Grammatica Inglese, Sintesi del corso di Linguistica Inglese

Scarica Grammatica Inglese e più Sintesi del corso in PDF di Linguistica Inglese solo su Docsity! GRAMMATICA INGLESE 1) Articolo: Determinativo (definito): the - Quando si usa: Generalmente come in italiano, inoltre 1) Per parole già menzionate (ripetizioni) 2) Per realtà uniche (the earth, the sky, the sun, the moon, the sea etc.), categorie (the old, the young), nomi geografici, nazioni al plurale (es. the United States) e intere famiglie (es. The Smiths) - Non si usa: 1) Con aggettivi e pronomi possessivi 2) Con nomi in senso generale (es. I like yellow flowers; Life is not easy) 3) Con i nomi propri preceduti da Mr., Mrs. etc. 4) Con nomi di stagioni, anni, giorni, con nomi dei pasti, con nomi geografici propri al singolare (France, Mount Kenya, Sicily etc.) 5) Con nomi quali: home, work, school, bed, church, hospital (es. I go to work) Indeterminativo (indefinito): a, an - a si usa con consonante o vocale che fa ju - an si usa con vocale o con h muta (an hour, an honest, an honour, an heir..) - Quando si usa: Generalmente come in italiano, inoltre 1) Con senso di 1, per nomi numerabili menzionati per la prima volta 2) Con senso di al (es. Four times a day) 3) Con senso di un certo.. (es. I was introduced to a Mr. Brandley) 4) In certe espressioni quali: to be in a hurry, to have a cold, to make a noise etc. 5) Per nomi rappresentanti di una classe o categoria (es. He has a computer) 2) Pronomi personali: Soggetto: I, you, he, she, it, we, you, they (io, tu etc.) Complemento: me, you, him, her, it, us, you, them (a me, a te etc.) - Regole: 1) Non si possono sottointendere 2) Le particelle pronominali mi, ti etc. non esistono e si traducono coi pronomi complemento (es. Noi li conosciamo We know them) 3) Il pronome complemento a lui diventa: - him, se maschile - it, se neutro - so (ciò), con i verbi to believe, to hope, to suppose, to think 3) Aggettivi e pronomi possessivi: Aggettivi: my, your, his, her, its, our, your, their Pronomi: mine, yours, his, hers, - , ours, yours, theirs (a parte il primo, si aggiunge una s) - Regole: 1) Non variano con il posseduto (mia, mie, miei etc.), la scelta tra his, her, its e tra his e hers si fa in base al possessore 2) Si usa anche far seguire l’aggettivo possessivo dal rafforzativo own 3) Il of + pronome (dei miei, dei tuoi etc) più sostituire l’aggettivo italiano se preceduto da: - articolo indeterminativo (es. Un mio cugino A cousin of mine) - numero (es. Tre vostri libri Three books of yours) - aggettivo indefinito (es. Alcune nostre idee Some ideas of ours) - aggettivo dimostrativo (es. Quei tuoi amici Those friends of yours) 4) Pronomi riflessivi: oneself (sè stesso), myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves - Regole: 1) Si usano poco, si preferisce sostituirli con gli aggettivi possessivi (es. Si sta fregando gli occhi He is rubbing his eyes) 2) Si mette sempre dopo il verbo 7) Con indefinito + di (es. Qualcuno di voi sa guidare?) si usano i partitivi some of e any of (es. Can any of you drive? None of us can drive.) 8) Nelle frasi affermative anyone, anybody significano chiunque, anything significa qualunque cosa, anywhere significa dovunque. Any... può dunque avere tre significati opposti 9) everyone, everybody (tutti riferito a persone), everything (tutti riferito a cose): nel senso di ognuno, ogni cosa 10) all (tutti): negli altri casi (es. I told him everything; I have studied all morning) 11) both (entrambi) segue il pronome, precede il nome (es. I know them both; Both students are Italian). Both.. and traduce sia..sia.. (es. Both the teacher and the students stood up) 12) enough (abbastanza) segue sempre l’aggettivo, l’avverbio e il verbo (es. Rich enough) 13) either significa l’uno o l’altro (es. Lend me either book). Either.. or traduce o..o (es. Either you listen to me or you go out) 14) neither significa né l’uno, né l’altro (es. I chose neither partner). Neither..nor traduce né..né (es. Neither the man nor the woman replied) 15) less (meno): seguito da nomi singolari 16) fewer (meno): seguito da nomi plurali 17) little (poco): aggettivo e pronome singolare. A little traduce un po’ ed è sempre singolare (es. Can I have a little sugar?) 18) A few traduce qualche, alcuni ed è sempre plurale 19) Much (molto) e many (molti) sono aggettivi e pronomi di quantità usati nelle frasi negative e interrogative (es. I don’t drink much coffee; Have you got many books?) 