Grammatica C1 Spagnolo, Appunti di Lingua Spagnola

Scarica Grammatica C1 Spagnolo e più Appunti in PDF di Lingua Spagnola solo su Docsity! Imperativo: 1. Imperativo Positivo del TU: ha come desinenza la 3° singolare del presente indicativo. (Eccezioni per i verbi irregolari) 2. Imperativo Negativo del TU: ha come desinenza la 2° singolare del presente congiuntivo. 3. Imperativo Positivo/Negativo del NOI: ha come desinenza la 1° singolare del presente congiuntivo. 4. Imperativo Positivo del VOI: ha come desinenza AD per –ar, ED per –er, ID per –ir. 5. Imperativo Negativo per VOI: ha come desinenza la 2° plurale del congiuntivo presente. 6. Imperativo Positivo/Negativo Formale: ha come desinenza la 3° singolare del congiuntivo presente. Verbi Tu (Pos) Tu (Neg) Noi (Pos e Neg) Voi (Pos) Voi (Neg) Form (Pos e Neg) Hablar hablA no hablES (no)hablEMOS hablAD no hablÉIS (no) hablE Comer comE no comAS (no) comAMOS comED no comAÍS (no) comA Escribir escribE no escribAS (no) escribAMOS escribID no escribAÍS (no) escribA Abrir abrE no abrAS (no) abrAMOS abrID no abrAÍS (no) abrA Beber bebE no bebAS (no) bebAMOS comED no bebAÍS (no) bebA Leer leE no leAS (no) leAMOS leED no leAÍS (no) leA Cubrir cubrE no cubrAS (no) cubrAMOS cubrID no cubrAÍS (no) cubrA Decir DI no digAS (no) digAMOS decID no digAÍS (no) digA Hacer HAZ no hagAS (no) hagAMOS hacED no hagAÍS (no) hagA Ir VE no vengAS (no) vengAMOS ID no vengAÍS (no) vengA Poner PON no pongAS (no) pongAMOS ponED no pongAÍS (no) pongA Salir SAL no salgAS (no) salgAMOS salID no salgAÍS (no) salgA Ser SÉ No seAS (no) seAMOS sED no seAÍS (no) seA Tener TEN no tengAS (no) tengAMOS tenED no tengAÍS (no) tengA Venir VEN no vengAS (no) vengAMOS venID no vengAÍS (no) vengA Sentarse sientA no sientES (no) sentEMOS sentAD no sientEÍS (no) sientE Altri modi per dare ordini: ▲ Se ruega + infinito/Se ruega + que + presente congiuntivo: Proprio de ordenes o recomandaciones escritas en carteles publicos o avisos: • Se ruega no aparcar. • Se ruega a los usarios que utilizen vias alternativas de transporte. ▲ A + infinito/sostantivo: Se usa en registros muy informales, par dar ordenes. Normalmente suele utilizarse para dirigirse a un grupo de personas: • ¡A dormir/desayunar! • ¡Vamos! ¡A la cama! Es hora de dormir. ▲ Que + congiuntivo + he dicho/te digo: Forma de repetir una orden que no se ha oido o no se ha complido. Puede tener una connotacion de molestia o enfado por parte del hablante: • ¡Que vayas a dormir he dicho! Tre tipi di Periodo Ipotetico 1. Periodo Ipotetico 1Ipotesi Realizzabili: Usato con ipotesi realizzabili/praticamente certe; esprime volontà: al verificarsi della condizione quasi certamente si avvererà quanto indicato nella proposizione principale FUTURO SI + PRESENTE INDICATIVO + PRESENTE INDICATIVO IMPERATIVO I. Si TENGO dinero, IRÉ al cine Se ho dei soldi, andrò al cinema. II. Si CANTO, luego LLUEVE Se canto, poi piove. Estilo Directo y Indirecto: Discurso Referido Cuando queremos transmitir la información que han dicho otras personas podemos hacerlo de dos formas: A. Repitiendo las mismas palabras empleadas por la otra persona. ESTRUCTURA: VERBO INTRODUCTOR (DECIR) + “INFORMACIÓN” Ej: Pedro dice: “estoy aburrido”. = ESTILO DIRECTO B. Cambiando las palabras dichas per manteniendo el contenido del mensaje: ESTRUCTURA: VERBO INTRODUCTOR (DECIR) + QUE + INFORMACION Ej: Pedro dice que está muy contento. = ESTILO