Analisi del film GOOD BYE LENIN, Appunti di Lingua Tedesca

Scarica Analisi del film GOOD BYE LENIN e più Appunti in PDF di Lingua Tedesca solo su Docsity! ZUSAMMENFASSUNG:  Das Thema von „Good Bye, Lenin!“ ist Mauerfall 1989 - politische Entwicklung der deutschen Staaten bis zur Wiedervereinigung im Oktober 1990. / fiktive Geschichte der Ostberliner Familie Kerner reflektiert die politischen Ereignisse.  Film zeigt letzten zwei Jahre der DDR: Veränderungen im Alltag, Verschwinden von Werten, Lebenseinstellungen.  gesellschaftliche Entwicklung führt zu persönlichen Veränderungen. der Film zeigt Ironisch einen mögliche ALTERNATIVE zur Geschichte. DER FILM GEFALLEN?  Film hat mir gefallen, normalerweise gelfallen mir die Filme, die über historische, politische Fakten sprechen. / interessant zu sehen, die historische Perspektive geht parallel mit persönlichen Geschichte. origineller Film/absurde Geschichte. /kann das Leben in der DDR besser verstehen. //////// Als tragische Geschichte gewesen sein könnte/ Alex erzählt diese Geschichte originell, extravagant - es gibt immer , bestimmte Ironie, Sarkasmus, Leichtigkeitsgefühl. = komische Erzählung. Regisseur benutz ein Trick,/ weitergebt tragische Themen sowie Tod, Traurigkeit, Schwierigkeiten mit einer starken Sarkasmus. TITEL Der Titel berichtet sich auf Ende des Kommunismus, d.h. die Mauerfall und die Wiedervereinigung. Lenin ist Vertreter des Kommunismus in Russland. // Kommunismus Regierung wird in Russland sehr stark. //Nach 2. Weltkrieg wurde Deutschland zwischen Russland (die Sowjetische Union) - USA unterteilt. BDR (West - Bundes Republik Deutschlands) - DDR (Ost, d.h.Deutsche Demokratische Republik). KOMMUNISMUS - politische, wirtschaftliche und gesellschaftliche Ideologie / basiert auf sozialer Gleichheit und Freiheit aller Mitglieder der Gesellschaft. = Die beide Teilen haben unterschiedliche Regierungen, gegenständige Ideologien. Kapitalismus fur BRD und Sozialismus (Kommunismus) FUR DDR. //// Kommunismus in der DDR wird von den DDR-Bürger als negativ gespürt. Die Regierung war repressiv / anstrengend // Kontrolle war nicht als schützend (protettivo), sondern als repressiv gespürt. -kommunistische Regierung brauchte DIE STASI (Staatssicherheit), damit die Bürger immer kontrollieren wurden.// Stasi verkörpert keine Sicherheit, sondern Kontrolle/Repression.  Am Anfang des Filmes sehen wir eine Szene, wo die Stasi die Mutter verhört. = ist eine der angespanntesten Szenen.  Mutter ist belästigt von die zwei Männer der Stasi. Sie ärgert sich/ SCHREIT - wirft die Polizisten von Hause raus. STATUE VON LENIN  Statue symbolisiert das Ende der DDR, einer Epoche, eins politischen Systems, der 40 Jahren dauerte. Sie waren nämlich unter die Regierung von der Sowjetische Union. Die Mutter hat den Eindruck, dass etwas verändert ist - Statue von Lenin symbolisiert ihre Werte, die nicht nur in ihrem Gehirn existieren. SZENE:Mutter verlässt Wohnung - geht auf die Strasse /sie trifft eine veränderte Welt an. Ein Hubschrauber fliegt mit einer Lenin- Statue. wie DDR-BÜRGER DEN MAUERFALL erlebt?  Generation von Kristiane wird schockiert, verwirrt (confusa). - Figuren wie der Professor (Schuldirektor von Christiane)/ wird zu der Kristianes Geburtstagsfeier eingeladen./ scheint deprimiert wegen des Mauerfalls // ertränkt seinen Frust im Alkohol/ Niemand war zu dieser Veränderung bereit. BEGINN DER FILM - Regisseur benutz ein Trick.