Appunti Frankenstein, Appunti di Inglese

Scarica Appunti Frankenstein e più Appunti in PDF di Inglese solo su Docsity! 1) RAPPORTO TRA VICTOR E LA SCIENZA: Victor manifesta attrazione per la scienza fisica e naturale fin da bambino, studiando la corrente elettrica, la biologia e la medicina. Quasi adulto, rimane traumatizzato per la morte di scarlattina della madre, da questo momento in poi, egli comprende di dover dedicare la sua vita alla ricerca scientifica, deducendo da alcuni testi la possibilità di creare un uomo artificiale a cui può conferire determinate caratteristiche quali la lunga vita e la grande intelligenza. 1 INGLESE) Victor has been attracted to physical and natural science since childhood, studying electrical current, biology and medicine. Almost an adult, he was traumatized by the scarlet fever death of his mother. From this moment on, he understood that he had to devote his life to scientific research, deducing from some texts the possibility of creating an artificial man to whom he could give certain characteristics such as long life and great intelligence. 2) DESCRIVERE IL PERSONAGGIO DI HENRY CLERVAL: Henry Clerval, figlio di un mercante di Ginevra, è amico d'infanzia di Frankenstein. Victor lo descrive come un uomo generoso e gentile che vive per un'avventura appassionata la cui ambizione nella vita è quella di fare del bene. La natura di Clerval è quindi in netto contrasto con quella di Frankenstein; invece di cercare la gloria e le conquiste scientifiche, Clerval cerca il senso morale della vita. È un amico costante e sincero, e si prende cura di Frankenstein quando si ammala dopo aver creato il mostro. Clerval accompagna anche Frankenstein nei suoi viaggi in Inghilterra e in Scozia, dove si separano. Mentre in Irlanda, Clerval viene ucciso dal mostro, e Frankenstein viene inizialmente accusato di essere il suo assassino. 2 INGLESE) Henry Clerval, son of a merchant from Geneva, is a childhood friend of Frankenstein. Victor describes him as a generous and kind man who lives for a passionate adventure whose ambition in life is to do good. Clerval's nature is therefore in stark contrast to that of Frankenstein; instead of seeking glory and scientific achievements, Clerval seeks the moral meaning of life. He is a constant and sincere friend, and takes care of Frankenstein when he falls ill after creating the monster. Clerval also accompanies Frankenstein on his travels to England and Scotland, where they separate. While in Ireland, Clerval is killed by the monster, and Frankenstein is initially accused of being his murderer. 3) COME VIENE RAPPRESENTATA LA SCIENZA IN FRANKENSTEIN: Nel romanzo è presente il tema della scienza trasgressiva, che viola i limiti segnati per la conoscenza umana e si configura come colpa "satanica", come smisurato peccato d'orgoglio simile a quello originario di Lucifero, che perciò non può che attirare maledizione e sventura. Lo studioso, trascinato dal suo folle orgoglio scientifico, sfida Dio, sostituendosi a lui e attribuendo all'uomo le prerogative della creazione della vita. Di qui il sottotitolo del romanzo, che allude a PROMETEO, il TITANO che aveva forgiato gli uomini con la creta, violando un divieto degli Dèi. Questa paura della scienza, che può creare "mostri", percorre tutto l'800, ed è ben viva ancora oggi, in un'epoca di enorme sviluppo tecnologico. 3 INGLESE) In the novel there's the theme of transgressive science, which violates the limits marked for human knowledge and is configured as "satanic" guilt, as an immense sin of pride similar to Lucifer's original one, which therefore can only attract curse and misfortune. The scholar, dragged by his mad scientific pride, challenges God, taking his place and attributing to man the prerogatives of the creation of life. Hence the subtitle of the novel, which alludes to PROMETEO, the TITAN who had forged men with clay, violating a prohibition of the Gods. This fear of science, which can create "monsters", runs throughout the 19th century, and is still very much alive today, in an era of enormous technological development. 4) SE ROBERT WALTON E VICTOR FRANKESTEIN SONO SIMILI O DISSIMILI: Walton è il tramite attraverso il quale il lettore ascolta la storia di Victor e del suo passato, tuttavia si intravedono molte analogie fra Walton e Victor. Come Victor, Walton è un esploratore, che insegue quel "PAESE DI ETERNA LUCE" che corrisponde a ciò che l'uomo ancora non conosce, ma brama di sapere. Alla fine Walton decide di interrompere il suo viaggio pericoloso in mezzo ai ghiacci, quasi in contrapposizione a Victor. Pertanto si può considerare Walton sia simbolo di chi ragionevolmente non si lascia trasportare dalle sue ossessioni e non rischia la sua vita e del suo equipaggio, ma anche di chi non è abbastanza coraggioso da portare fino in fondo le proprie aspirazioni e i propri sogni. 4 INGLESE) Walton is the medium through which the reader listens to the story of Victor and his past, yet there are many similarities between Walton and Victor. Like Victor, Walton is an explorer, chasing that "COUNTRY OF ETERNAL LIGHT" that corresponds to what man does not yet know, but yearns to know. In the end Walton decides to interrupt his dangerous journey through the ice, almost as if in opposition to Victor. Therefore, Walton can be considered a symbol of those who reasonably do not let themselves be carried away by his obsessions and do not risk their lives and crew, but also of those who are not brave enough to carry their aspirations and dreams to the end. 5) Tema della scienza trasgressiva: La narrazione di Shelley sfata il cosiddetto "MUTA DELLA PUREZZA", la visione che distingue fra scienza "PURA" e scienza applicata o tecnologia, con la prima che opera isolata dai valori sociali, e la seconda come unico momento di scelta etica. La tecnologia di Frankenstein, che gli consente di impregnare di vita la materia morta, lo precipita nell'incertezza etica. Eppure, fin dall'inizio le sue ricerche sono guidate da una morale utilitaria di miglioramento sociale, ottenuto attraverso il controllo sulla natura. La sua ricerca non è "PURA", ma, piuttosto formata sui valori illuministici che la vita possa essere creata, la morte sopraffatta, la natura sconfitta. Come proclama Frankenstein, <<Vita e morte mi apparivano come dei vincoli ideali, che prima avrei dovuto sfondare, e riversare un torrente di luce nel nostro mondo oscuro>>. Shelley critica questi valori <<Deve essere spaventoso: perchè nulla può essere più spaventoso dell'effetto di ogni sforzo umano per imitare il meccanismo stupendo del Creatore Del Mondo>>. 5 INGLESE) Shelley's narrative debunks the so-called "SUIT OF PURITY", the vision that distinguishes between "PURE" science and applied science or technology, with the former operating in isolation from social values, and the latter as the only moment of ethical choice. Frankenstein's technology, which allows him to impregnate