INDIRECTO a. Cuando el verbo introductor está en presente (dice), en pretérito perfecto (ha dicho) o en futuro (dirá), en estilo indirecto se conserva el mismo tiempo verbal que en estilo directo. En este caso, los cambios que se producen al pasar del estilo directo al indirecto afectan a: ✓ Los pronombres personales: *dice/ha dicho/dirá: “yo...” dice/ha dicho/dirá que él ✓ Los posesivos: * dice/ha dicho/dirá: “es mi coche” dice/ha dicho/dirá que es su coche ✓ Los demostrativos: * dice/ha dicho/dirá: “quiero este coche” dice/ha dicho/dirá que quiere ese coche ✓ Las personas de los verbos: * dice/ha dicho/dirá: “estoy enfermo” dice/ha dicho/dirá que está enfermo ✓ Todos los elementos que hacen relación al espacio: * dice/ha dicho/dirá: “vivo aquí” dice/ha dicho/dirá que vive allí b. Cuando el verbo introductor es un indefinido (dijo), un imperfecto (decía) o un pluscuamperfecto (había dicho), hay que tener en cuenta la siguiente correspondencia verbal: ESTILO DIRECTO ESTILO INDIRECTO -Presente: Juan explicó: “Tengo que estudiar para el examen”. Pretérito imperfecto: Juan explicó que tenía que estudiar para el examen. Nella proposizione principale, invece, si utilizza il Condizionale Presente. -Pretérito indefinido: El ladrón confesó: “Esperé junto a la tiendo varias horas”. Pretérito pluscuamperfecto: El ladrón confesó que había esperado junto a la tienda varias horas. -Pretérito prefecto: La chica comentó: “He asistido a un concierto de Ana, y me ha encantado”. Pretérito pluscuamperfecto: La chica comentó que había asistido a un concierto de Ana y le había encantado”. -Futuro simple: El presidente anunció: “Se firmará la paz”. Condicional simple: El presidente anunció que se firmaría la paz. -Futuro compuesto: El actor pensó: “Dentro de un tiempo habré ganado un Oscar”. Condicional compuesto: El actor pensó que dentro de un tiempo habría ganado un Oscar”. -Presente de subjuntivo: El director dijo: “Quiero que haya una reunión”. Imperfecto de subjuntivo: El director dijo que queria que hubiera una reunión. -Perfecto de subjuntivo: La novia comentó a su amiga: “Espero que haya llegado mi novio”. Pluscuamperfecto de subjuntivo: La novia comentó a su amiga que esperaba que hubiera llegado su novio. -Imperativo: La madre de Miguel le mandó: ¡Recoge tu habitación o no saldrás esta noche! Imperfecto de subjuntivo: La madre de Miguel le mandó que recogiera su habitacion o no saldría esa noche. Nota: Los condicionales simple y compuesto, los imperfectos de indicativo y de subjuntivo, y los pluscuamperfectos de indicativo y subjuntivo no se modifican en el estilo indirecto. c. Cuando hay oraciones interrogativas, la caracteristica principal es la ausencia de signos de interrogación (¿?). Su sentido interrogativo viene determinado por el verbo introductor (preguntar, querer, saber, interrogar, insistir, demandar, interpelar, consultar, cuestionar, interesarse). i. Para formular una pregunta indirectamente no es indispensable la utilización de la conjunción que, que puede aparecer o no: <>Me preguntó: “Cuantos años tienes?” ”Me preguntó (que) cuantos años tenía”. ii. En una interogativa indirecta, si partimos de estilo directo, debemos tener en cuenta la posible inclusión de una particula interrogativa (es decir, si la respuesta directa puede ser si/no o no). Este caso sólo exige que se mantenga la particula junto a las demás modificaciones que estamos describiendo: <>Me preguntó: “¿Cuándo visitarás mi ciudad?” ”Me preguntó (que) cuándo visitaría su ciudad”. iii. Podemos encontrarnos tambíen con otro tipo de cuestiones que no presentan ninguna particula interrogativa, sino que comienzan directamente con un verbo. Para transformar eestas preguntas debemos introducir la conjunciób si: <>El camarero me preguntó: “¿Quieres lo mismo de siempre?” ”El camarero me preguntó (que) si quería lo mismo siempre”. d. Cuando hay oraciones exclamativas, la caracteristica principal es la ausencia de signos de exclamación (¡!). Por otro lado, una exclamación puede aparecer frecuentemente sin un verbo, porque su significado queda plenamente determinado por las admiraciones: ¡Que bonito! (=¡Que bonito es!); ¡Que pelicola! (=¡Que pelicula tan buena!) En el estilo indirecto el sentido exclamativo lo marca el verbo introductor, que no debe ser un verbo neutro (como decir, explicar), sino un verbo que implique la carga emotiva necesaria para que la oración cobre sentido pieno (verbos como exclamar, gritar, quejarse, sorprenderse, extrañarse, maravilarse, asombrarse, conmoverse, lamentarse): “Cuando la vio llegar, le dijo: ¡Has tardado demasiado tiempo en llegar! ”Se quejó porqué había tardado demasiado tiempo en llegar!”. Ejemplo: Texto: A: ¡Qué semanita! Estoy que me subo por las paredes. B: ¿Y eso? A: Pues va Juan y me dice de un día para otro que ha conocido a otra, que se va, y encima mi jefe me ha dejado caer que me va a despedir antes de que acabe el verano. B: Vaya, tía, cómo lo siento. Ven aquí, dame un abrazo. A: Ay… ¿Qué haría yo sin ti? B: Además, piensa lo bien que vas a estar ahora que no tienes al vago de Juan todo el día en casa. Mejor así, ¿no? A: ¡Pues ya ves! Reformulación – Discurso referido: Un día Paula encontró a su amiga Victoria y, nada más saber que estaba enfadada, le preguntó la razón: Victoria le explicó que su novio Juan la había dejado por otra chica y que su jefe quería despedirla pronto. Paula sintió mucha pena por su amiga y le dió un abrazo para que estuviera un poco mejor, después le hizo una broma sobre Juan para animarla y Victoria se sintió inmediatamente mejor. Subordinadas Concesivas: Expresan un obstáculo a pesar del cual se cumple la acción principal. Indicativo Subjuntivo Formas no personales Por muy listo que seas, a mi no vas a engañarme. POR POCO QUEPer quanto/poco che Por poco que estudies, sacaras buenas notas. ASÍCosí ¡Así te parta un rayo! PORQUE**Anche se Porque vayas en coche, no llegás antes que yo. SIQUIERA + SEASebbene sia Ven con nosotros siquiera sea por una vez. MAL QUEMal che Ellos son más inteligentes, mal que os pese (che piaccia o no). AUN A RIESGO DE QUEAnche a rischio di Siempre dice lo que piensa aun a riesgo de que alguien se enfade. AUN/NI + GERUNDIOAnche. Nonostante No conseguirás convencerlo aun/ni insistiéndole mucho CON + INFINITIVOCon, Di Con ser muy buena persona, tiene un genio endiablado. *No admite futuros, condicional, ni presentes de subjuntivo, sino: ✓ Indicativo: Incluso si tengo tiempo, no iré a su fiesta. ✓ Imperfecto/Pluscuamperfecto de subjuntivo: Incluso si viera con mis proprios ojos, no lo creería. **Se puede sobstituir con Aunque: Porque tu no trabajes, los demas no van a estar de brazos cruzados Aunque tu no trabajes, los demas no van a estar de brazos cruzados. ***Se puede sobstituir con Aunque, A pesar de que: Me regaló un ramo de rosas cuando no era mi cumpleaños Me regaló un ramo aunque/a pesar de que no era mi cumpleaños. Oraciones Condicionales: Además de la conjunción si, en español hay otros nexos para introducir la idea de condición Estos son alguno de los conectores: 1. Cuando + indicativo: se puede sobstituir con Si Cuando te enfadas, no se puede hablar contigo; Cuando estudias mucho, sacais buenas notas. 