nouvelle procédure d'admission dans l'enseignement supérieur en 2017-2018, Guide, Projets, Recherche de Enseignement supérieur

Télécharge nouvelle procédure d'admission dans l'enseignement supérieur en 2017-2018 et plus Guide, Projets, Recherche au format PDF de Enseignement supérieur sur Docsity uniquement! "1 - ns E DANS L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR EN 2017-2018 ACCOMPAGNER CHACUN VER NTUNNSIRES enseignementsup-recherche.gouv.fr education.gouv.fr Version du 13 décembre 2017 Tous les candidats et candidates à l’entrée en première année d’enseignement supérieur - Nouveaux bacheliers - Etudiants en réorientation Les doublant (e)s de l’enseignement supérieur ne passent pas par parcoursup. PARCOURSUP : pour qui? - La plupart des écoles d’ingénieurs en 5 ans - Écoles nationales supérieures d’architecture - Les CPES: Classes Préparatoires à l’Enseignement Supérieur - Certaines formations en écoles de commerce - L’ Université Catholique de Lyon - Diplôme d’Etat manipulateur en électroradiologie médicale Institut formations carrières santé - quelques titres professionnels en apprentissage PARCOURSUP : FORMATIONS CONCERNÉES DANS L’ACADEMIE BTS: ouvertures prévues - Bâtiment Lycée Carriat Bourg - Moteurs à Combustion Interne Lycée Aragon-Picasso Givors - Conception des Processus de Découpe et d’Emboutissage BTS transférés -Métiers des Services à l’Environnement Lycée B. Pascal, Charbonnières LP H. Boucher, Vénissieux - Assistant Manager Lycée Saint-Just Lyon 5e LP L. Labé Lyon 7e PARCOURSUP : AUGMENTATION DES CAPACITES D’ACCUEIL Rentrée scolaire 2018 :136 places Lycée Guimard Lyon PLAN ÉTUDIANTS ACCOMPAGNER CHACUN VERS LA RÉUSSITE SOMMAIRE Les calendriers - Calendrier pour le lycéen - Calendrier pour l’établissement d’enseignement supérieur Etape 1 - novembre > décembre 2017 : information Etape 2 – 22 janvier > 13 mars 2018 : saisie des vœux Etape 3 > 31 mars : confirmation des vœux Etape 4 - 31 mars > 18 mai 2018 : traitement des vœux par les établissements d’accueil Etape 5 – 22 mai > septembre 2018 : réception-acceptation des propositions par les candidats et inscription dans les établissements d’accueil Etape 6 – fin juin > septembre 2018 : phase complémentaire PLAN ÉTUDIANTS ACCOMPAGNER CHACUN VERS LA RÉUSSITE Etape 1 : novembre > déc. 2017 INFORMATION PLAN ÉTUDIANTS ACCOMPAGNER CHACUN VERS LA RÉUSSITE PHASE D’INFORMATION : LES NOUVEAUTÉS Les nouveautés pour les lycéens : > Deux professeurs principaux par classe > Une première semaine de l’orientation organisée au sein des lycées > Ouverture du site www.terminales2017-2018.fr > 1er conseil de classe qui formule des recommandations à l’élève au regard de son projet d’études PLAN ÉTUDIANTS ACCOMPAGNER CHACUN VERS LA RÉUSSITE Etape 2 22 janvier > 13 mars 2018 VŒUX PLAN ÉTUDIANTS ACCOMPAGNER CHACUN VERS LA RÉUSSITE ETAPES CLÉS POUR LE LYCÉEN ET LE LYCÉE Pour le lycéen : > Finaliser son projet d’orientation avec son professeur principal et le psy EN, à l’aide des informations recueillies lors de la 2ème semaine de l’orientation et aux JES et par le biais des sites www.terminales2017-2018.fr et www.monorientationenligne.fr > Formuler 10 vœux maximum, non ordonnés, sur parcoursup.fr jusqu’au 13 mars > Finaliser son dossier jusqu’au 31 mars : transmission des pièces demandées, du projet de formation motivé, etc… Pour le lycée : > Organiser la 2ème semaine de l’orientation > Examen du projet d’études par le 2e conseil de classe (13-31 mars) > Renseigner UNE Fiche Avenir PAR VŒU (13 au 31 Mars) - résultats de l’élève (moyennes, appréciations et positionnement dans la classe) - appréciation des professeurs principaux - avis du chef d’établissement (cohérence du vœu // motivation et capacités) PLAN ÉTUDIANTS ACCOMPAGNER CHACUN VERS LA RÉUSSITE FOCUS SUR LES VŒUX MULTIPLES Qu’est-ce qu’un vœu