20) A lot of (molto, molti) si usa invece per frasi affermative (es. I drink a lot of coffee; I have a lot of books) 21) several (diversi), more (più), most (la maggior parte) 10) Aggettivi e pronomi interrogativi: who (chi, solo pronome), whose (di chi, del quale), what (che cosa, quale), which (quale). - Regole: 1) Quando sono soggetto in una forma interrogativa, non si mette il do (es. Who lives in that house?), sì invece nelle frasi negative (es. Who didn’t help you?) 2) Se una proposizione regge una frase interrogativa (es. A chi parlasti?), si mette alla fine (es. Who did you speak to?) 3) Nelle frasi interrogative quale si traduce what se la scelta è generale, which se è limitata (es. Which of these..) 11) Pronomi relativi: who (che, riferito a persona), which (che, riferito a cose o animali), that (che, generico): come soggetto whom (che, riferito a persona), which (che, riferito a cose o animali), that (che, generico): come complemento whose (il cui, la cui.. riferito a persona), of which (il cui, la cui.. riferito a cose o animali). - Regole: 1) Usando that, l’eventuale preposizione va messa alla fine (es. I know the child that you are speaking to) 2) Ciò che si traduce con what 3) Tutto ciò che si traduce con all that 4) Colui che, coloro che, colei che come soggetto si traducono con he, she, they + who (es. He who disobeys..) 5) In cui, nel quale nel senso di dove e quando si traducono con where e when (es. The year when I was born..) 12) Aggettivi qualificativi: - Regole: 1) Sono invariabili per genere e numero 2) Precedono il nome, seguono i verbi to be e to look (sembrare) (es. The child looks ill), seguono le espressioni di dimensione ed età (es. The water was five feet deep; Mary is eleven years old) 3) Richiedono sempre il sostantivo; per evitare ripetizioni si usa one, ones (es. Wich book do you want, the red one or the green one? He buys German cars rather than British ones) 13) Comparativi e superlativi: Di maggioranza: - Regole: 1) Con aggettivi monosillabici, e bisillabici che terminano in ble, er, ow, y (dove stanno bene er e est): Comparativo: aggettivo + er + than (es. Alice is prettier than Helen) Superlativo: the + aggettivo + est + of (es. He is the tallest of his sons) 2) Con aggettivi bisillabici, e polisillabici che terminano in al, ed, ful, ile, ive, less Comparativo: more + aggettivo + than (es. The chair is more expensive than that one) Superlativo: the most + aggettivo + of/in (es. This is the most expensive chair in the house) NB: Il comparativo termina sempre in than, il superlativo in of (o in se indica luogo) 3) Nei confronti tra due persone o cose, il superlativo si traduce con il comparativo (es. Of the two sisters Alice is the younger) 4) Ne confronti tra due aggettivi, si usa sempre il comparativo con more (es. Alice is more pretty than clever) 5) Molto con un comparativo si traduce sempre con much (es. The book is much more interesting than the play) 6) Sempre più + comparativo si traduce ripetendo il comparativo (es. The night was getting darker and darker) 7) Quanto più .. tanto più si traduce con the + comparativo .. the + comparativo (es. The more you eat, the fatter you get) - Irregolari: Aggettivo Comparativo Superlativo good better the best bad worse the worst much more the most - Regole: 1) Vanno sempre con la maiuscola (es. The Europeans) 2) Gli aggettivi che terminano in sh (es. Spanish), usati come sostantivi, o assumono una forma diversa e si usano plurali (es. Spaniards), o si aggiunge man/woman al singolare (es. An Englishman) e men/women al plurale (il popolo si indica invece con l’aggettivo sostantivato, quindi al singolare, es. The English) 3) La lingua si indica con l’aggettivo (es. Can you speak Italian?) In generale: - Regole: 1) Il genere delle cose è neutro 2) Alcuni nomi femminili prendono ess (es. count countess) , ine (es. hero heroine) 3) I nomi composti non si usano per indicare il contenuto (es. a glass of wine) 4) Nomi che terminano in s, ss, sh, ch, x, z, o prendono es al plurale, anzichè s 5) Nomi che terminano con consonante + y prendono ies al plurale (es. boys; parties) 6) Nomi che terminano con f o fe prendono ves al plurale (es. wife wives) 7) Nomi che terminano in o prendono oes al plurale (potato potatoes; hero heroes), eccetto le abbreviazioni (es. pianos; discos; kilos; photos) 8) Eccezioni alla formazione del plurale: man men, woman women, child children, foot feet .. 