Télécharge les figures de style et plus Résumés au format PDF de Français sur Docsity uniquement! FICHE METHODE Les figures de style IL Les figures d’analogie a) b) c) d) €) a la comparaison : établit une comparaison au moyen d’un terme qui peut être un vb (ressembler à, paraître), un adjectif (pareil, semblable), un adverbe (comme, ainsi), un adjectif indéfini (tel), une locution comparative (faire l’effet de, donner l’impression de). Ex : Belle comme le jour la métaphore : cf. comparaison sans marque grammaticale pour la signaler. Elle est dite « filée » si elle se développe sur plusieurs phrases. Ex : un troupeau de moutons vogue dans le ciel = les nuages NB. La comparaison et la métaphore peuvent aboutir à une réification (= transformation en chose) du vivant. Ex : ses yeux, pareil à ceux des statues la personnification : elle attribue à une chose ou à un animal les caractéristiques d’une personne. Ex : la rivière chante l’allégorie : elle représente une idée abstraite sous l’apparence d’un personnage humain ou animal. Elle se marque par une majuscule. Ex : Ô Mort, vieux capitaine, il est temps. la métonymie : elle désigne la partie pour le tout ou le tout pour la partie, la matière pour l’objet, le contenant pour le contenu, la cause pour l’effet. Ex : une voile à l’horizon = partie du bateau Ex : croiser le fer = l’épée Ex : boire un verre = le contenant pour le contenu Ex : attraper la mort = une maladie mortelle l’antonomase : elle opère un transfert entre nom propre et nom commun Ex : c’est un vrai Napoléon = qq est comparé à ce personnage qui symbolise la tyrannie Ex : le Philosophe = Aristote la périphrase : elle exprime en plusieurs mots ce que l’on pourrait dire en un seul. Ex : la capitale de la France = Paris IL Les figures d'opposition a) l’oxymore : il réunit ans une même groupe syntaxique (par ex. nom+adjectif) deux termes qui s’opposent. Ex : cette obscure clarté b) l’antithèse : elle oppose deux expressions dans des groupes syntaxiques différents. Ex : le navire était noir, la voile était blanche c) le paradoxe : il exprime le contraire de ce que voudrait la logique. Ex : des gens malheureux par trop de richesse UL. Les figures d’insistance a) l’anaphore : répétition, en tête d’un groupe syntaxique, d’un mot ou d’un groupe de mots. Ex : partout le bruit, partout la foule, partout agitation b) l’épiphore : répétition, à la fin d’un groupe syntaxique, d’un mot ou d’un groupe de mots. Ex : elle ne fait rien, ne pense rien c) l’anadiplose : reprise, en tête d’un groupe syntaxique, d’un mot ou d’un groupe de mots qui, dans le groupe précédent, est situé à la fin. Ex : Ce soir je vais au théâtre. Le théâtre, j'adore ! d) le parallélisme ou hypozeuxe : reprise d’un même patron syntaxique (= même structure). Ex : Je suis la plaie et le couteau Je le soufflet et la joue Je suis les membres et la roue = pronom pers. + nom + et + nom repris à chaque fois e) le polyptote: emploi de mots appartenant à la même famille sous des formes différentes (vb, nom, adj., adv.….) Ex : beau, belle, beauté, embellir f) l’asyndète : absence du lien de coordination ou de subordination attendu (cf. parataxe). Ex : On sonna. Il demanda qui était là. Il ouvrit. Au lieu de : On sonna E il demanda qui était là puis il ouvrit. (lien de coordination) Ex : J’apprends vite. Je suis très concentré. Au lieu de : J'apprends vite BARSBME je suis très concentré. (lien de subordination) g) l’aposiopèse : la phrase n’est pas terminée et s’arrête sur des points de suspension. Ex : Je ne sais paslpeut-être quel il faudrait voir sil