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Séance 1 - correction – «Matin brun» de Franck Pavloff, Exercices de Littérature

Typologie: Exercices

2020/2021
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Téléchargé le 24/09/2021

Damien_94
Damien_94 🇫🇷

4.6

(71)

531 documents

Aperçu partiel du texte

Télécharge Séance 1 - correction – «Matin brun» de Franck Pavloff et plus Exercices au format PDF de Littérature sur Docsity uniquement! Séance 1 - correction - « Matin brun » de Franck Pavloff 1. Hypothèses de lecture Image 1 - Couverture du livre « Matin Image 2 - Pochette du CD « Matin brun » brun » (lecture audio) sp pur ee D Pois Matin bru de Franck Paviott 1) Que représente la figure tracée sur la première de couverture ? L'illustration, très simple, représente une croix sur fond brun. Cette croix semble prendre un sens péjoratif, symbole de ce que l'on barre, et rappelle aussi la svastika (ou croix gammée), symbole de la dictature hitlérienne. 2) Pourquoi la première de couverture est-elle de cette couleur ? La couleur brune renvoie dans un premier temps à l'idée de saleté, mais aussi à des références historiques telles que « la peste brune », le surnom donné au nazisme pendant la seconde guerre mondiale, et aux « chemises brunes », nom donné aux SA. 3) Que pouvez-vous dire sur la pochette du CD ? Ce qu'on y voit : En premier plan, un jeune homme, mince aux pommettes saillantes. Regard fixé sur le lecteur. Air triste. Derrière lui, un autre jeune avec la même expression. À côté d'eux, deux animaux : à gauche, un chat brun aux canines énormes, prêt à attaquer ; à droite, un chien brun, lui aussi avec des canines énormes, animaux gueules ouvertes. A l'arrière-plan, deux parties se détachent : A gauche : on peut penser à un drapeau aux couleurs brunes, noires, blanches et rouges. A droite : une seule ligne de fuite sur fond clair. L'interprétation que l'on peut en faire : Les personnages principaux doivent être des hommes avec leurs animaux, agressivité des animaux .La tristesse et la dureté, l'agressivité sont mises en valeur. Analyse du texte Reproduisez le tableau ci-dessous sur votre cahier ou imprimez-le. Complétez ensuite ce tableau après avoir lu le texte. Mesures prises dans l'État Brun. Raisons évoquées dans le texte. Moyens de mise en œuvre de la Commentaires ou réactions du Ce que vous en pensez. mesure. narrateur. 1. La - Eviter la - cyanure - « Mon cœur - Complicité suppression des |surpopulation. distribué pour s'était passive. animaux qui ne sont pas bruns. 2. La censure organisée par l'Etat brun. - Sélection naturelle de la meilleure «race». - Remise en cause des résultats scientifiques, Contestation. - Publication de livres non «épurés» de certains mots tuer les animaux non brun. - Interdiction du journal le Quotidien, un seul journal autorisé : Les Nouvelles brunes - Interdiction des livres ne respectant la loi serré, puis on oublie vite. » - « Drôle d'impression, pas trop à l'aise. » -« Çame tracassait de devenir un lecteur des Nouvelles Brunes. » < J'avais sûrement tort de m'inquiéter » - « On avait pris l'habitude de rajouter «brun ou brune» à la fin des phrases ou des mots On était bien vus. On était tranquilles » - Culpabilité sous- jacente. - Contrariété puis auto-critique «sûrement» - Peur qui conduit à accepter de modifier son langage. Mise à distance des problèmes (on ne se sent pas concernés)
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