Nelson Mandela Un homme d'exception, Schémas de Entrevue

Télécharge Nelson Mandela Un homme d'exception et plus Schémas au format PDF de Entrevue sur Docsity uniquement! Graffiti de Nelson Mandela par Thierry Ehrmann dans le musée Demeure du Chaos, France Source : Wikipédia, https://fr.wikipedia.org/wiki/Nelson_Mandela FRA-3101-1 Découvrir des personnages intéressants Situation d’apprentissage Corrigé Par : Diane Robichaud Collaboration : Ginette Lemire Septembre 2016 Nelson Mandela Un homme d’exception Corrigé de la SA – Nelson Mandela : un homme d’exception 1 Pour débuter Nelson Mandela, vous connaissez ? Surement… Prenez alors quelques instants pour y penser et écrire ci-dessous ce que vous savez sur lui. Réponse personnelle Où en avez-vous entendu parler ? Réponse personnelle Avez-vous déjà lu des textes à son sujet ?  Oui  Non Si oui, dans quel média ?  Livre  Magazine  Journal  Autre : _______________________ Que pensez-vous de ce personnage ? Réponse personnelle À titre informatif, un court résumé de la vie de Nelson Mandela vous est proposé à l’annexe 1. 1. Nelson Mandela a reçu le prix Nobel de la paix en 1993. Selon vous, quels sont les critères qui permettent l’attribution d’un tel prix ? « Nelson Mandela fut l’un de ces êtres d’exception ; sa lutte a transformé l’histoire de tout un continent. » (Pauline Marois) Il s’est engagé dans la lutte contre la ségrégation raciale en Afrique du Sud et il est parvenu à mettre fin au régime de l’apartheid. Il a permis la réconciliation avec le gouvernement de son pays avant de devenir le premier président noir de l’Afrique du Sud en 1994. (texte n° 4) Il a reçu ce prix, en compagnie de Frederik de Klerk (deuxième vice-président de Mandela jusqu’en 1996 et dernier président du régime de l’apartheid), pour leurs efforts à obtenir la paix en mettant fin au régime de l’apartheid (politique de ségrégation raciale en Afrique du Sud entre la minorité blanche et la majorité noire). (Nelson Mandela, une vie en dix images) Toute réponse équivalente est acceptée. Corrigé de la SA – Nelson Mandela : un homme d’exception 4 b) Selon vous, a-t-il atteint ses objectifs ? Oui, il les a atteints. L’Afrique du Sud a triomphé de l’apartheid. Elle continue de se battre pour lutter contre les inégalités, la pauvreté, le chômage et la criminalité. Elle vit dans la démocratie (doctrine politique d’après laquelle la souveraineté doit appartenir à l’ensemble des citoyens, selon le dictionnaire le Petit Robert). (texte n° 7) Nelson Mandela et Frederik de Klerk (2e vice-président de Mandela et dernier président du régime de l’Apartheid) ont reçu le prix Nobel de la paix en 1993 pour leurs efforts à obtenir la paix en mettant fin au régime de l’apartheid. (Nelson Mandela, une vie en dix images) 6. Chaque année, une journée spéciale est consacrée à Nelson Mandela. Au besoin, pour les questions A et B, veuillez retrouver le texte intégral à l’annexe 4. a) Quelle en est la date et pourquoi l’a-t-on choisie ? Le 18 juillet, jour de naissance de Nelson Mandela. b) Pourquoi seriez-vous en accord avec cette journée ? En l’honneur de la contribution apportée par l’ex-président sud-africain, Nelson Mandela, à la culture de la paix et de la liberté. En reconnaissance des valeurs défendues par Nelson Mandela et son dévouement au service de l’humanité. Il l’a manifesté dans les domaines suivants : règlement des conflits, des relations entre les races, de la promotion et de la protection des droits de l’homme, de la réconciliation de l’égalité entre les sexes, des droits des enfants et autres groupes vulnérables, et, du progrès des communautés démunies et sous-développées. En reconnaissance de la contribution qu’il a apportée à la lutte pour la démocratie à l’échelle internationale et à la promotion d’une culture de paix dans le monde entier. c) « La fondation Nelson Mandela propose chaque année aux personnes du monde entier, à l’occasion de la Journée Nelson Mandela, de prendre 67 minutes de leur temps pour aider les autres. En 67 minutes, on peut accomplir un simple geste de l’humanité et faire un pas en avant en direction du mouvement mondial pour le bien. » Que pourriez-vous faire afin d’apporter un changement significatif pour l’humanité ? À titre de références et pour en faciliter la correction, veuillez consulter les suggestions à l’annexe 5. Corrigé de la SA – Nelson Mandela : un homme d’exception 5 Réponse personnelle. La réponse de l’élève doit être différente de celles proposées sur le site Internet. 