descrizione caso di luca, Schemi e mappe concettuali di Psicologia Della Formazione E Dell'orientamento

Scarica descrizione caso di luca e più Schemi e mappe concettuali in PDF di Psicologia Della Formazione E Dell'orientamento solo su Docsity! Quali sono le competenze, utili per la scelta, di cui lo studente aveva una percezione realistica? Quali, invece, sovrastimava o sottostimava? Quali competenze non ha considerato, rendendo la scelta meno affidabile? (100-200 parole circa) Lo studente, cosa si aspetta dal frequentare la scuola che ha scelto? Questa sua visione su quali dati si fonda? Che altre informazioni avrebbe potuto raccogliere per avere una visione più completa di ciò che si studia in quella scuola e di come lo si studia? (100-200 parole circa) Quali cose avrebbe potuto fare, in modo autonomo, per capire meglio cosa e come avrebbe studiato, e se le sue competenze erano adeguate a quel corso di studi? (100-200 parole circa) Cosa avrebbe potuto fare la scuola per aiutarlo a capire meglio cosa e come avrebbe studiato, e se le sue competenze erano adeguate a quel corso di studi? (100-200 parole circa) CASO Luca ha 12 anni e frequenta la classe seconda della scuola secondaria di primo grado. Suo padre è un affermato geometra. Sua madre è diplomata ed è caporeparto in un’azienda chimica. Luca è sempre stato un ragazzo abbastanza introverso, con poche ma solide amicizie. Fin dalla scuola primaria ha