Dalla legge casati all'età giolittiana, Schemi e mappe concettuali di Storia dell'Educazione

Scarica Dalla legge casati all'età giolittiana e più Schemi e mappe concettuali in PDF di Storia dell'Educazione solo su Docsity! DALLA LEGGE CASATI ALL'ETA' GIOLITTIANA 1859 1874 PROGETTO DI RIFORMA proposto da Correnti e Scaloja CARATTERISTICHE riordinamento dell'istruzione scolastica obbligo scolastico di 5 anni respinto per: il pagamento di una tassa scolastica nessuna persona analfabeta poteva essere assunta dallo Stato, Province e Comuni. 1877 1903 LEGGE NASI LEGGE CASATI promulgata da Vittorio Emanuele II e resta in vigore fino alla Riforma Gentile (1923) CARATTERISTICHE: gratuità dell'istruzione pubblica elementare obbligatorietà dell'istruzione elementare da parte delle famiglie nazionalizzazione: importanza della lingua nazionale per diffondere la lingua comune LACUNE: legge che si concentra sull'istruzione umanistica e non tecnica professionale nella secondaria affidava ai Comuni il compito di istituire scuole in base alle disponibilità finanziarie CARATTERISTICHE Consolidamento della posizione giuridica degli insegnamenti si impone si costruire ai comuni con più di 10.000 abitanti una direzione didattica Introduzione di una divisione nella scuola elementare tra coloro che terminavano gli studi entro l'obbligo scolastico e quelli che li avrebbero proseguiti. 1904 1911 LEGGE COPPINO prese il nome da Michele Coppino, ministro della Pubblica istruzione del primo governo Depretis novità rispetto alla legge Casati Introduzione dell'ammenda per i genitori che non dichiarano all'ufficio municipale le modalità dell'istruzione dei figli Insegnamento religioso facoltativo Intervento dello Stato a supporto delle istituzioni comunali LEGGE ORLANDO promulgata da Vittorio Emanuele Orlando che promuove una riformulazione della legislazione scolastica relativa all'istruzione popolare CARATTERISTICHE eleva l'obbligo scolastico dai 9 ai 12 anni impone ai comuni di istituire scuole almeno fino alla 4°classe per sostenere gli alunni più poveri con l'assistenza scolastica vengono istituite scuole serali e festive per gli analfabeti Elargisce finanziamenti ai comuni con bilanci modesti Vengono migliorate le condizioni economiche e giuridiche degli insegnanti LEGGE DANEO CREDARO CARATTERISTICHE coordinamento provinciale per il controllo sociale creazione dei patronati scolastici scuole reggimentali biblioteche popolari causò l'aumento dell'analfabetismo e molti territori rimasero sprovvisti di scuola