multiple ? > il est composé de plusieurs sous-vœux : un sous-vœu correspond à une formation dans un établissement donné Qui décide d’offrir aux lycéens la possibilité d’un vœu multiple ? Les filières BTS, DUT et CPGE permettent automatiquement de formuler des vœux multiples par spécialités ou par voie. Pour les autres formations, ce sont les établissements qui décident dans quelle mesure ils se regroupent et offrent cette possibilité au lycéen. Combien le lycéen peut-il formuler de vœux et de sous-vœux ? - de 1 à 10 vœux (qu’il s’agisse de vœux multiples ou non) - 20 sous-vœux maximum pour l’ensemble des vœux multiples BTS, DUT, CPGE, licences et PACES (hors écoles d’ingénieurs et de commerce) Les établissements regroupés décideront des modalités de traitement des vœux multiples: par chacun des établissement demandés ou de manière unique par l’ensemble des établissements. . PLAN ÉTUDIANTS ACCOMPAGNER CHACUN VERS LA RÉUSSITE FOCUS SUR LES VŒUX MULTIPLES Les principes communs aux vœux multiples: > un vœu multiple ne compte que pour un seul vœu dans le total des vœux d’un candidat > l’ élève peut choisir de candidater sur tout ou partie des sous-vœux qui composent le vœu multiple > les sous-vœux d’un vœu multiple ne sont pas ordonnés > le candidat peut recevoir autant de propositions d’admission qu’il a formulé de sous-vœux dans le vœu multiple. Les réponses des candidats libèrent des places qui sont proposées aux candidats en attente. PLAN ÉTUDIANTS ACCOMPAGNER CHACUN VERS LA RÉUSSITE FOCUS SUR LES VŒUX MULTIPLES VŒUX MULTIPLES EN LICENCE OU PACES (PACES HORS ILE-DE-FRANCE) Certaines formations de Licences ou de PACES (hors Île-de-France) peuvent être regroupées par mention : - Soit le regroupement entraîne un traitement différencié par les établissements correspondant à chaque sous-vœu (vœu multiple / dossiers multiples) : le regroupement ne peut se faire qu’à l’échelle de l’académie ou de la région académique. Ce regroupement est laissé à la liberté des établissements et sera affiché dans Parcoursup. - Soit le regroupement entraîne un traitement unique par les établissements correspondant à chaque sous-vœu (vœu multiple / dossier unique) : le regroupement peut se faire à l’échelle de n’importe quel territoire (académie, région académique, territoire inter-académique) Chaque établissement proposant une même mention de Licence correspond à un sous-vœu du vœu multiple. Lorsque le lycéen demande ces types de Licence, il formule un vœu multiple et peut sélectionner jusqu’à 10 sous-vœux. Exemple : A supposer que les universités X et Y d’une même région académique se soient entendues pour cela, Paul peut demander la Licence de Droit : - A l’université X - A l’université Y Ces demandes comptent pour 1 vœu et 2 sous-vœux PLAN ÉTUDIANTS ACCOMPAGNER CHACUN VERS LA RÉUSSITE Etape 3 : 31 mars > 18 mai 2018 TRAITEMENT DES VŒUX PLAN ÉTUDIANTS ACCOMPAGNER CHACUN VERS LA RÉUSSITE PRISE EN COMPTE DU PROFIL ET DU PROJET DE CHAQUE LYCÉEN > Admission dans les formations non sélectives : Licences et PACES (Première Année Commune aux Etudes de Santé) - la règle : un lycéen peut accéder à la Licence de son choix à l’université - l’université peut lui adresser deux réponses : OUI ou OUI SI (si elle souhaite lui proposer un parcours de formation personnalisé (cursus adapté…) pour favoriser sa réussite. Ce sont les deux seules réponses possibles - L’ensemble des dossiers sera ordonné au regard de l’adéquation entre le projet d’études du candidat, ses acquis et les attendus de la formation. - Toutefois, compte tenu des capacités d’accueil de chaque formation, la plateforme fait automatiquement parvenir une réponse « En liste d’attente » aux candidats ordonnés au-delà de la limite des capacités d’accueil. - L’université peut accepter des candidats hors académie mais un pourcentage maximum