7. Lors de son entrevue avec Nelson Mandela, Oprah Winfrey a affirmé qu’elle n’avait jamais rencontré un homme aussi humble. a) Quelle leçon d’humilité tirez-vous suite à l’écoute de cette entrevue ? Voici le résumé de l’entrevue : Lorsque Nelson Mandela était en prison (pendant 27 ans), il a mené la bataille pour la dignité. Même s’il a été prisonnier, il est parvenu à se faire respecter. Les dirigeants de la prison ont essayé de le décourager en l’isolant et le faisant travailler dans les mines à pierre, mais ils n’ont pas réussi. Il a su reconnaitre qu’ils étaient plus compétents et plus talentueux que lui. Il a préféré apprendre d’eux en échangeant leurs différents points de vue. Selon lui, le fait de s’assoir avec eux a été l’une des expériences les plus révélatrices qu’il a eues. Il en a été enrichi le reste de sa vie. Une expérience de ce genre lui aura démontré l’importance de renforcer notre moralité et le courage de faire de notre mieux. Oprah a dit à Nelson Mandela qu’il était la personne la plus humble qu’elle n’a jamais rencontrée. Oprah n’a pas pu lui faire admettre qu’il avait joué le plus grand rôle dans le mouvement contre l’apartheid. Il disait toujours : « Non, ce n’était pas moi, c’était les autres gens. » Oprah lui a demandé comment il était possible de ne pas garder une amertume après toutes ces années passées en prison. Il a répondu qu’il a détesté l’oppression et quand il lui arrive de repenser au passé, il ressent de la colère. Il a ajouté qu’un temps nous est donné à vivre sur Terre et qu’il faut essayer d’utiliser ce temps dans le but de transformer notre pays (Afrique du Sud) pour qu’il devienne démocratique, non basé sur la race et non sexiste. Toute réponse pertinente est acceptée. b) Qu’avez-vous ressenti lorsque Nelson Mandela a quitté l’immeuble après l’entrevue ? Note utile pour l’enseignant : Quand Nelson Mandela s’apprêtait à sortir de l’immeuble, toutes les personnes du « staff », les 300 personnes de la production et de l’immeuble se sont mises en rang pour lui serrer la main. Oprah l’a raccompagné plus bas vers le stationnement et le couloir qu’ils ont emprunté s’appelle désormais « Le couloir de Nelson Mandela ». Des photos sont accrochées au mur du hall d’entrée. Corrigé de la SA – Nelson Mandela : un homme d’exception 6 8. Dorothee Ollieric a accordé une entrevue exclusive à Nelson Mandela suite à la parution du livre intitulé « Un long chemin vers la liberté » pendant son long séjour en prison. a) Selon vous, pourquoi ce titre a-t-il été choisi ? Voici un court résumé de l’entrevue : (le même qu’à la question n° 2) Il a écrit cette biographie en prison. Il s’est souvenu de tout ce qui s’était passé dans son pays. Il l’a écrite pour ceux qui, encore, luttent pour leur libération. Il était impatient d’être libéré parce que la prison est une « véritable tragédie ». Les prisonniers ne pensent qu’à être libérés, à joindre leur famille et leurs amis politiques et à « respirer à l’air libre ». Certaines personnes lui ont reproché d’avoir délaissé le problème des Noirs pour s’occuper des minorités (Blancs minoritaires). Selon lui, « ceux qui ont été opprimés pendant des siècles ont été libérés; ils se sont libérés eux-mêmes ». b) Dorothee Ollieric, à la fin de cette entrevue, lui a demandé : « Dans votre vie, vous avez beaucoup souffert, est-ce que vous seriez prêt à tout recommencer ? » Pourquoi seriez-vous en accord avec sa réponse ? Réponse personnelle Note utile pour l’enseignant : Nelson Mandela a répondu : « Si je devais tout recommencer, je ferais la même chose, mais avec l’avantage de connaitre mes erreurs et cette fois, j’essaierais de les éviter. » c) Et vous, si vous aviez à recommencer votre vie, que changeriez-vous ? Réponse personnelle d) Pourquoi ? Réponse personnelle 9. Si vous aviez à présenter Nelson Mandela à quelqu’un qui n’en a jamais