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Analyse linéaire - Soleil et chair, Rimbaud, Lectures de Français

ceci est une analyse linéaire pour l'oral du bac de français

Typologie: Lectures

2023/2024

Téléchargé le 14/05/2024

oceane-29
oceane-29 🇫🇷

Aperçu partiel du texte

Télécharge Analyse linéaire - Soleil et chair, Rimbaud et plus Lectures au format PDF de Français sur Docsity uniquement! Soleil et Chair “Je regrette les temps de l’antique jeunesse”. Cette citation du poème “Soleil et Chair” de Rimbaud évoque l’expression d’un sentiment de nostalgie pour une époque révolue. Par ailleurs, cette dernière est marquée par l’importance de la nature mais aussi de la mythologie. En mêlant les récits de la création de la vie, chrétienne et mythologique, Rimbaud exprime son désir de retrouver cette époque révolue. LECTURE Nous pouvons nous demander comment Rimbaud utilise les récits des théogonies antiques pour témoigner son regret de l’antique jeunesse. Tout d’abord, nous évoquerons la valorisation de la nature et de l’amour à travers la théogonie syncrétique (v.1 à 9). Ensuite, nous aborderons le regret d’un âge d’or adressé à Vénus (v.10 à 16). Enfin, nous verrons un chant qui met en mouvement la célébration de la vie et de l’amour. Dans un premier temps, Rimbaud fait usage du vocabulaire de la nature pour évoquer la théogonie, notamment à travers des références telles que Gaïa et Ouranos. → Soleil, terre, vallée → v.1 “foyer”⇒ métaphore périphrastique qui nous montre que le Soleil est présenté comme le centre de l’amour et de la vie. → v.2 personnification du Soleil qui verse l’amour à la terre → v.4 le verbe “déborder” s’oppose à “verser” qui montre que la nature est à présent abondante et fertile → v.5 “âme” évoque un souffle poétique qui est non seulement matériel avec la chair et spirituel avec l’amour → v.6 double comparaison qui se rapporte au deuxième récit biblique de la Genèse sur la création de l’univers ainsi qu’à la lettre de st Jean “Dieu est Amour” → v.7-8 En mêlant les récits de la création de la vie dans la mythologie et la Genèse, Rimbaud évoque l'idée d'une fécondation, où le Soleil et la Terre s'unissent pour donner naissance à la vie. → v.9 // de construction qui renforce l’idée de croissance de la nature et de la vie TRANSITION Dans un deuxième temps, l’auteur s’adresse à Vénus → on peut le remarquer avec une double apostrophe. Celle-ci est renforcée par le pronom “je” au vers 10 avec lequel on constate que c’est l’auteur lui-même qui s’adresse à la déesse. → l’imparfait de description décrit les habitudes au temps de la création → v.10 antique jeunesse. oxymore qui marque le contraste entre la jeunesse et le fait qu’elle soit ancienne → v.11-13 dans ce poème, Rimbaud explore différents sens à travers l'utilisation du bestiaire mythologique. En évoquant des créatures mythiques telles que les satyres, les faunes et les nymphes, il suscite une puissance de vie dans le désir sexuel, où le toucher joue un rôle essentiel. → v.14 anaphore qui permet la description de diverses éléments harmonieux que le poète regrette
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