2. Como + subjuntivo: se puede sobstituir con Si Como no apruebes, me pondré muy triste. 3. Mientras + subjuntivo: se puede sobstituir con A condición de que Te trataran como un rey mientras puedas pagarlo. 4. Porque + subjuntivo: se puede sobstituir con Si Me casaré con el porque lo quiera, no porque me obliguen. Otros connectores son: Tiempo y modo de la oración principal Nexos o conectores Tiempo y modo de la oración subordinada Significado Ejemplos • Presente de indicativo -A condición de queA condizione che • -Con tal (de) queBasta che/A patto che -Introducen condiciones para la realización de la acción. ✓ Te presto el coche con tal de que me lo devuelvas el jueves. • Futuro simple o compuesto • Imperativo afirmativo o negativo -Siempre y cuando/Siempre quePurché • -En caso de queNel caso in cui -A no ser queA meno che, salvo che • -A menos queA meno che -Salvo queSalvo che -Excepto queTranne che • Presente de subjuntivo -La realización de la condición se presenta como poco probable. -Introducen la única posibilidad de cumplimiento. ✓ Te esperaré siempre que salgas pronto. ✓ No lo hagas a condición de que te lo pidan. • Condicional simple -A condición de que • -Con tal (de)que -Siempre y cuando (que) • -En caso de que -A no ser que • -A menos que -Salvo que -Excepto que • Imperfecto de subjuntivo -Mismo ↑ - Mismo ↑ ✓ Iría a buscarte yo mismo en el caso de que no encontraras taxi. ✓ Comería pasta a condición de que tu me quisieras. Indicativo -Posibilidad: A lo mejor A lo mejor voy contigo. Subjuntivo -Deseo: Ojalá (que)Ojalá venga María. Ojalá que seas feliz. Que+presente (para expresar deseos en el futuro)¡Que te mejores! Que+pretérito perfecto (deseos en el pasado)¡Que haya llegado a tiempo! Si, quién+imperfecto¡Quién fuera rico! ¡Si fuéramos amigos! -Posibilidad: Puede quePuede que no sea todo tan fácil. Indicativo / Subjuntivo -Probabilidad: Quizá(s), tal vez, probablemente, posiblemente, acaso Con indicativo (mayor grado de certeza)El próximo verano tal vez viajo (delante o detrás del verbo)El próximo verano viajo tal vez Con subjuntivo (siempre delante del verbo)El próximo verano tal vez viaje -Conjeturas: ¿Y si…?+Indicativo: ¿Y si vienes conmigo? (confianza en que ocurra) +Subjuntivo: ¿Y si vinieras conmigo? (poca confianza) +EN ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS Indicativo -Las oraciones Explicativas van siempre en indicativoLa muchacha, que estaba cansadísima, se quedó dormida en el sofá. -Usamos el indicativo para referirnos a verdades generalesLos árboles que pierden sus hojas en otoño se llaman de hoja caduca. Subjuntivo -En estructuras reduplicativas para expresar carencia de importancia Sea quien sea, no me importa. Hagas lo que hagas, yo no quiero saber nada. -Cualquier(a), quienquiera, comoquiera+que+subjuntivo+ subjuntivoCualquiera que sea la razón, no estoy de acuerdo. Quienquiera que haya llamado, se ha ido. Comoquiera que no es necesario, no lo haremos. -Cuando negamos el antecedenteNo he conocido nunca a nadie que hable tanto. -Cuando el antecedente