entendu parler, comment le décririez-vous ? (dates importantes, évènements marquants, principales réalisations, etc.) Vous devez vous limiter à un maximum de dix informations en suivant un ordre chronologique. Pour la correction relative à cette question, veuillez vous référer au texte 1 portant sur la formation, l’engagement politique, l’emprisonnement et le retour à la liberté de Nelson Mandela. Vous pouvez vous référer également aux annexes 6 et 7. Corrigé Annexe – Nelson Mandela : un homme d’exception 9 En complément à cette situation d’apprentissage et pour s’assurer que vous maitrisez les savoirs essentiels prescrits, répondez aux questions suivantes : 11. À partir du texte n° 1, cochez le genre et dites quelle en est la séquence textuelle dominante (descriptive, explicative, justificative). a) Genre : témoignage biographie texte documentaire lettre personnelle X b) En ce qui concerne la séquence choisie, justifiez votre réponse. Séquence descriptive : ce texte biographique nous renseigne sur Nelson Mandela. Les faits sont présentés dans l’ordre chronologique, en fonction des grandes étapes de sa vie. À noter que ce texte ne respecte pas exactement le plan d’un texte à séquence descriptive comprenant une introduction, un développement et une conclusion. 12. Dans le texte n° 8, relevez deux procédés explicatifs différents (définition, reformulation, exemple, comparaison). Procédé explicatif : Définition Extrait : […] l’ex-président sud-africain, Nelson Mandela, décède à 95 ans des suites d’infection pulmonaire récidivante. (Définition de la maladie ou de la raison de sa mort) […] l’apartheid, la politique ségrégationniste en vigueur en Afrique du Sud. (On définit ce qu’est l’apartheid) Procédé explicatif : Reformulation Extrait : Aucun Procédé explicatif : Exemple Extrait : (énumération ou parenthèses seraient acceptées) parmi eux, on compte des dizaines de chefs d’État et de gouvernement, en fonction ou retirés, comme les présidents François Hollande (France), Dilma Rousseff (Brésil) et Barack Obama (États-Unis). Pour vous aider à répondre aux questions suivantes, veuillez consulter votre guide d’apprentissage. Corrigé Annexe – Nelson Mandela : un homme d’exception 10 Procédé explicatif : Comparaison Extrait : La mort de celui qui est considéré comme le « tata » (père) de la nation […]. (On le compare aux autres habitants de l’Afrique du Sud) […] Mandela s’impose au cours des années 1950 comme un des principaux opposants à l’apartheid […]. (Il était plus déterminé que d’autres dans cette lutte) […] il devient un des prisonniers politiques les plus célèbres au monde. (Il est plus célèbre que les autres prisonniers) Le président américain pose un geste d’éclat à cette occasion en échangeant une poignée de main avec son homologue cubain Raúl Castro. Pour sa part, le président sud-africain, Jacob Zuma, est hué par une partie de la foule. (On compare la façon dont ils ont été traités) […] la presse internationale qualifie de dernier géant politique du XXe siècle. (On le compare indirectement à d’autres qui ont été marquants) 13. Parmi les dix-huit éléments suivants, indiquez s’ils s’apparentent à l’objectivité (O) ou à la subjectivité (S). S Sens connotatif, sens figuré O Description S Adverbes de manière S Énoncé engagé O Pronoms et déterminants à la 3e personne (on, il, elle, ils, elles) S Présence marquée de l’émetteur O Sens dénotatif, sens propre S Adjectifs qualifiants S Ton engagé S Émotions O Énoncé neutre S Ton expressif O Adjectifs classifiants S Pronoms et déterminants à la 1re personne et à la 2e personne O Présence non marquée de l’émetteur S Interjections S Opinions, sentiments, jugements Corrigé Annexe – Nelson Mandela : un homme d’exception 11 14. Dans les passages relevés du texte n° 4, distinguez les faits (F) des opinions (O). a) Nelson Mandela s’est engagé dès 1948 dans la lutte contre la ségrégation raciale en Afrique du Sud. ( F ) b) Arrêté en 1963, il a été emprisonné pendant 27 ans. ( F ) c) Nelson Mandela fut l’un de ces êtres d’exception ; sa lutte a transformé l’histoire de tout un continent. ( O ) d) Certaines femmes et certains hommes hors du commun ont cette capacité d’orienter