de candidats ne provenant pas de son secteur sera fixé par le recteur pour chaque licence > Admission dans les formations sélectives (CPGE, BTS, DUT, écoles…) - pas de changement : admission sur dossier ou par concours, des lycéens de toutes les académies - Quotas pour l’accès des bacheliers professionnels et technologiques en BTS / DUT PLAN ÉTUDIANTS ACCOMPAGNER CHACUN VERS LA RÉUSSITE SPÉCIFICITÉS Année de césure Un lycéen peut demander une année de césure directement après le bac : possibilité de suspendre temporairement une formation, la reporter afin d’acquérir une expérience utile pour sa formation ou favoriser son projet - La durée d’une césure peut varier d’un semestre à une année universitaire - la demande de césure est faite lors de la saisie des vœux sur Parcoursup - l’information est portée à la connaissance de l’établissement au moment de l’inscription administrative - la césure n’est pas accordée de droit et un entretien peut être organisé avant décision et signature d’une convention entre le candidat et l’établissement - L’étudiant sera bien inscrit dans la formation qui l’a accepté et bénéficie du statut étudiant pendant toute la période de césure - il a un droit de réintégration ou de réinscription à l’issue de la césure PLAN ÉTUDIANTS ACCOMPAGNER CHACUN VERS LA RÉUSSITE Etape 4 : 22 mai > 21 septembre 2018 PROPOSITIONS FAITES PAR LES ETABLISSEMENTS ACCEPTATION OU RENONCIATION PAR LES LYCEENS AUX PROPOSITIONS INSCRIPTION DANS LES ÉTABLISSEMENTS PLAN ÉTUDIANTS ACCOMPAGNER CHACUN VERS LA RÉUSSITE PROPOSITIONS QUE LES CANDIDATS VOIENT S’AFFICHER A PARTIR DU 22 MAI Pour une formation sélective (CPGE, BTS, DUT, écoles…) OUI (proposition d’admission) En attente d’une place ou Pour une formation non sélective (licence) Réponse que voit l’élève NON ou OUI (proposition d’admission) OUI-SI (proposition d’admission) ou Réponse que voit l’élève En attente d’une place ou Attention : s’agissant des formations non sélectives, les établissements répondent « OUI » ou « OUI-SI » – la plateforme transforme ensuite automatiquement ces OUI ou OUI-SI en « Liste d’attente » lorsque les capacités d’accueil sont atteintes PLAN ÉTUDIANTS ACCOMPAGNER CHACUN VERS LA RÉUSSITE LES REPONSES DES CANDIDATS AUX PROPOSITIONS REÇUES Application : Si Benjamin reçoit une seule proposition d’admission (oui ou oui-si) et des listes d’attente : > il accepte la proposition (ou y renonce) > s’il le souhaite, il conserve tout ou partie de ses autres vœux en attente (Benjamin doit le signaler pour chacun d’entre eux sur Parcoursup) > il consulte les modalités d’inscription administrative de la formation acceptée Si Leila reçoit plusieurs propositions d’admission (oui ou oui-si) et des listes d’attente: > elle doit accepter une seule proposition parmi celles-ci et renoncer aux autres propositions d’admission qu’elle a reçues pour ne pas monopoliser les places > si elle le souhaite, elle conserve tout ou partie de ses autres vœux en attente (Leila doit le signaler pour chacun d’entre eux sur Parcoursup) > elle consulte les modalités d’inscription administrative de la formation acceptée Si Zoé ne reçoit que des réponses « en attente » : > elle attend que des places se libèrent grâce aux désistements des autres candidats Si Raphaël ne reçoit que des réponses négatives (s’il n’a formulé que des vœux en formation sélective) > dès le 22 mai, la commission d’accès à l’enseignement supérieur est activée pour lui faire des propositions de formation PLAN ÉTUDIANTS ACCOMPAGNER CHACUN VERS LA RÉUSSITE LES REPONSES DES CANDIDATS AUX PROPOSITIONS REÇUES Quelles délais pour accepter les propositions d’admission (ou y renoncer) ? - 7 jours jusqu'au 25 juin - 3 jours du 26 juin au 20 août - 1 jour à partir du 21 août - Faute d’acceptation ou de renonciation à l’expiration de ces délais : la place est