Scarica educatori e pedagogisti e più Appunti in PDF di Scienze dell'educazione solo su Docsity! ATTIVITA’ COMPETENZE RISULTATI Analizza i bisogni del territorio • analizzare, a partire dall’analisi delle fonti e dall’elaborazione dei dati, i bisogni espressi e potenziali del territorio • analizzare la domanda della Pubblica Amministrazione (gara d’appalto o richiesta diretta di prestazione) • rilevare le fonti istituzionali, dai dati statistici ed anagrafici, ai piani di zona e alle iniziative presenti sul territorio (ricerche, progetti, attività e servizi sociali e sanitari, ecc.) • reperire ricerche, articoli, saggi utili all’aggiornamento continuo • promuovere e coordinare ricerche qualitative e quantitative sulle politiche locali; • rilevare informazioni, giudizi, suggerimenti e valutazioni presso gli stakeholders (utenti, cittadini, famiglie, associazioni, colleghi, istituzioni, ecc.) • mappare risorse presenti o attivabili sul territorio (servizi, associazioni, volontariato sociale, ecc.) Mappa dei bisogni territoriali definita Progetta servizi ed interventi • progettare attività socio-sanitarie, rieducative servizi rivolti a famiglie, giovani, anziani, disabili in situazione di disagio e progetti di educativa territoriale • definire il progetto d’intervento per gruppi di persone, ambiti di intervento e singoli eventi • sperimentare soluzioni e modelli innovativi di servizi e strumenti di lavoro • stimare e reperire le risorse necessarie per la realizzazione dei progetti e degli interventi • definire dati di dettaglio della prestazione (dati della cooperativa, offerta economica, curriculum operatori che verranno impiegati in caso di vincita) • presentare il progetto redatto nella forma, nei tempi e nelle modalità previste dal committente/ ente aggiudicante Progetto d’intervento definito Organizza • effettuare tutte le procedure amministrative e gli adempimenti formali necessari all’affidamento di un appalto di servizio • costituire l’equipe di lavoro • creare o predisporre strutture atte ad accogliere i destinatari del servizio • definire il PEI (Progetto Educativo Individuale), che contiene data, referente educativo, obiettivi, vincoli, tempi di verifica, risorse, contesti di intervento Contratto di affidamento del servizio. Piano di lavoro approvato ed équipe di lavoro costituita Realizza attività assistenziali e sociosanitarie • prendere in carico gli utenti del servizio definendo il bisogno individuale e il percorso di reinserimento sociale e raccogliendo dati su potenzialità e capacità individuali • creare una relazione educativa personalizzata con l'ausilio di supporti differenziati • redigere la relazione osservativa attraverso l’anamnesi sulla costituzione del nucleo familiare, sul grado di autonomia, di accettazione delle Intervento assistenziale o sociosanitario realizzato, risposta al bisogno rilevato, comunicazioni al committente sull’andamento dell’intervento
