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Réécriture n°2 (exercice 4 p.355 du livre) Voici le texte de départ, Lectures de Grammaire et composition

(dans votre cahier de brevet) pour faire des exercices en ligne allez sur le site AMIFRA. (verbe – passé simple – premier groupe) ...

Typologie: Lectures

2021/2022

Téléchargé le 03/08/2022

Alan_88
Alan_88 🇫🇷

4.5

(55)

102 documents

Aperçu partiel du texte

Télécharge Réécriture n°2 (exercice 4 p.355 du livre) Voici le texte de départ et plus Lectures au format PDF de Grammaire et composition sur Docsity uniquement! Réécriture n°2 (exercice 4 p.355 du livre) Voici le texte de départ : Elle est sortie sans un mot. Gaston reste seul, jette un regard lassé dans sa chambre ; il s’arrête devant son armoire à glace, se regarde longtemps. Soudain, il prend un objet sur la table, près de lui, sans quitter son image des yeux, et il le lance à toute volée dans la glace qui s’écroule en morceaux. Puis il s’en va s’asseoir sur son lit, la tête dans ses mains. 1) Récrivez ce texte en remplaçant « Gaston » par « je » et en utilisant le passé simple comme temps de base. Faites toutes les modifications nécessaires. Méthode : a) Je reformule les attentes. Je dois faire 2 choses : – une modification de personne (passer de « il » à « je »). – une modification de temps (passer du système du présent au système du passé). b) Je repère tout ce qui va devoir être modifié. Quand il y a deux modifications à faire, il vaut mieux prendre deux couleurs différentes. Elle est sortie sans un mot. Gaston reste seul, jette un regard lassé dans sa chambre ; il s’arrête devant son armoire à glace, se regarde longtemps. Soudain, il prend un objet sur la table, près de lui, sans quitter son image des yeux, et il le lance à toute volée dans la glace qui s’écroule en morceaux. Puis il s'en va s'asseoir sur son lit, la tête dans ses mains. ➢ Changer le temps implique qu’on va devoir repérer tous les verbes. Changer de système de temps (passer du présent au passé) implique que l’on connaisse la correspondance des temps. On l’a fait plusieurs fois, dans plusieurs réécritures. Je vous remets le tableau à connaître par cœur : présent ➢ imparfait Passé composé ➢ Plus-que-parfait futur ➢ conditionnel ➢ Changer de personne, n’implique pas uniquement que de changer le pronom. Cela implique que les déterminants possessifs vont correspondre à la personne, ainsi que les pronoms réfléchis. Exemple : Il se lave dans son bain. Je me lave dans mon bain. ➢ On vous attend au tournant sur la conjugaison du passé simple. Notamment celle des verbes du premier groupe avec « je ». Je vous conseille de réviser ce temps avant de faire l’exercice. (dans votre cahier de brevet) pour faire des exercices en ligne allez sur le site AMIFRA. (verbe – passé simple – premier groupe) 2) a) Récrivez ce texte en remplaçant « Gaston » par « Jeanne » ➢ Plus facile cette réécriture n’implique qu’un changement de personne. Comme on passe du masculin au féminin, on se doute qu’il faudra faire attention aux adjectifs qualificatifs ! Attention, on vous attend sur des modifications qu’il ne faut pas faire…mais que en faisant vite vous pourriez faire ! Relisez-vous bien. Elle est sortie sans un mot. Gaston reste seul, jette un regard lassé dans sa chambre ; il s’arrête devant son armoire à glace, se regarde longtemps. Soudain, il prend un objet sur la table, près de lui, sans quitter son image des yeux, et il le lance à toute volée dans la glace qui s’écroule en morceaux. Puis il s’en va s’asseoir sur son lit, la tête dans ses mains. b) Récrivez le texte obtenu en conjuguant au passé composé les verbes au présent. Cette réécriture est intéressante, car cela va vous refaire travailler le passé composé et donc inévitablement l'accord des participes passés. Je vous propose donc de travailler toute cela avant de la faire.
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