Cousinet e Freinet, in Pedagogia., Schemi e mappe concettuali di Pedagogia

Scarica Cousinet e Freinet, in Pedagogia. e più Schemi e mappe concettuali in PDF di Pedagogia solo su Docsity! COUSINET. Primo maestro e ispettore scolastico. “METODO di LAVORO LIBERO PER GRUPPI” Importanza del vivere insieme. L’unione delle singole intelligenze stimola il piano cognitivo. L’ambiente scolastico deve essere un ambiente stimolate e adeguato allo sviluppo delle relazioni. Non bisogna organizzare la vita di gruppo, ma essa nasce spontaneamente. Per crescere, per gestire lo stato di conflitto. ATTRAVERSO l’auto disciplinamento dei comportamenti nel gruppo, ma è importante che non ci sia la pressione degli adulti. RUOLO DELL’INSEGNANTE: TUTOR e deve stimolare dall’esterno. Non deve guidare, ma solo aiutare e illustrare le “regole”, “OGNI GIOCO HA LE SUE REGOLE”. Il lavoro va svolto attraverso “STUDIO PER MEZZO DELL’ANALISI”, sia attraverso attività artistiche, creative ed espressive. Il gruppo prevede: • Formarsi e sciogliersi liberamente in conformità a simpatie e predisposizioni. • Attività scelte liberamente senza l’ingtervento dell’adutlo perché gonuno deve prendere coscienza delle sue capacità. FREINET. • Si occupa dell’educazione popolare valorizzare le diversità e stabilire i vari punti di partenza per la socialità del ragazzo. • Apre la prima tipografia scolastica, il cui funzionamento è nelle mani degli alunni. Egli definisce l’apprendimento infantile “TATONNEMENT” = “A TENTONI”.