PARTIE 1 : COMPOSITION Barème du bac Capacités Attentes ..., Résumés de Histoire

Télécharge PARTIE 1 : COMPOSITION Barème du bac Capacités Attentes ... et plus Résumés au format PDF de Histoire sur Docsity uniquement! PARTIE 1 : COMPOSITION Barème du bac Capacités Attentes Barème apprentissage FORME ET STRUCTURE : utilisation pertinente de la forme pour répondre au sujet 4 points Rédiger une introduction  Présentation du sujet avec accroche, définition des mots-clés  Formulation d'une problématique adaptée  Annonce du plan 2 points Rédiger un développement organisé Organisation des idées en plusieurs parties  Les idées s’enchainent de façon logique, avec des transitions et des connecteurs 1 point Rédiger une conclusion  Bilan de l'argumentation (reprise des grandes idées du développement)  Réponse claire à la problématique 1 point FOND 8 points Produire une démonstration argumentée - Argumentation Le plan est cohérent par rapport à ce qui a été annoncé et à la problématique  Chaque idée est raccrochée à la problématique - Connaissances  Présence des connaissances essentielles en rapport avec le sujet  Utilisation des notions et du vocabulaire spécifiques  Les idées sont illustrées par des exemples 2 points 5 points A valoriser (jusqu’à +2 points) Maîtriser la langue et produire un travail propre Respect de l'orthographe et de la ponctuation Phrases clairement construites (syntaxe) Copie propre et écriture lisible Saut de lignes entre les parties du devoir et alinéa à chaque nouveau paragraphe 1 point Maîtriser les connaissances Précision des connaissances Développement d’exemples concrets + Réaliser une production graphique Réalisation d’un schéma pour illustrer le propos, en histoire ou en géographie + Contextualiser le sujet Référence à l’actualité Ouverture pertinente en conclusion + /12 Rappels : la note est globale ; on n’attend pas l’exhaustivité. Si la copie est totalement hors-sujet, la note maximale est de 2/12, sans tenir compte du barème. PARTIE 2 : ANALYSE DE DOCUMENT(S) / ETUDE CRITIQUE DE DOCUMENT(S) Barème du bac Capacités Attentes Barème d’apprentissage 2 points Introduire l’analyse et conclure  Identifier le ou les document(s) : nature, auteur, source, date et contexte, destinataire, sujet, fonction, partialité (à sélectionner en fonction de leur pertinence pour questionner le document donné) - NB : on n’exige pas une présentation formelle du document , mais une utilisation intelligente des éléments d’identification ; une présentation réalisée à l’intérieur du développement n’est pas pénalisée  Faire le lien entre les documents et le thème  Rappeler la consigne pour annoncer la démarche (pas d’annonce de plan attendue) 1,5 point  Répondre à la consigne en montrant l’apport, l’intérêt du/des document(s) 0,5 point 6 points Sélectionner les informations pertinentes dans le/les document(s)  Respecter la démarche documentaire : le document est le point de départ de l’analyse, il n’est pas une illustration des connaissances  Sélectionner des passages pertinents du texte et les citer / Décrire les documents iconographiques / Sélectionner et citer des données pour une carte, un document statistique  Respecter les règles typographiques pour citer (guillemets)  Mettre en relation les citations et le sujet (pas de hors- sujet) Entre 2 et 3 points Commenter le document (et non utiliser le document comme illustration des connaissances)  Apporter les connaissances du cours pour expliquer le/les document(s)  Sélectionner les connaissances du cours en rapport avec le sujet (pas de hors-sujet)  Utiliser les notions et le vocabulaire spécifiques vus en classe  Éviter la paraphrase (redire le texte sans apporter de connaissances)  Éviter les contre-sens (mal interpréter le document)  Confronter les documents (s’il y en a deux) : montrer leur opposition ou leur complémentarité Entre 2 et 3 points A valoriser (jusqu’à Porter un regard critique  Dégager les limites du/des document(s) : subjectivité, propagande, communication, etc. 0,5 point Maitriser les Précision des connaissances +