libérée pour un autre candidat Nouveauté : les formations hors Parcoursup > Elles rejoindront Parcoursup à la rentrée 2020 au plus tard > Dès cette année : elles inciteront leurs étudiants inscrits à démissionner de la plateforme : pas d’inscription définitive tant que l’étudiant n’a pas démissionné de Parcoursup PLAN ÉTUDIANTS ACCOMPAGNER CHACUN VERS LA RÉUSSITE L’EXEMPLE DE CHARLOTTE ÉLÈVE DE TERMINALE 32 Charlotte a fait 8 vœux, tous confirmés. Le 22 mai, elle prend connaissance des décisions des établissements OUI (proposition d’admission) En attente d’une place Renonce 22 mai : réponses des établissements CPGE PCSI Lycée LMM 22 mai : réponses de CharlotteVœux de Charlotte Réponse avant le 29 mai BTS Bâtiment Lycée LMM OUI – SI (proposition d’admission) RenonceLicence MI Lyon1 Réponse avant le 29 mai CPGE MPSI Lycée du Parc Maintient OUI – SI (proposition d’admission) RenonceLicence PCSI Lyon1 Réponse avant le 29 mai OUI (proposition d’admission) Accepte DUT Génie civil Lyon 1 Réponse avant le 29 mai En attente d’une place Maintient DUT Génie civil Grenoble CPGE PCSI lycée J.Perrin Elle accepte la proposition d’admission en DUT GC Lyon1 Elle maintient deux vœux en attente : BTS Bâtiment et DUT GC Grenoble Elle choisit donc de renoncer aux trois autres propositions d’admission : CPGE PCSI lycée LMM, Licence MI et licence PCSI Lyon 1 Elle choisit de renoncer à un vœu en attente : CPGE PCSI lycée J. PerrinEn attente d’une place Renonce NON La procédure continue PLAN ÉTUDIANTS ACCOMPAGNER CHACUN VERS LA RÉUSSITE L’EXEMPLE DE Mathis ÉLÈVE DE TERMINALE 35 Le 28 mai, Mathis reçoit une nouvelle proposition d’admission pour le DUT « Tech de Co », vœu maintenu en attente : En attente d’une place Etat des vœux de Mathis au 27 mai BTS MUC OUI (proposition d’admission) DUT Tech de Co St-Etienne En attente d’une placeDUT Tech de Co Lyon 1 OUI (proposition d’admission) Accepte Renonce Renonce Réponse avant le 4 juin • Mathis accepte la proposition d’admission en DUT Tech de Co à Lyon 1. • Il renonce donc au DUT Tech de Co à St-Etienne qu’il avait précédemment accepté et renonce aussi à son vœu de BTS MUC en attente car il l’intéresse moins que le DUT Tech de Co qu’il vient d’accepter. • Il lui reste à s’inscrire administrativement au DUT Tech de Co à Lyon 1 une fois les résultats du bac connus. Mathis reçoit une nouvelle réponse le 28 mai 28 mai : réponses de Mathis Mathis s’inscrit en DUT TC à Lyon 1 PLAN ÉTUDIANTS ACCOMPAGNER CHACUN VERS LA RÉUSSITE Etape 5 : fin juin > septembre 2018 PHASE COMPLEMENTAIRE PLAN ÉTUDIANTS ACCOMPAGNER CHACUN VERS LA RÉUSSITE L’ESSENTIEL SUR LA PHASE COMPLÉMENTAIRE >Quand ? Dès la fin des épreuves écrites du baccalauréat jusqu’au 21 septembre >Quoi ? Les candidats n’ayant pas obtenu satisfaction lors de la procédure initiale ont la possibilité de formuler de nouveaux vœux dans une procédure complémentaire >Comment ? Nombre de vœux ? Hiérarchie ? En cours d’arbitrage PLAN ÉTUDIANTS ACCOMPAGNER CHACUN VERS LA RÉUSSITE - Mise en place d’un classement pour les formations en licence (accès aux dossiers des candidat(e)s) - Seuil de mobilité hors secteur géographique à définir pour chaque licence - Proposition d’un parcours de formation personnalisé organisé différemment selon les universités - Module d’aide à la décision pour un traitement automatisé des candidatures - Plus de licence pastille verte RAPPEL NOUVEAUTÉS PARCOURSUP : ADMISSION EN LICENCE PLAN ÉTUDIANTS ACCOMPAGNER CHACUN VERS LA RÉUSSITE Deux situations :
si capacité d’accueil suffisante, accueil de tous les candidat(e)s (éventuels parcours personnalisés avec contrat de réussite)
si capacité d’accueil insuffisante, priorité aux candidatures dont le parcours, la motivation et le projet sont en cohérence avec la formation envisagée RAPPEL NOUVEAUTÉS PARCOURSUP : ADMISSION EN LICENCE