Rapport public Parcoursup session 2021, Lectures de Mathématiques

Télécharge Rapport public Parcoursup session 2021 et plus Lectures au format PDF de Mathématiques sur Docsity uniquement! Rapport public Parcoursup session 2021 Lycée Alain René Lesage - CPGE - MPSI (6435) Les données de la procédure Les données de la procédure correspondent aux données de la phase principale, calculées au 17 juillet 2021. Formation d'affectation Jury Groupe Nombre de places proposées Nombre de voeux confirmés Nombre de propositions d'admission en procédure principale Rang du dernier admis en procédure principale Taux minimum boursier Lycée Alain René Lesage - CPGE - MPSI (6435) Jury par défaut Tous les candidats 48 1229 517 721 9 Le rappel des caractéristiques de la formation Attendus nationaux S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale. Attendus locaux Le lycée Lesage dispose d'un internat réservé aux élèves de MPSI. Si vous habitez dans la région vannetaise, nous vous conseillons de faire preuve de patience lors de la procédure Parcoursup car des places se libèrent. Tous les ans, des places en classe de MPSI sont réservées aux candidats étrangers scolarisés dans des classes de Terminales option bac scientifique. Enseignements de la session et conseils aux candidats Enseignements de la session et conseils aux candidats L'étudiant doit montrer un goût prononcé pour les sciences et la volonté constante de progresser. Motivation, implication (participation au concours général, aux olympiades, ...), curiosité intellectuelle et persévérance seront évaluées. Songez aux éléments qui dans vos actions, vos réalisations scolaires ou extrascolaires peuvent nous indiquer que vous possédez ces qualités et faîtes-nous en part dans la rubrique "activités extrascolaires". Veillez à la régularité des résultats dans toutes les disciplines, et au delà des disciplines scientifiques, aux compétences en français et en anglais. Travaillez afin de mettre en avant vos qualités d'organisation et votre capacité de travail. Actualités de notre classe MPSI-MP pour vous imprégner de notre esprit de travail : https://jbunrith1.wixsite.com/website Tableau Synoptique Champs d'évaluation Rappel des critères généraux Critères retenus par la commission d'examen des voeux Eléments pris en compte pour l'évaluation des critères Degré d'importance des critères Résultat académique S'intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu'aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences et de connaissances dans les disciplines scientifiques. Disposer de compétences de réflexion, d'argumentation et d'expression écrites et orales. Notes et classements en maths, physique-chimie, français, anglais. Le jury sera sensible à la motivation, aux appréciations du conseil de classe et aux notes et classements au sein de la classe. Essentiel Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir- faire Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d'organisation. Capacité de travail, bonne organisation, compétences méthodologiques. Appréciations Essentiel Savoir-être Maîtrise de soi et capacité à l'effort et au travail régulier. Régularité des résultats, capacité à absorber une importante charge de travail. Appréciations Important Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet Cohérence du projet de formation Explicitation du projet de formation. Qualité du projet motivé. Important Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires Engagement dans des activités sportives, artistiques, citoyennes pour un bon équilibre personnel. Mention d'activités ou d'engagements. Projet motivé, appréciations des bulletins. Complémentaire Signature : Evelyne REGNIEZ, Proviseur de l'etablissement Lycée Alain René Lesage