9) Sostantivi solo singolari: advice (consigli), business, hair (capelli), information (informazioni), news (notizie) 10) Sostantivi solo plurali: barracks (caserma), goods (merce), poeple (gente) (es. There are many people) 11) Sono plurali tutti gli oggetti composti da due parti, come scissors (forbici), trousers (pantaloni) 12) Nomi con significato diverso: compass (bussola), compasses (compassi), pain (dolore), pains (sforzi), spectacle (spettacolo), spectacles (occhiali), work (lavoro), works (officine) 13) Si usano: Mr. (signore), Mrs. (signora), Miss (signorina); vocativi: sir (signore), madam (signora e signorina) 14) Nomi parentali: mother, father, doughter (figlia), son (figlio), grandmother, grandfather, uncle (zio), aunt (zia), husband (marito), wife (moglie), niece (nipote), brother, sister, boyfriend (fidanzato), girlfriend (fidanzata), parent (genitore), relative (parente) 16) Genitivo sassone: possessore (singolare o plurale che non termina in s) + ‘s + posseduto (es. My aunt’s car; The children’s toys) possessore (plurale che termina in s) + ‘ + posseduto (es. The boys’ bikes) - Regole: 1) Più possessori, unico posseduto: il segno va solo sull’ultimo possessore (es. My mother and father’s house) 2) Possesso individuale: il segno va su ogni possessore (es. My father’s and mother’s clothes are in the wardrobe) 3) Dopo il genitivo si possono sottointendere i luoghi (es. They are at Tom’s, I’m going to the baker’s) 4) Quello di, quella di si traducono col genitivo (es. My umbrella is red, my mother’s is green) 5) In genere si usa per possessori animati, ma si dice anche: Did you read yesterday’s newspaper?; London’s beauty, For your mother’s sake .. (per amore di tua madre) 17) Verbi: - Tempi: Infinitive, Gerund, Imperative, Past Participle, Conditional, Subjunctive Simple Present, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous Simple Past, Past Continuous, Past Perfect, Past Perfect Continuous Simple Future, Future Continuous, Future Perfect - Ausiliari: essere e avere: 1) Essere: Infinitive: to be Past Participle: been (es. I have been there) Simple Present (affermativo): I am, you are, he/she/it is, we/you/they are Simple Past (affermativo): I was, you were, he/she/it was, we/you/they were Forma negativa: si pone not o n’t dopo il verbo (es. I’m not a man) Forma interrogativa: si inverte verbo con soggetto (es. Are you from Italy?) Forma interrogativo -negativa: si inverte verbo con soggetto, si pone n’t dopo il verbo. La prima però è aren’t I? (es. Weren’t it here? Aren’t I from Italy?) - Regole: 1) Il participio passato diventa being nella forma passiva (es. The house is being pulled down) 2) C’è, ci sono si traducono con there is, there are 3) Per gli avverbi sensoriali si usa sempre e solo to be (es. You are warm, I’m hungry). Gli avverbi sono: warm (caldo), cold (freddo), hungry (fame), thirsty (sete), sleepy (sonno). Si usa sempre anche in to be right (aver ragione), to be wrong (avere torto), to be afraid (aver paura) 4) Traduce stare in certe espressioni: to be well (stare bene), to be unwell (stare male) (es. Aren’t you well?) 2) Avere: Infinitive: to have Past Participle: had Simple Present (affermativo): I/you have (‘ve got), he/she/it has (‘s got), we/you/they have (‘ve got). La forma contratta + got si usa per indicare il possesso (es. I’ve got a cat) Forma negativa: con la forma normale si usa la regola dei verbi regolari (do/ does + not/n’t + have ), con la forma con got si usa la regola del verbo to be, cioè have/has + n’t + got (es. I haven’t got) Forma interrogativa: si può fare con la regola dei verbi regolari (do/does) o con quella di to be (inversione) (es. Do you have any friends? Have you any friends?) Forma interrogativo -negativa: si può fare con la regola dei verbi regolari (don’t/ doesn’t) o con quella di to be (inversione + n’t) (es. Don’t they have any friends? Haven’t they any friends?) 