//ein kleines Video der Kindheit der Hauptfiguren, Bild von Berlin, Symbole der Sozialismus. Die Schriften stellen den Kommunismus dar, denn sie in Rot geschrieben sind. -- Man sieht einen alten Videofilm, wo noch der Vater gab, mit der glücklichen Familie. Danach läuft der Titel ab. ///die Figur des Vaters eingeleitet, der Mann, der die Familie gelassen hat. - der Moment des Beginns der Tragödie der Familie Kerner. /Man versteht - Vater sich dort befindet, / ist Arzt - musste zu einem Kongress gehen. Wir verstehen, - er in der BDR eine verliebte hatte/negative Figur. Nachdem der Titel abgelaufen ist, - ersten Szene in Wohnzimmer der Familie Kerner. Alex und Ariane sehen im Fernsehen den Flug des ostdeutschen Kosmonauten Jähn ins All. Die Geschichte fängt 1978 an. - Mutter in eine schwierige Situation findet, sie wird verhört von der Stasi. // die Tatsache, dass ihr Mann sich in dem kapitalistischen West lebt -nicht erlaubt war, in der BRD zu fahren. Warum VERHÖRT DIE STASI DIESE FRAU?  Stasi machte viele Verhöre, um Informationen über die BDR Bürger zu bekommen. - Polizei wollte wissen, ob sie Kontakte in den West hatte. = verkörpert die Macht des Staates, /// sehr aggressiv mit der Mutter/ stellen immer mehre Frage, man spürt eine Unterdrückung (oppressione)./ Vater hat ein Delikt begangen d.h die Republikflucht. -- Wir verstehen in der Tat, dass dieser Mann hat, eigentlich eine geliebte in die BRD -Abwesenheit des Vaters führt die Mutter zu Depression. / wird in einer Klinik eingeliefert - schwierige Zeit //// Kinder bleiben bei einer Nachbarin gelangweilt, traurig, wollten, dass die Mutter nach Hause kommt. Dann kommt sehr süße Szene, wo Alex und Ariane die Mutter besuchen - Mutter ist sprachlos, kann nicht mehr sprechen. - Kindheit von Alex und Ariane ist sehr schmerzhaft (dolore). // sie kommt nach Hause, sie ist wiedergesund. Nach 8 Woche kommt die Mutter nach Hause zurück, sie sieht wie eine andere Person aus. //Sie wird Aktivistin - Förderin des States der DDR. Alex behauptet ironisch-sie die Sozialistische Vaterland verheiratet hatte- widmet der Jugendorganisation „Junge Pioniere“, / organisiert einen Kinderchor / schreibt Protestbriefe an die Regierung. PERCHE? Der Regisseur sicherlich übertreibt diese Aspekt. Ironische/übertriebene Situation beschreiben// für die Familie Kerner ein ganz neues Leben //die Mutter bekommt eine Auszeichnung für Entwicklung der sozialistischen Gesellschaftsordnung. EINDRUCK DIESER FAMILIE? - große Schwierigkeiten im Leben getroffen, besonders nach der Flucht des Vaters. Alex und Ariane hatten eine traurige, traumatische Kindheit - hatten der Kraft diese Situation zu überwinden /sicherlich schwierige Momente passiert, auch glückliche Momente mit der Mutter. LEITMOTIV ASTRONAUT-RAKETE  Kosmonaut ist für Alex ein Vorbild, ein Held. Er ersetzt die Figur des Vaters, der fehlt. / diesen Aspekt mehrmals im Film// Als er Kind war, wird in Fernseher eine Rakete gezeigt. Das war der Kosmonaut Sigmund Jäh./ Figur kommt wieder am Ende des Filmes als Taxifahre /// hilft Alex bei fiktiven Nachrichten für seine Mutter zu registrieren / aufzunehmen. Auch am Ende des Filmes wird eine Rakete in den Himmel geschickt. ZEITSPRUNG.  sehen 10 Jahren vergangen sind. Alex sitz auf einer Bank im Jahr 1989./ ein neues Leben / Regisseur spielt mit der Zeit, die Kinder hatten ein Trauma in Kindheit erfahren / 10 Jahren später wird dieses Trauma wiedererfahren. //// 1989 und die DDR feiert ihren 40. Geburtstag, mit einer Militärparade. Mutter bekommt eine Einladung in den Palast der Republik /Alex findet nicht so wichtig /glaubt nicht mehr an die DDR / sozialistische Werte. wissen, dass der Mauerfall im November 1989 stattgefunden hat// gab, Deutschland im Herbst einige Demonstration. DEMONSTRATIONEN, vor