la ressemblance des sons « universel » et «  tel », qui forme comme un comptine. Après avoir défini Arrias grâce.à son nom, La Bruyère utilise l’article défini pour introduire le chiasme suivant: « aime mieux mentir que de se taire », soulignant ainsi l’aspect artificiel de cette façon d’agir. • On remarque une autre occurrence du lexique de la séduction dans le terme « paraître ». Pour illustrer cette définition, Arrias est placé en situation. 2 ème mouvement: Le récit d’une anecdote • L’indéfini «  On  » désigne un public qui est à table avec Arrias. Le complément circonstanciel de lieu « A la table d’un grand » sous-entend que les convives sont des gens raffinés et bien élevés. • Le pronom « Il » est repris en anaphore pour montrer à quel point Arrias est envahissant, les verbes sont accumulés et traduisent son flot de parole, son débit ininterrompu est marqué par une très longue phrase avec accumulation de signes de ponctuation, nombreux verbes de paroles: «  il prend la parole  », «  l’ôte  » (ce qui est signe de sa mauvaise éducation), «  s’oriente  », «  discourt  », «  récite  ». Tous ces verbes sont au présent de narration qui permet le récit et tend vers le présent de vérité générale qui souligne sa pseudo – universalité Toutes ces paroles sont rapportées au style indirect libre. • Arrias présente d’ailleurs des considérations pseudo-savantes sur le pays: une énumération qui veut souligner sa pseudo-connaissance absolue: mœurs, les femmes, ©mesfichesdefrancais.com Page sur 2 4
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