10) Present perfect continuous: have/has + been + gerundio Si usa 1) per azioni non concluse completamente allo scopo di sottolinearne la durata (es. I have been writing letters all day) e 2) come presente nella Duration Form (es. He has been studying for several hours) 11) Simple past (passato prossimo, imperfetto e passato remoto): infinito + ed (con le regole di y ied e unica vocale + consonante raddoppio (es. stop stopped)) Si usa 1) per azioni avvenute in un tempo specificato e 2) con when nelle frasi interrogative (es. When did you meet him?) 12) Past continuous (stavo/stava ..): was/were + gerundio Si usa 1) per azioni passate che durano un certo tempo ma senza limiti precisi (es. Stavo aspettando l’autobus I was waiting for the bus), 2) per un azione nel passato poi interrotta da un’altra (che è Simple Past) (es. I was listening to the radio when the phone rang), 3) per decisioni future nel passato (es ..for he was leaving that night) 13) Past perfect (trapassato prossimo e remoto): had + participio passato Si usa 1) per un’azione prima di un’altra (es. Quando arrivai era (stato) chiuso When I got it had closed), 2) dopo if nella condizione irreale e 3) come imperfetto nella Duration Form 14) Past perfect continuous: had been + gerundio Si usa 1) per evidenziare la continuità di un’azione passata e 2) come imperfetto nella Duration Form. 15) Simple future: will + forma base Si usa 1) per un’azione futura che avverrà comunque (es. He will come) o 2) per esprimere un’opinione sul Futuro (es. I think they’ll come). Non si usa 1) nelle frasi secondarie introdotte da when, if, while, as soon as (appena), nella quali viene sostituito dal presente semplice (es. When he comes, you will see him). Altri modi: Con to be going to + infinito si indica 1) un’intenzione rivolta al futuro (es.What are you going to do with that money?) o traduce 2) la forma stare per (es. It’s going to rain). Con must o may si esprime una supposizione (es. It must be six o’clock) 16) Future continuous: will + be + gerundio Si usa 1) per indicare un’azione futura di una certa durata (es. I will be writing to him soon) o 2) per indicare un’azione che starà avvenendo nel futuro (es. I will be playing tennis tomorrow at two o’clock) 17) Future perfect (futuro anteriore): will + have + participio passato Si usa 1) per indicare un’azione futura antecedente ad un’altra (es. By the time I see them they will have already dined) o 2) come futuro nella Duration Form. 18) Conditional (condizionale presente): would + forma base Si usa 1) nelle frasi condizionali di improbabilità o 2) come futuro nel passato (es. Sapevo che sarebbe stato in orario I knew that he would be in time) 19) Conditional perfect (condizionale passato): would + have + participio passato Si usa 1) nelle frasi condizionali di impossibilità Per Simple Present e Simple Past: Forma negativa: soggetto + do/does/did + not/n’t + verbo (es. I don’t speak English well) Forma interrogativa: do/does/did + soggetto + verbo (es. Do you like music?) Forma interrogativo -negativa: don’t/doesn’t/didn’t + soggetto + verbo (es. Don't you speak English?) Per tutti gli altri: Forma negativa: soggetto + 1° verbo + not + 2° verbo (es. I wasn’t listening to the radio) Forma interrogativa: 1° verbo + soggetto + 2° verbo (es. What have you been doing all day?) Forma interrogativo -negativa: 1° verbo + not/n’t + soggetto + 2° verbo (es. Hadn’t you been working?), dove il 1° verbo è avere o essere (nei continuous semplici) e il 2° verbo è gerundio, been + gerundio (nei perfect continuous) o participio passato. NB: 1) I verbi irregolari hanno forme irregolari del Simple Past. 2) Tutti i tempi perfect semplici usano il participio passato, tutti i tempi continuous usano il gerundio 3) Il congiuntivo è stato completamente sostituito dall’indicativo (es. What would you do if you had a ..) 4) will nelle forme negative contratte diventa won’t - Duration Form (forma di durata): Presente Present Perfect / Present Perfect Continuous Imperfetto Past Perfect / Past Perfect Continuous Futuro Future Perfect / Future Perfect Continuous - Regole: 1) I tempi italiani vengono trasposti nei corrispondenti composti (Perfect) 2) I tempi progressivi (Continuous) si usano con i verbi d’azione (es. They have been playing tennis for two ours), non si usano nelle frasi negative o nei verbi di stato e sentimento (es. The girl had not spoken for some minutes) 3) da si traduce con since + momento d’inizio o con for + periodo - Forma passiva: to be + participio passato + by been diventa being al gerundio (è da solo) e nei continuous semplici, nei quali è preceduto da essere (es. it had been done; it is being done) - Regole: 1) Si usa, come in italiano, per evidenziare l’azione più che l’agente (es. My watch was stolen) 2) Con due oggetti, diretto e indiretto, si hanno 2 forme passive (es. A present was give to me; I was given a present (più usata) ) 3) Verbi con preposizioni o avverbi collegati li mantengono al passivo (es. The dinner was not paid for; The newspaper was thrown away) To