Analyse linéaire Bourgeois Gentilhomme (scène d’exposition), Notes de Français

Télécharge Analyse linéaire Bourgeois Gentilhomme (scène d’exposition) et plus Notes au format PDF de Français sur Docsity uniquement! Analyse linéaire Bourgeois Gentilhomme (scène d’exposition) Le Bourgeois gentilhomme est une comédie de Molière, de son vrai nom Jean Baptiste Poquelin, un célèbre dramaturge et comédien durant le grand siècle de Louis XIV. Publiée en 1670, l’œuvre appartient au classicisme, un mouvement visant un idéal artistique à l'aide de règles figée. C'est une comédie ballet en 5 actes et en prose (sauf pour les entrées ballet qui sont écrits en vers) et dont la musique est faite par Lully, un célèbre compositeur de l'époque. Elle fut écrit à la suite d'un scandale provoqué par l'affirmation de la supériorité de la cour ottomane sur celle du roi soleil par l’ambassadeur turc Soliman Aga lors de la sa visite en 1689. À travers l'histoire de monsieur Jourdain un bourgeois fortuné mais ignorant qui souhaite devenir gentilhomme, cette pièce fait la satire de la société de l'époque en pointant le snobisme des riches financiers achetant des titres de noblesse. Dans le cadre de notre parcours « spectacle et comédie », notre étude se portera sur la scène 1 de l’acte 1, l’exposition de la pièce. Le dramaturge choisit de donner la parole aux personnages secondaires: le maitre de musique et le maitre à danser qui échangent des répliques longues, à travers lesquelles ils décrivent M. Jourdain au spectateur et abordent le thème de l’art. ANALYSE DE LA DIDASCALIE -Le titre nous indique que le personnage principal est un bourgeois, un homme qui s'est enrichit À noter que nous nous situons dans le siècle de Louis XIV qui dirige une monarchie absolue de droit divin reposant sur organisation en 3 ordres (clergé, noblesse, tiers-états (constitue (le peuple et les bourgeois enrichis par le commerce)). -La didascalie qui ouvre la scène à son importance Elle remplit une fonction informative. Elle permet de camper le décor, d'installer le spectateur dans l'atmosphère de la maison où va se dérouler l'action. -Lieu: La scène est à Paris -Temps: matin car l’élève compose une sérénade (Concert qui se donnait la nuit sous les fenêtres d'une femme courtisée) —> Ne pas oublier la règle de l’unité de temps: toute pièce de théâtre doit présenter une histoire qui se déroule en une seule journée -Intrigue: Il aspire également à séduire une dame (la sérénade est là pour faire la cour). -Personnages: Maître de musique, Maître à danser, 3 musiciens, 4 danseurs (9 personnes) mais seuls le Maître à danser et le Maître de musique prennent la parole. -Le choix des deux professeurs n'est pas anodin et plonge d'emblée le spectateur dans la représentation : un spectacle où la musique et la dans auront une place centrale, une comédie ballet telle que les affectionnent l'auteur et son principal destinataire, le Roi Louis XIV amoureux des arts et du spectacle. D'emblée, nous entrons dans l'univers du spectacle et de la comédie contrairement au Malade imaginaire où l'idée (associée au parcours) est peut-être moins évidente. -La présence de tous ces personnages indique que l'action se déroule dans une maison dont le train de vie est aisé : L'habitant principal serait, semble-t- il amateur d'art et dispose des moyens nécessaires pour faire venir à son domicile des « maîtres », supérieurs à de « simples » artistes. Il s’agit donc d’un homme fortuné ANALYSE TEXTE La scène s’ouvre sur les répliques échangées entre le maitre de musique et le maitre à danser. Ils parlent d’un autre personnage qui ne parait pas sur scène, c’est M. Jourdain. Première prise de parole des maîtres : les didascalie montre qu'il s'adresse à leurs hommes +  « venez entrez dans cette salle »-> ils préparent leurs troupes ce qui donnent une présentation de la mise en abîme « en attendant qu'il vienne » verbe au subjonctif présent → mis en suspens de l’action -Réplique 8 : « en attendant que notre homme fût éveillé » indicateur de temps qui justifie que la scène se passe durant le matin. Les deux maîtres se lance dans une discussion et dresse un portrait comique du protagoniste A travers leur dialogue, on apprend qu’il s’agit d’un personnage monomaniaque : Il est obsédé par une seule idée, celle de devenir noble : « …les visions de la noblesse et galanterie qu’il est allé se mettre en tête. ». (l.16-17)