es “poco”Hay pocos que tengan una valentía como la suya. Infinitivo -Cuando queremos expresar la finalidad o disponibilidad del antecedenteMe queda mucho que aprender. Busco a alguien con quien hablar. Indicativo/Subjuntivo -Usamos indicativo cuando el antecedente es conocido o determinadoLos familiares que están ausentes no saben lo que ha ocurrido. -Usamos subjuntivo cuando el antecedentes es desconocido o indeterminadoLos familiares que estén ausentes no saben lo que ha ocurrido. +EN ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS Verbo 1+que+Verbo 2 (Indicativo o Subjuntivo) ESTRUCTURAS: Verbo 1+verbo2 (Infinitivo) REGLAS -Regla I: -Sujeto del verbo 1 y del verbo 2 es el mismoverbo 2 va en infinitivo Yo quiero ser llorando el hortelano de la tierra que alimentas y estercolas. -Sujeto del verbo 1 y del verbo 2 no coincidenverbo 2 en subjuntivo +Verbos que cumplen la Regla I: -Voluntad: Aceptar, conseguir, desear, intentar, lograr, negarse a, pretender, querer… -Influencia (prohibición, obligación, mandato, consejo, ruego): Aconsejar, dejar, exigir, hacer, impedir, mandar, necesitar, obligar, ordenar, pedir, permitir, suplicar, rogar… -Sentimiento, apreciación, juicio de valor, duda: Aburrir, alegrar, divertir, doler, encantar, fastidiar, gustar, importar, interesar, molestar, preferir, soportar, sorprender… -Expresiones valorativas: Ser o parecer absurdo, bueno, difícil, conveniente, difícil, esencial, extraño, interesante, malo, maravilloso, probable, raro, una suerte, una pena. Estar acostumbrado a, encantado de, orgulloso, satisfecho de, bien, mal… -Regla II: -Si el verbo 1 es afirmativoverbo 2 va en Indicativo Comentó que era fácil. -Si el verbo 1 es negativo el verbo 2 va en Subjuntivo No comentó que fuera fácil. -Si el verbo 1 es imperativo negativoel verbo 2 va en Indicativo No comentes que es fácil. -Si el verbo 1 es pregunta negativaverbo 2 en Indicativo (subjuntivo si se ¿No comentó que era fácil? cuestiona la veracidad de la información) +Verbos que cumplen la Regla II: -Actividad mental: Acordarse de, adivinar, considerar, creer, entender, imaginar, juzgar, pensar, recordar, soñar…Pienso que debemos irnos / No pienso que debamos irnos -Comunicación: Alegar, comentar, comunicar, confesar, contar, contestar, declarar, escribir, explicar, jurar, significar…Le comunicaron que había llegado un telegrama para él / No le comunicaron que hubiera llegado un telegrama para él. -Percepción: Comprobar, darse cuenta de, descubrir, notar, oír, ver… -Expresiones de certeza: ser cierto, evidente, indudable, obvio… estar claro, seguro… Otras expresiones: Es que (no)+ Indicativo / No es que no+SubjuntivoNo es que sea difícil, es que es imposible. El hecho de que+subjuntivoEl hecho de que no estuvieras allí, no te exonera de responsabilidad. Verbos de doble construcción: acordar (I decidir, II pensar de común acuerdo), comprender, entender (I juzgar normal, II darse cuenta), decidir (I determinar, II tomar una decisión), decir (I pedir, II expresar), parecer (I desear, II dar la impresión), sentír (I lamentar, II darse cuenta). Estilo Indirecto: -Se siguen las reglas I y II sobre el uso de los modos. -En las interrogativas indirectasel verbo 2 puede ir en subjuntivo para expresar duda o incertidumbre No sé qué decirte / No sé qué te diga (duda). No se si salir / si salga +EN ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES. CONDICIONALES