appunti+slide+libro Sociologia parte 3, Sbobinature di Sociologia

Scarica appunti+slide+libro Sociologia parte 3 e più Sbobinature in PDF di Sociologia solo su Docsity! Mondo sociale -Sé sociale→relazioni con gli altri -Sé riflesso→pubblico dentro di noi→ mi preoccupo di ciò che pensano gli altri → da qui nascono senso di colpa e preoccupazioni ↓ altro generalizzato (Mead)→ pubblico dentro di me, persone che mi condizionano ↓ mi condiziona, mi baso su dei modelli di riferimento (stereotipi) ↓ come se stessimo su un palcoscenico e fossimo sotto il riflettore degli altri (siamo comunque tutti diversi) STATUS -va a determinare la mia identità sociale→ rapporti con gli altri -associato a certi comportamenti e ruoli da rispettare -differenza→status ascritto→ dalla nascita (essere donna/uomo) →status conseguito→ me lo creo (sono donna (stereotipo) e lavoro= divento indipendente) -status→ deve sempre avere un ruolo→ io: studente, ruolo: studiare RUOLO -ruolo→ determinato da regole/aspettative→ docente: ha più potere -ruolo determinato anche dalle idee/aspettative e dagli stereotipi (influencer) ↓ teoria dell’etichettamento→ vengo etichettato perchè ho un comportamento fuorviante rispetto quello in cui mi hanno incanalato ↓ classico esempio della profezia che si auto-avvera (Merton)→ una cosa diventa vera perché gli altri dicono che è vera -nella società non è troppo importante sapere le norme e le regole, ma saper gestire una situazione, sapere come comportarsi -concetto di vita come rappresentazione (Goffman)→ ho una maschera (ruolo) ↓ =il nostro status agisce nel nostro comportamento ma anche con le interazioni tra gli altri (io metto una maschera con me e con gli altri) -il contesto determina il nostro sé -concetto di conformismo→alcune persone si adattano alla propria condizione sociale ↓ -pressione sociale→ basata su interazioni sociali ↓ es.→ “Re nudo”→ il bambino (non ancora formato per quanto riguarda le regole) non si conforma e dice che il re è nudo → esperimento di Asch→ 7 complici, un uomo all’insaputa→ l’ultimo si adatta agli altri STRUTTURA SOCIALE -contesto/ambiente in cui ci muoviamo è dentro di noi (nasco povero, ho poche possibilità di diventare ricco) -cos’è la struttura sociale?→ regole e norme quotidiane che funzionano come modelli che vanno ad influenzare le interazioni sociali le strutture sociali tendono a durare nel tempo anche se le cose cambiano -se scomponiamo la struttura sociale troviamo→ ruoli/gerarchie sociali →norme/istituzioni→ ci indicano come ci si comporta Ruoli e gerarchie sociali: -cos’è il ruolo?→è definito come l’insieme di regole/aspettative che sono associate a posizioni differenti -crescendo io mi devo adattare e cambio comportamento (es. all’asilo e all’università adotto 2 comportamenti differenti perché sono cambiato) -in ogni società ci sono gerarchie che determinano il potere (o ruolo) di una persona ↓ vanno ad influenzare gli individui ma anche la collettività→ impongono privilegi ad alcuni (possono impedire ad una persona di raggiungere i propri obiettivi per mancanza di potere) ↓ es.→donne→stereotipi→discriminazione -l'aspetto importante delle gerarchie è la sua dimensione→se un gruppo è più numeroso, viene percepito ancor più come una minaccia ↓ es. immigrazione→ uno si sposta in un paese, chiama anche amici, parenti ecc. ↓ ciò va a determinare conflitti sociali ed economici Norme e istituzioni: -cosa sono le norme?→le norme sono delle regole da seguire (non scritte) →le norme indicano come dobbiamo comportarci -Marx e Engels hanno detto che le persone con più potere/denaro hanno più possibilità di produrre/diffondere cultura→perché sfruttano la propria influenza ↓ ciò ci invita a riflettere sul fatto che la cultura non cambia casualmente nel tempo ma cambia in base ai cambiamenti che avvengono nella società -tutti possono partecipare alla sfera pubblica→es→”tutti quelli che hanno 18 anni possono votare” -sfera pubblica→persone che si incontrano per condividere o discutere su idee es→movimento antimafia, wall street ecc. →secondo alcuni sociologi non è mai esistita una sfera pubblica unitaria, ci sono gruppi sociali che costruiscono i propri contro pubblici ↓ sfere pubbliche alternative attraverso le quali far circolare i propri valori →c’è anche una sfera pubblica online→pubblico interconnesso Marshall Mcluhan -”il Medium è il messaggio”→ora è inteso come device, come mezzo con cui viene trasmessa la cultura (una cosa trasmessa su twitter ha un impatto diverso di una trasmessa su youtube) -i Mass Media ci impongono un certo stile→anche se sono triste posto una foto felice -2 tipi di Medium (Media)→caldi→whatsapp →freddi → youtube→ il soggetto è passivo = capisco che si possono organizzare forme di potere presso un media piuttosto che un’altro Cultura e comunicazione: -linguaggio e cultura sono fortemente collegati→il tipo di linguaggio che utilizzo và ad incidere su simboli e pratiche culturali -comunicazione di massa→comunicazione di gruppo che avviene tramite i mass media -I mass media evidenziano le disuguaglianze→ c’è chi ha più potere e chi meno -Media→dispositivi tecnologici che comunicano tra un mittente e un ricevitore -Mass media→dispositivi che raggiungono un pubblico vasto in prevalenza autonoma -giornalismo→produzione e diffusione di informazioni di interesse pubblico generale -agenda setting→influenza le persone in base a ciò che pensano→ se i media presentano una notizia in una determinata maniera, ciò può cambiare il corso degli eventi ↓ considerato come una sorta di propaganda→ “dominio dei media” ↓ si sostiene che i media vadano a comunicare al pubblico ciò in cui credere -teoria della coltivazione→ripetuta e prolungata esposizione nei media (le persone prendono per buone le rappresentazioni nei media) -diamo per scontato che tutti possiamo accedere a Internet ma non è cosi, esiste il digital divide→ divisione tra chi ha accesso a internet e chi no