Télécharge Corrigé de l'épreuve de français et plus Lectures au format PDF de Langue Française sur Docsity uniquement! Corrigé de l’épreuve de français Session principale 2015 Section sciences techniques I- Etude de texte A- Compréhension Questions /Commentaires Réponses 1. Quelle image le narrateur garde-t-il de sa mère ? Répondez à la question en donnant deux qualités de cette femme et en justifiant chacune d’elles par un indice textuel. Commentaire : La 1 ère question est renforcée par une consigne de guidage « répondez…justifiez par … » Cette question renseigne le candidat sur la thématique essentielle du texte : le souvenir, ce qui est de nature à orienter sa réflexion. La tâche du candidat consiste à identifier deux qualités pertinentes et à justifier sa réponse par deux indices textuels 2. a) De quoi la mère rêve-t-elle pour son fils ? b) Ce dernier a-t-il réalisé ce rêve ? Justifiez votre réponse par deux indices du texte. Commentaire : Cette question est ramifiée, elle est composé de deux parties (a et b). 1. Le narrateur garde de sa mère l’image d’une femme responsable « Elle avait fait son devoir, elle m’avait entretenu », combative « Elle travaillait beaucoup, la pauvre petite, elle aussi avait un bureau, mais cela ne suffisait pas. Le soir, en rentrant, elle mettait des adresses sur des enveloppes. », et dévouée « Elle se tuait pour moi ». 2. a) La mère veut que son fils réussisse ses études et qu’il exerce une profession honorable et stable, lui permettant de devenir quelqu’un d’important dans la société. b) Le fils n’a pas réalisé le rêve de sa mère « Je n’avais pas répondu à son attente » puisque, d’une part, il a raté Le candidat est appelé, à localiser l’information dans le 1 er et le 2 ème paragraphe et à montrer que le narrateur n’a pas réalisé le rêve de sa mère. 3. Après la mort de sa mère, le narrateur a éprouvé divers sentiments : a) Précisez lesquels. b) Relevez un procédé d’écriture qui illustre l’un de ces sentiments. Commentaire : La séquence à étudier se trouve à la fin du texte. L’élève doit puiser les éléments de réponse dans les deux derniers paragraphes. La deuxième partie de la question porte sur la même séquence du texte ; Il s’agit pour l’élève: - de relever le procédé dans le même paragraphe (le dernier) -d’ identifier le procédé, de le nommer d’une manière claire et univoque ; - d’en préciser l’effet de sens. ses études « Ma mère était désolée que je fusse un cancre » et, d’autre part, il n’a pas accédé au métier tant espéré par sa mère « …elle m’avait mis dans les mains d’un patron, m’avait trouvé cette sorte de situation. » 3. a) Après la mort de sa mère, le narrateur a éprouvé des sentiments de « remords et d’impuissance » de « culpabilité et de regret. » b) Les procédés qui illustrent les sentiments du narrateur : - L’hyperbole : « J’étais bourré de remords et d’impuissance ». - La répétition du mot « remords » - L’emploi récurrent de la structure causale et de la négation : « Des remords parce que, elle, avait raté sa vie deux fois, la première fois à cause de mon père, la seconde fois parce que je n’avais pas répondu à son attente et que je ne l’avais pas aidée, parce que je n’avais pas pu l’aider à racheter sa vie…je n’ai plus voulu vivre… ».
