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Teoria Funzionalista di Talcott Parsons: Adattamento e Mantenimento dei Modelli Latenti, Tesine di Maturità di Scienze Umane

Talcott parsons, sociologo statunitense formatosi in biologia, si specializzò in scienze sociali a londra e elaborò la teoria della società e dell'azione sociale secondo il modello struttural-funzionalista. Egli descrisse il sistema sociale attraverso un modello chiamato agil, costituito dalle quattro funzioni principali: adattamento, raggiungimento dei fini, integrazione e mantenimento dei modelli latenti. Parsons sosteneva che queste funzioni svolgessero un ruolo indispensabile nella società e in ogni istituzione. La famiglia, ad esempio, deve provvedere alla sussistenza e alla distribuzione delle risorse al suo interno, all'organizzazione decisionale del gruppo, all'integrazione e alla gestione degli aspetti psicologici e relazionali della convivenza. La teoria di parsons si occupa not solo del sistema sociale e delle sue istituzioni, ma anche del versante individuale e soggettivo della società.

Tipologia: Tesine di Maturità

2019/2020

Caricato il 07/02/2022

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elisabetta-petrich 🇮🇹

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Scarica Teoria Funzionalista di Talcott Parsons: Adattamento e Mantenimento dei Modelli Latenti e più Tesine di Maturità in PDF di Scienze Umane solo su Docsity! Funzionalismo: TALCOTT PARSONS (1902 – 1979) Biologo di formazione, lo statunitense Talcott Parsons si specializzò in scienze sociali a Londra. Tornato dagli Stati Uniti, elaborò la sua teoria della società e dell’azione sociale secondo il modello struttural-funzionalista, proponendosi cioè ad illustrare la struttura di fondo della società attraverso il funzionamento delle sue componenti. Il sociologo descrisse il sistema sociale attraverso un modello che chiamò AGIL, dall’acronimo delle quattro funzioni principali (o “imperativi funzionali”) della società, quella di: 1. Adattamento (Adaptative) adattamento all’ambiente – reperire risorse economiche; 2. di raggiungimento dei fini (Goal Attainment) raggiungimento dei fini; 3. di integrazione (Integrative)interazioni delle parti di una società; 4. e di mantenimento dei modelli latenti (Latent pattern) sistema con cui si tramettono i valori (famiglia, scuola, …). La funzione di adattamento risponde al problema di ricavare sufficienti risorse dall’ambiente e di distribuirle nel sistema. A svolgere questo compito indispensabile per la sussistenza provvedono le istituzioni economiche. Affinché il sistema sociale possa raggiungere fini specifici occorre un potere in grado di decidere e mobilitare la società: è il compito delle istituzioni politiche. Il bisogno di integrazione consiste nella necessità di tenere uniti i membri della società e di coordinare le azioni evitando disordini, compito di cui, secondo Parsons, si incarica il sistema giuridico, controllando che si rispettino le regole e sanzionando i comportamenti devianti. I modelli latenti sono invece quella parte del sistema sociale che dipende dal mondo interiore degli individui, come forgiato dalle istituzioni educative, religiose e familiari. Secondo Parsons, i quattro imperativi funzionali sono presenti non solo in tutte le società, ma anche in ciascuna istituzione all’interno della società. La famiglia, ad esempio, deve provvedere alla sussistenza e alla distribuzione delle risorse al suo interno, all’organizzazione decisionale del gruppo, nonché all’integrazione e alla gestione degli aspetti psicologi e relazionali della convivenza. Nella visione tradizionalista di Parsons, il padre accentra le prime tre funzioni, mentre la madre si incarica del mantenimento dei modelli latenti, curando l’integrazione psicologica dei componenti. La teoria di Parsons non si limita a considerare il sistema sociale e le sue istituzioni, ma prende in esame anche il versante individuale, soggettivo, della società. Perché il sistema sociale si mantenga e si riproduca non bastano infatti le istituzioni, ma occorre il concorso attivo degli individui al suo funzionamento. Nella concezione di Parsons la società è composta da più sistemi stratificati e in connessione tra loro: il sistema culturale, fatto di conoscenze, simboli e valori; il sistema sociale, strutturato dalle posizioni, dai ruoli, dalle norme e dalle istituzioni; fino al sistema personale in cui si svolge la vita interiore dell’individuo, e quello del sistema fisico-biologico.
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