Exercices sur Alcools de Apollinaire, Exercices de Français

Télécharge Exercices sur Alcools de Apollinaire et plus Exercices au format PDF de Français sur Docsity uniquement! Parcours 3 : Apollinaire, Alcools : modernité poétique ? Thème 3 : la modernité poétique du recueil (I) Projet de travail : Alcools est-il un recueil marqué par la modernité poétique ? Compétence travaillée : Lire l’œuvre I] Dans quelle mesure y a-t-il une modernité formelle   ? 1) Apollinaire supprime tout signe de ponctuation : en quoi ce choix influe-t-il sur la modernité du recueil ? Quel exemple ? 2), Quels poèmes peuvent se lire comme des variations ludiques autour de la forme du sonnet ? Travaillez à partir de Les Colchiques, Nuit Rhénane, Mai, Automne malade. 3) Quels autres types de jeux sur les vers et les strophes identifiez-vous lors de votre lecture ? Analysez le premier vers de Zone : « A la fin tu es là de ce monde ancien » II] Dans quelle mesure peut-on affirmer qu’il y a une modernité lyrique   ? 1) Dans « Signe », l’automne est présenté par la poète comme sa « saison mentale ». : quels autres poèmes vous semblent renvoyer à la mélancolie ? Travaillez sur La chanson du mal aimé, l’émigrant de Landor Road, A la santé, la maison des morts … 2) Identifiez, en expliquant pourquoi, les poèmes qui traient des peines d’amour du poète, et d’autres victimes de l’amour. III] En quoi la modernité esthétique consiste-t-elle   ? 1) « J’aime la grâce de cette rue industrielle » : en quoi la modernité urbaine, industrielle, mécanique entre-t-elle de plein droit dans Alcools ? Relevez dans « zone »les éléments de la description de Paris dans les vers 1 à 40. 2) Le cubisme en peinture décompose le monde réel pour mieux le recréer : en quoi Alcools suit-il une esthétique de la discontinuité qui l’apparente au cubisme ? Avec quels peintres a-t- il des liens étroits ? 3) L’esprit nouveau (voir extrait de la conférence lue lors de ‘l’introduction du parcours) repose sur une esthétique de la surprise comme celle qui conclut « nuit rhénane ». Retrouvez deux ou trois vers étonnants et surprenants par leur effet de rupture. IV] Modernité totale   ? 1) Reprenez les premiers cours et dites si on peut nuancer cette affirmation. 2) Citez trois thèmes traditionnels en poésie et dites si vous les retrouvez chez Apollinaire. 3) Présentez deux poèmes dans lesquels seront retrouvés des thèmes et des formes plus traditionnelles. Nuancez vos arguments. Parcours 3 : Apollinaire, Alcools : modernité poétique ? Thème 3 : la modernité poétique du recueil (II) Projet de travail : Alcools est-il un recueil marqué par la modernité poétique ? Compétence travaillée : Ecrire Rappel : Préparer une dissertation, c’est mobiliser les compétences suivantes qui seront évaluées dans votre devoir :  Analyser les termes du sujet  Reformuler les termes du sujet  Questionner le sujet pour en dégager une problématique de recherche  Elaborer un plan  S’appuyer sur la connaissance de l’œuvre pour proposer des exemples analysés Sujet : En 1917, dans L’Esprit Nouveau et les poètes (essai sur la poésie moderne, contemporaine de la poésie cubiste), Guillaume Apollinaire écrit : « La surprise est le grand ressort nouveau ». Dans quelle mesure la modernité du recueil Alcools tient-elle à cette esthétique de la surprise ? Préparez ce travail de dissertation, en vous répondant aux questions : I] Analyser le sujet - « surprise » : terme central de la citation d’Apollinaire. Trouvez des synonymes pour approcher et donner la définition de ce mot. - « ressort » : ce mot est employé comme une métaphore : comment la comprenez-vous ? - de là, reformulez la citation d’Apollinaire - Le terme « esthétique » renvoie à la théorie du beau : que signifie alors « esthétique de la surprise » ? Proposez une expression synonyme. - Que signifie « modernité » ? « de son temps », « inédit », « novateur », « original » ? En quoi ces aspects de la modernité peuvent-ils s’appliquer au recueil ? II] Dégager une problématique 1) Reformulez le sujet en vous posant les questions suivantes : - En quoi A est-il un recueil qui suscite la surprise ? Qu’y trouve -t-on d’étonnant, d’insolite, d’incongru, d’original ? - A quelle échelle cette surprise s’opère-t-elle ? Du mot, du vers, de la strophe, du thème ? - En quoi le mot « surprise » peut-il éclairer la poétique d’Apollinaire ? 2) Questionnez le sujet : Quels rapports « modernité » et « surprise » entretiennent-ils ? En quoi et comment peut-on dire que ces deux expressions se conjuguent dans le recueil ? 3) Quel type de plan le sujet induit-il ? Déroulement du travail : Chacun d’entre vous analyse le sujet et dégage la problématique. Puis dans un deuxième temps, auto-évaluez-vous. Vous répondrez au minimum à cinq questions posées ( qui reprennent ce que nous avons vu dans la lecture préparatoire) ou vous complèterez un axe, ou vous vous lancerez dans la dissertation. A rendre : une introduction, une conclusion, un axe (celui que vous voulez).