enseignement scientifique première : l'audition, Schémas de Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)

Télécharge enseignement scientifique première : l'audition et plus Schémas au format PDF de Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) sur Docsity uniquement! Chapitre 3 : Ecouter de la musique I. L’organe de l’audition 1) L’anatomie de l’oreille Schéma de l’anatomie de l’oreille ? ? ? externe Bilan : Oreille : 3 parties : - Oreille externe :   Pavillon  Conduit qui se termine par une membrane qui sépare l’oreille externe de l’oreille  interne (tympan)  - Oreille moyenne :   Osselets (marteau + enclume + étrier) reposant les uns sur les autres   les + petits os du corps - Oreille interne :   Remplie d’un liquide  Seule la cochelet intervient dans l’audition  Le reste de l’oreille interne : intervient dans l’équilibre du corps  2) La transmission du son et sa conversion Transmission des sons vers l’oreille interne    :  - Oreille moyenne : limitée par deux membranes vibrantes : tympan + fenêtre ovale - Arrivée onde sonore : tympan entre en vibration  transmises à la chaine 3 osselets mobiles   se percutent successivement  vibration par fenêtre ovale de la cochlée (oreille interne)   ondes sonores : transmises 3 canaux cochlée : vestibulaire + tympanique + cochléaire Nature des milieux des 3 parties traversées : externe + moyenne = air / interne = liquide (la lymphe :  permet la transmission de vibrations) Fonctionnement de la cochlée    :  Cochlée : organe en forme de spirale + constituée de 3 canaux remplis de liquide Les cellules cochléaires captent des ondes sonores de fréquences différentes entre la base et le  sommet de la cochlée Base de la cochlée : sons graves : fréquence : environ 1500 Hz Sommet de la cochlée : sons aigus : fréquence : environ 500 Hz Conversion des vibrations sonores en messages nerveux    :  Cellules ciliées :  - Cellules sensorielles de l’audition - Comportent des cils à leur extrémité  - Situées dans la cochlée - Entrent en résonnance avec les vibrations de la membrane basilaire  transforment ce  stimulus physique (vibration : nature du message) en messages nerveux électriques   transmis au cerveau  interprétation  donner un sens au stimulus reçu