leur société vers de meilleurs lendemains. ( O ) e) Comme l’ensemble de la communauté internationale, nous sommes profondément attristés par la perte de ce personnage plus grand que nature. ( O ) f) Prix Nobel de la paix en 1993, il a fait de la lutte contre le VIH/sida son dernier grand combat. ( F ) 15. En vous référant au texte n° 3, relevez un extrait d’une séquence justificative. Nom de la célébrité : Idris Elba Extrait (s) : […] « L’honneur qu’il a eu d’interpréter un homme qui a brisé des barrières et qui a défendu les droits de la personne aux yeux du monde. » Sur quoi fonde-t-elle son appréciation ? Nelson Mandela a brisé des barrières et a défendu les droits de la personne aux yeux du monde. Nom de la célébrité : Céline Dion Extrait (s) : « Nos pensées et nos prières vont à la famille Mandela ainsi qu’à tous ceux qui ont profondément aimé et encouragé. Notre rencontre a été une expérience touchante et déterminante que je chérirai toute ma vie. » Sur quoi fonde-t-elle son appréciation ? C’était un homme exceptionnel. Son courage et sa détermination ont contribué à changer le destin de son peuple et servi d’exemple au reste du monde. L’un de nos fils porte son nom en hommage au grand homme qu’il a été. Annexe – Nelson Mandela : un homme d’exception 14 Annexe 1 L’élève n’a pas accès à ce texte. Il est présenté à titre informatif pour l’enseignant. Nelson Mandela Nelson Rolihlahla Mandela (prononcé en xhosa [ xoˈliːɬaɬa manˈdeːla]), dont le nom du clan tribal est « Madiba », né le 18 juillet 1918 à Mvezo (province du Cap) et mort le 5 décembre 2013 à Johannesburg (Gauteng), est un homme d'État sud-africain ; il a été l'un des dirigeants historiques de la lutte contre le système politique institutionnel de ségrégation raciale (apartheid) avant de devenir président de la République d'Afrique du Sud de 1994 à 1999, à la suite des premières élections nationales non ségrégationnistes de l'histoire du pays. Nelson Mandela entre au Congrès national africain (ANC) en 1943, afin de lutter contre la domination politique de la minorité blanche et la ségrégation raciale menée par celle-ci. Devenu avocat, il participe à la lutte non violente contre les lois de l'Apartheid, mises en place par le gouvernement du Parti national à partir de 1948. L'ANC est interdit en 1960, et la lutte pacifique ne donnant pas de résultats tangibles, Mandela fonde et dirige la branche militaire de l'ANC, Umkhonto we Sizwe, en 1961, qui mène une campagne de sabotage contre des installations publiques et militaires. Le 5 aout 1962, il est arrêté par la police sud-africaine sur indication de la CIA, puis est condamné à la prison et aux travaux forcés à perpétuité lors du procès de Rivonia. Dès lors, il devient un symbole de la lutte pour l'égalité raciale et bénéficie d'un soutien international croissant. Après vingt-sept années d'emprisonnement dans des conditions souvent très dures, et après avoir refusé d'être libéré pour rester en cohérence avec ses convictions, Mandela est relâché le 11 février 1990. S'inspirant alors de la pensée ubuntu dans laquelle il a été élevé, il soutient la réconciliation et la négociation avec le gouvernement du président Frederik de Klerk. En 1993, il reçoit avec ce dernier le prix Nobel de la paix pour avoir conjointement et pacifiquement mis fin au régime de l'apartheid et jeté les bases d'une nouvelle Afrique du Sud démocratique. Après une transition difficile où de Klerk et lui évitent une guerre civile entre les partisans de l'apartheid, ceux de l'ANC et ceux de l'Inkhata à dominante zoulou, Nelson Mandela devient le premier président noir d'Afrique du Sud en 1994. Il mène une politique de réconciliation nationale entre Noirs et Blancs ; il lutte contre les inégalités économiques, mais néglige le combat contre le sida, en pleine expansion en Afrique du Sud. Après un unique mandat, il se retire de la vie politique active, mais continue à soutenir publiquement le Congrès national africain tout en condamnant ses dérives. Impliqué par la suite dans plusieurs associations de lutte contre la pauvreté ou le sida, élevé au rang de patrimoine commun de l'humanité, il demeure une personnalité mondialement écoutée au sujet des droits de l'homme et est salué comme le père d'une Afrique du Sud multiraciale et pleinement démocratique, qualifiée de « nation arc-en-ciel », même si le pays reste confronté à de graves problèmes d'inégalités économiques, de tensions sociales et de replis communautaires. Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Nelson_Mandela Annexe – Nelson Mandela : un homme d’exception 15 Annexe 2 Définition de l'apartheid Étymologie : de l'afrikaner, séparation, mis à part. L'apartheid est le nom donné à la politique de ségrégation raciale conduite en Afrique du Sud par la minorité blanche à l'encontre de la majorité noire. Mis en place en 1948 par le Parti national, l'apartheid est fondé sur le développement séparé des populations et fut pratiqué jusqu'en 1991. Il est la traduction dans les institutions d'une politique de ségrégation raciale empirique existant en Afrique du Sud depuis la création de la colonie du Cap en 1652. Cette politique est la conséquence de l'angoisse historique des Afrikaners, blancs d'origine non anglophones, essentiellement néerlandais, d'être submergés par la multitude de la population noire environnante. La ségrégation portait sur les aspects économiques, géographiques (création des bantoustans) et sur le statut social en fonction des origines ethniques et raciales. La population était répartie en quatre groupes raciaux distincts : • Les Blancs, environ 20% dont 3/5 d'Afrikaners et 2/5 d'anglophones. • Les Indiens (environ 3%), descendants des coolies recrutés à partir de 1860 pour les plantations de canne à sucre. • Les Coloured (ou métis), environ 9 % de la population. • Les Noirs ou Bantous, près de 70 % de la population, se répartissant entre différentes ethnies, les plus importantes étant les Xhosas et les Zoulous. Par extension, l'apartheid désigne un régime où une partie de la population subit une discrimination et une exclusion fondées sur des critères de races, d'ethnies ou de religions. Les populations ne disposent pas des mêmes droits et certains lieux ou emplois sont réservés à une partie seulement d'entre elles. Source : http://www.toupie.org/Dictionnaire/Apartheid.htm Annexe – Nelson Mandela : un homme d’exception 16 Annexe 3 Définition de ségrégation Étymologie : du latin segregatio, de se, à part, et gregis, troupeau. La ségrégation est l'action de séparer des éléments d'un tout, d'un ensemble, de les mettre à part. Appliquée à un humain, la ségrégation désigne la situation vécue par une personne qui est volontairement mise à l'écart par les autres et isolée de son réseau social habituel. Appliquée à un groupe, la ségrégation consiste à lui faire subir des discriminations fondées sur des critères comme l'origine ethnique, la couleur de la peau (voir ci-dessous), l'âge (âgisme ou jeunisme), le sexe, le niveau de fortune, les moeurs, la religion, etc. Ségrégation raciale La ségrégation raciale est une séparation organisée, de droit ou de fait, entre des groupes différenciés par la couleur de la peau (notamment entre les Noirs et les Blancs), à l'intérieur d'un même pays. La séparation peut être physique avec des lieux interdits à certains groupes (restaurant, toilettes, école, cinéma, logement) ou prendre la forme de discrimination (à l'embauche, à la location, aux droits civiques). Aux États-Unis, en 1896, la Cour Suprême a autorisé les États qui le souhaitaient à mettre en oeuvre, par la loi, des politiques de ségrégation raciale. La ségrégation légale fut peu à peu supprimée après la Seconde Guerre mondiale, dans l'armée en 1948, dans les écoles publiques en 1954, puis dans les autres domaines jusqu'au "Civil Rights Act" de 1964, signé par le président Lyndon Johnson qui rend illégale toute forme de discrimination raciale. L'apartheid, ségrégation raciale institutionnalisée en Afrique du Sud, fut mis en oeuvre de manière systématique jusqu’en 1991. Source : http://www.toupie.org/Dictionnaire/Segregation.htm Annexe – Nelson Mandela : un homme d’exception 19 Annexe 6 Biographie de Nelson Mandela Nelson Rolihlahla Mandela est né dans l'ancien Bantoustan, en Afrique du Sud. Son père était l'un des chefs de l'ethnie Xhosa. Après avoir obtenu un