Télécharge Méthode de commentaire critique et plus Guide, Projets, Recherche au format PDF de Sciences sociales sur Docsity uniquement! Licence 2 - Semestre 1 UNIVERSITÉ DF STRASBOURG Faculté des Sciences sociales Méthode de commentaire critique L'exercice de commentaire critique a pour but de répondre aux objectifs suivants, tels qu'ils figurent sur le second « post » de mon blog : * Repérer les différentes articulations d’un texte (introduction — problématique — méthodologie — discussion — conclusion) «Repérer et comprendre les concepts « clés » mobilisés par le/les auteurs «Placer le/les auteurs dans leur contexte: historique, épistémologique, etc. Il convient de se poser la question d' « où » écrit l’auteur? eSynthétiser les propos d’un/une auteur-e eJuger et rendre compte de la portée d’un texte sur différents plans: scientifique (infirmation, confirmation, renouvellement de connaissances préalables), méthodologique (pourquoi telle démarche plutôt qu’une autre, lien entre démarche utilisée et visée explicative et/ou compréhensive) historique (sa place dans l’histoire de la pensée sociologique ou pré-sociologique), politique (implication dans une démarche critique ou « neutralité axiologique » et dans les deux cas « pourquoi »?) L/ Avant la lecture Il vous est recommandé de répondre aux questions suivantes : 1. A quelle époque écrit l'auteur ? 3. Contre qui (à quel-s auteur-s s'oppose-t-il) ? Avec qui (de quel-s auteur-s partage-t-il le point de vue) ? 4. Est-ce son ler texte ? Son dernier ? 5. Quel est l’objet du texte (à quelle question cherche-t-il à répondre et/ou qu'affirme-t-il) ? IJ/ Lire activement et attentivement le texte Étape 1 : Cherchez la définition de tous les termes qui vous sont inconnus. Méfiez-vous de certains termes que vous pensez connaître et qui désignent une autre réalité chez l'auteur. En bref, n'hésitez pas à vous servir de dictionnaires / manuels de sociologie ! Étape 2 : Résumez le texte au fur et à mesure et avec vos propres mots = faire le plan du texte Étape 3 : Repérez les moments forts du texte (mots de liaison, alinéas…). Étape 4 : Repérez surtout dans un premier temps les moments de conclusions, les moments d’argumentation, les moments d’introduction. Étape 5 : Expliquez les moments importants : d’abord les plus importants = ceux de conclusions ; ensuite les moments d’argumentations. II] Comment construire la synthèse 1. Avant le plan: Il s’agit toujours de répondre à la question suivante : quelle est l'ambition de l’auteur et l’enjeu du texte ?