need: Può essere modale se seguito da un infinito (es. I need not speak to him; I don’t need to speak to him) Aver bisogno di + infinito passivo si traduce con to need (ordinario) + gerundio (es. This car needs repairing) - Differenze transitivi -intransitivi: Transitivi in italiano: to answer, to approach (avvicinarsi a), to enter, to need/want, to remind (rammentare a), to resist, to trust (fidarsi di) (es. I need your help; They entered the hall; We approached the lake) Transitivi in inglese: to account for (spiegare), to approve of (approvare), to ask for (domandare), to listen to, to look at (guardare), to pay for, to wait for (aspettare) (es. Are you listening to a record? How much did you pay for it? That accounts for his bad health) - Verbi di percezione: to feel (sentire), to hear, to listen to, to see, to smell (odorare), to watch (osservare) 1) Se segue un verbo d’azione abituale o breve: verbo di percezione + complemento + forma base (es. Every day I see him cross the road) 2) Se segue un verbo d’azione in svolgimento o di una certa durata: verbo di percezione + complemento + gerundio (es. Can you hear someone speaking?) 3) Se segue un’azione subita dal complemento: verbo di percezione + complemento + participio passato (es. I saw lamp manufactured) 4) Se il verbo di percezione è al passivo, l’infinito mantiene il to (es. The man was seen to cross the bridge) - Verbi di volontà: to like, to want, to wish Quando il verbo che segue è congiuntivo: verbo di volontà + complemento + infinito (es. I want you to buy a new shirt, I wouldn’t like him to fail) - Fare: to make + complemento (costringere), to let + forma base (lasciare, permettere), to get + complemento (persuadere), to cause + infinito (causare) (es Cosa ti fa piangere? What makes you cry?; Let them come in!; Mi fecero cantare They got me to sing ; The wind caused the chimney to fall) Se è passivo, l’infinito mantiene il to (come i verbi di percezione) (es. They were made to sit down) - To get: 1) to get + complemento oggetto ottenere (es. She got the first prize) 2) to get + aggettivo diventare (es. It’s getting darker and darker, to get married, to get old, to get lost..) 3) to get + complemento di moto a luogo arrivare (es. We got to the station late) 4) to get + complemento oggetto + infinito/participio passato fare (es. Falli venire Get them to come) 5) to get + preposizione di moto spostamento (es. Entrate per favore Get in please) 18) Avverbi: 1) Generalmente: aggettivo + ly (es. usual usually) 2) le ly (es. simple simply), y ily (es. angry angrily), ll lly (es. full fully), ic ally (es. strategic strategically) 3) Restano invariati: early, fast, hard, late (lately significa recentemente; hardly significa a stento) 4) good well (es. He plays well) - Regole: 1) Comparativo e superlativo degli avverbi normali in ly si formano con la regola del more/most (es. più velocemente more quickly; il più velocemente most quickly), a parte early earlier/earliest 2) Per gli avverbi monosillabici, si formano invece con la regola del er/est (es. hard harder/hardest) 3) Non può stare tra verbo e complemento oggetto (es. He speaks English weel) 4) L’avverbio di luogo va dopo il verbo (es. They didn’t go far) 5) L’avverbio di tempo determinato (today, yesterday..) si pone all’inizio o alla fine della frase (Yesterday I was ill) 6) L’avverbio di quantità sta dopo il verbo ma prima dell’aggettivo (es. You are too kind) 7) Avverbi di frequenza (già citati nel Simple Present): always, ever, generally, never (non mai), often, rarely, seldom, sometimes, usually (di solito). Essi precedono sempre il verbo (es. I often walk to my office) ma seguono il verbo to be (es. You are always late), nei tempi composti stanno tra ausiliare e verbo (es. Have you always lived here?) - Comparativi/superlativi irregolari: Avverbio Comparativo Superlativo well better best badly worse worst much more most little less least 19) Preposizioni: - Regole: 1) Non esistono preposizioni articolate (es. in the, from the..) 2) Possono reggere solo il gerundio (es. Prima di mangiare Before eating), a parte ovviamente to, che regge l’infinito - Di luogo: to a luogo (eccetto home, che rifiuta to) into in luogo chiuso e circoscritto at in luogo, con riferimento alla funzione o per città piccole (es. I am at the station) in in luogo, nell’interno del luogo o per città grandi from da luogo trought/across attraverso il luogo (es. The burglar cam in throught the window)