diplôme en droit en 1942 à l'Université du Witwatersrand de Johannesburg, il entre à l'ANC (l’African National Congress) qui est alors un parti politique modéré de la bourgeoisie noire. Avec Oliver Tambo, Nelson Mandela fonde le premier cabinet d'avocats noirs en Afrique du Sud, puis, en mars 1944, crée la Ligue de la jeunesse de l'ANC (Youth League). Au moment où l'apartheid est "officialisé" par le premier ministre sud-africain Daniel Malan en 1948, Nelson Mandela et Olivier Tambo parviennent à accéder à la tête de l'ANC avec la Ligue de la jeunesse. Après plusieurs années de lutte contre l'apartheid, d'arrestations et de procès, Nelson Mandela est condamné en 1964 avec sept de ses compagnons à la prison à vie pour sabotage, trahison et complot. Durant toute sa captivité, il refuse d'être libéré contre le renoncement public à la lutte antiapartheid. En 1986 ont lieu des rencontres avec les autorités qui le placent en résidence surveillée à partir de 1988. Nelson Mandela est finalement libéré le 11 février 1990 après avoir passé 27 ans et demi en prison. Le gouvernement sud-africain légalise le Parti communiste et l'ANC dont Mandela devient le président en 1991. En 1993, avec le président De Klerk, il reçoit le prix Nobel de la paix. Les premières élections pluralistes et multiraciales ont lieu en 1994. L'ANC remporte une très large victoire. La même année, Nelson Mandela est investi Président de l'Afrique du Sud, poste qu'il occupe jusqu'en 1999 pour laisser la place à Thabo Mbeki. Nelson Mandela crée en 1999 la Fondation Nelson Mandela et se consacre à la lutte contre le sida après la mort de son fils en 2005. Source : http://www.toupie.org/Biographies/Mandela.htm Annexe – Nelson Mandela : un homme d’exception 20 Annexe 7 10 dates clés de la vie de Nelson Mandela MANDELA - Souvenez-vous du parcours de Nelson Mandela grâce à ces 10 moments décisifs dans sa vie d'homme, de militant, d'homme politique. 8 juillet 1918 : naissance de Nelson Rolihlahla Mandela à Mvezo dans le Transkei (aujourd'hui la province du Cap-Oriental) en Afrique du Sud. 1944: devenu membre du Congrès national africain (ANC) en 1943, il cofonde la Ligue des jeunesses du Congrès national africain avec Oliver Tambo et Walter Sisulu. 1949: entre au Comité national exécutif de l'ANC. 11 janvier 1962: quitte le pays pour faire une tournée africaine afin d'obtenir des soutiens financiers pour l'aile armée de l'ANC (créée en décembre 1961). Il suit également un entrainement militaire. 12 juin 1964: jugé pour sabotage et complot visant à renverser le régime, il est condamné à la réclusion à perpétuité au bagne de Robben Island, au large du Cap. 11 février 1990: est libéré de prison par le président d'Afrique du Sud Frederik De Klerk, après vingt-sept ans d'emprisonnement. 10 mai 1994 : devient le premier président noir d'Afrique du Sud. Il œuvre à la réconciliation nationale pendant toute sa présidence. 1993 : reçoit le prix Nobel de Paix conjointement avec Frederik De Klerk. 1994 : parution de son livre autobiographique Un long chemin vers la liberté. 5 décembre 2013 : meurt à son domicile de Johannesburg à l'âge de 95 ans. Source : http://www.lefigaro.fr/histoire/2015/02/11/26001-20150211ARTFIG00081-10-dates-cles-de-la- vie-de-nelson-mandela.php Annexe – Nelson Mandela : un homme d’exception 21 Annexe 8 Les stratégies de lecture Portail pour l'enseignement du français - 10. Fiches explicitant les stratégies de lecture pour les enseignants, 1er cycle du secondaire, d’Érick Falardeau, Université Laval, http://www.enseignementdufrancais.fse.ulaval.ca/document/?no_document=2432 Guide d’apprentissage FRA-P106-4, collection Paragraphe, édition Chenelière éducation, p. 174 (la lecture attentive) Guide d’apprentissage FRA-3101-1, collection Nouvel Épisode, édition Grand Duc, p. 88, rubrique « Astuces » Guide d’apprentissage FRA-3101-1, édition SOFAD, rubrique « Astuces » Stratégies de lecture - Centre FORA, Stratégies de lecture pour comprendre ce que tu lis, pages 4, 5, 6 et 7, http://centrefora.on.ca/sites/default/files/documents/Stratégies_lecture_VFINALE.pdf Les stratégies de lecture de Jocelyne Giasson, http://www.pedagonet.com/other/lecture3.html