dem Mauerfall. // Demonstrationen wurden nicht Demonstrationen genannt, sondern Spaziergang/ denn verboten //Man konnte keine Demonstrationen organisieren, - viele Menschen - zu protestieren - Alex ist dabei während der Nacht. PERCHè C’è ANCHE ALEX?? Alex-junger Mann- sehr frustriert, weil die DDR- Regierung sehr streng= Diktatur. Alex nehmt Teil Auf der Demonstration //glaubt nicht mehr an der Regierung des Staates. Alex verschluckt sich an einem stuck Apfel /Lara klopf in auf den Rücken--werden sie von der Polizei getrennt/ ganze Bevölkerung -frustriert, denn die DDR KEINE Freiheit.-- Während dieser Zeit Leute Angst hatten, in Gefängnis zu gehen. /// Frustration ist stärker als die Angst. // Demonstranten werden von der Polizei verhaftet //Alex wird sofort entlassen, weil seine Mutter eine Aktivistin des States der DDR - krank ist. ----Kristiane sitzt im Taxi- sieht ihren Sohn- hat plötzlich ein Herzinfarkt. =Seine Mutter sieht ihm/ist schockiert, sie fällt ins Koma. Sie verpasst die Wiedervereinigung – VERAENDERUNG Leben nach dem Mauerfall, die Wende… /// westliche Lebensstil kommt in der DDR, zusammen mit Presse / Werben Freiheit. Man kann alles in Fernseher anschauen. Ich erinnere mich an die Szene, wo ein pornographischer Videoclip im Fernseher anläuft = Leute sie sind perplex = Kapitalismus kommt in der DDR, westliche Werbung, Coca-Colas Werbung, Wagen mit der Marke. Marktwirtschaft, frei reisen, sie können in den Westen reisen.  die Produkte der Westlichen Lebenskultur sind Coca-Cola Laster, Burger King, Sex- Shops und Ikea. Die Welt scheint größer, hektischer (frenetico) geworden zu sein. OSTDEUTSCHE LEBENSSTIL NACH DEM MAUERFALL? PresseFreiheit war erreicht ///Kleidung Mode wird verbessert // Neue westliche Produkte kommen in Ostdeutschland. -Im Leben von Alex und Ariane - diese Wende sehen /richten die Wohnung neu ein / verkaufen neue orientalische Vorhände/ Sonnenbank  gehört zu Rainer, der neuen Freund von Ariane, = Symbol für Schönheit, materielle Guten, die in der DDR stark kritisieren waren. /// Ariane aufgibt das Studium /beginnt bei Burger King (Symbol für Kapitalismus) zu arbeiten,- Rainer kennengelernt hat/ er kommt aus dem West. /// Alex findet Arbeitsstelle / Firma kennt er Denis, ein Mitarbeiter/ beginnen eine Freundschaft. Als Beruf sie verkaufen Satelliten-Anlagen. /// Ironie des Schicksals, er trifft Lara im Krankenhaus/sie als Krankschwester / kümmert um Christiane. Er verliebt sich mit Lara. / sie besuchen eine Disco/ Alex küsst Lara am Krankenbett der Mutter, die plötzlich aus dem Koma auswachst. VERHÄLTNIS ZUR MUTTER  Ariane liebt Mutter sehr /sie stimmt nicht die Entscheidung von Alex zu, sie ist damit nicht einverstanden// pragmatischer möchte der Mutter die Wahrheit erzählen // Zuschauer sehen, dass Alex eine tiefe Liebe für seine Mutter fühlt./// ist bereit, alles zu tun, um sie glauben zu lassen, dass die DDR noch existiert. // Da sein Vater in West war, hat die Mutter Alex und Ariane allein erzogen und deshalb ist Beziehung stärker geworden. ALEX & MUTTER Alex ein Utopist - schöpft ganze fiktiven Welt allein. / Mutter ist für Alex wie eines Helden,/ Bezugsperson nach der Flucht des Vaters -- Alex fühlt ein Schuldgefühl gegenüber der Mutter, weil sie ihn bei der Demonstration gesehen hat. // Mutter Schwierigkeit, sie muss nicht verstört werden = Alex wird alles tun, um Gesundheitszustand ihrer Mutter zu schützen// er bringt zu Hause die Mutter /er hat Angst/dass sie im Krankenhaus sie etwas über den Mauerfall wissen. Alex ist bereit immer weiter zu lügen, um die Mutter zu schützen. Sie richten