Lecture analytique du poème Correspondances, Résumés de Poésie

Télécharge Lecture analytique du poème Correspondances et plus Résumés au format PDF de Poésie sur Docsity uniquement! Lecture analytique du poème Correspondances Correspondances : quatrième pièce des Fleurs du Mal, il succède à deux textes évoquant la condition malheureuse du poète. Il est en effet maudit par sa mère dans « Bénédiction », exilé sur la terre et rejeté par les hommes dans « l’Albatros », mais la vocation du poète se voit justifiée par les deux poèmes suivants : « Élévation » révèle son génie car il est seul capable de comprendre « Le langage des fleurs et des choses muettes » ; « Correspondances » présente le poète comme le médiateur entre la nature et les hommes. Ce poème est le véritable texte inaugural du recueil car il expose une véritable conception de la poésie fondée sur les correspondances. Synesthésies : association spontanée entre des sensations de nature différente, mais qui semblent se suggérer l’une l’autre (ex : un son déterminé évoque une couleur déterminée ou une odeur). Voir le célèbre « Voyelles » de Rimbaud. Intérêts du texte : la particularité des sensations et la conception de l’univers et du rôle du poète. I) La découverte des correspondances a) Le lien homme/ nature → 1er quatrain = évoque deux entités : nature et homme : - la nature est personnifiée : majuscule + mots « vivants », « paroles » « observent » « regards familiers ». - l’homme présenté comme un voyageur provisoire : « l’homme y passe à travers des forêts de symboles ». → le quatrain met donc en valeur un lien particulier et inversé entre l’homme et la nature : - ce lien est marqué par un effet de symétrie : 2 vers pour la nature, mise en valeur dans le 1er hémistiche, 2 vers pour l’homme (également dans 1er hémistiche). - Ce lien semble inversé : la nature est sujet des verbes, l’homme devient un simple objet (« qui l’observent »), la nature émet des messages et l’homme reçoit : « laissent parfois sortir de confuses paroles ». Mais ses messages sont mystérieux (« confuses paroles ») et symboliques (« forêts de symboles »). L’homme est donc en communication avec la nature et doit percevoir ses messages. b) l’importance de la perception Comment la nature communique-t-elle avec l’homme ? Selon Baudelaire c’est grâce aux perceptions sensorielles : elles sont en effet omniprésentes dans le poème : → les perceptions visuelles : - à travers des éléments visuels : « le temple » et « ses piliers », « les forets », « la nuit et la clarté », « les couleurs », « les prairies vertes » - à travers des verbes et nomes dénotant la vue : « observent », « regards ». → les perceptions auditives : - à travers des noms dénotant le son : « paroles », « échos », « sons », « hautbois » - à travers de verbes impliquant l’ouïe : « répondent », « chantent » - les sonorités : dans le vers 5 l’assonance en [on] et l’allitération en [k] suggèrent la notion d’écho par un effet d’harmonie imitative. → les perceptions olfactives : à travers le mot » parfums » qui constituent le thème essentiel des deux tercets : - occupe une place essentielle au début du vers 8 - reprise par une énumération qui commence avec « Il est » avec distinction entre 2 types de parfumes - v. 13 déclinaison de plusieurs parfums : « ambre, musc, benjoin, encens ». → les perceptions tactiles : à travers les « chairs d’enfant » et l’adjectif « doux ». c) la découverte des synesthésies Que doit donc faire l’homme pour comprendre les messages envoyés par la nature ? Pour Baudelaire il convient d’établir des analogies, des correspondances (= synesthésies) entre toutes les perceptions. Il met ainsi en évidence l’existence de correspondances sensibles entre ce qui est visuel, ce qui est auditif, olfactif et encore ce qui appartient au toucher. Le 2e quatrain propose donc ainsi la théorie des correspondances, le 1er tercet en est une application pratique. → le 1er quatrain établit ainsi des correspondances entre « les parfums, les couleurs et les sons ». L’idée de mélange, d’unité est suggérée à travers différents procédés : - la structure du v. 8 : 3 sujets commun pour un seul verbe + voix pronominale (se répondent), chaque sujet agit sur l'autre - la comparaison entre les perceptions et « de longs échos » - les termes « confondent », « unité », « se répondent » qui insistent sur l’idée de confusion. → le premier tercet reprend ce principe en établissant des comparaisons insolites : - parfums associés à des impressions tactiles « frais comme des chairs d’enfants ». - parfums associés à des sons : « doux comme les hautbois »