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Grammatica Inglese B2, Sintesi del corso di Lingua Inglese

Selezione analitica, ma molto riassuntiva dei modi, tempi e punti grammaticali per il Livello B2

Tipologia: Sintesi del corso

2016/2017

Caricato il 03/02/2017

morgana.guerra
morgana.guerra 🇮🇹

4.2

(18)

9 documenti

Anteprima parziale del testo

Scarica Grammatica Inglese B2 e più Sintesi del corso in PDF di Lingua Inglese solo su Docsity! Present Simple (verbo all’infinito; ‘do’ + infinito al neg. ed interrog.) si usa per azioni abituali o dati di fatto. La forma affermativa si costruisce con l’infinito del verbo, mentre le forme negative ed interrogative si costruiscono usando il verbo ‘do’ come ausiliare seguite dall’infinito. N.B. la terza persona varia in quanto si aggiunge ‘s’ (o ‘es’ in alcuni casi) al verbo nella forma affermative, all’ausiliare nelle forme negative ed interrogative. Present Continuous (‘to be’ + gerundio) si usa per: 1. azioni che sono programmate e sicure in futuro (es. ‘lavoro domani = ‘I’m working tomorrow’). 2. azioni che si stanno svolgendo in questo momento o periodo (es. ‘sto mangiando = ‘I’m eating’). Present Perfect Simple (‘to have’ + participio passato) si usa per azioni che sisono svolte, o potrebbero svolgersi, in un arco di tempo non ancora concluso (confrontare con ‘PastSimple’ – n° 5). Quando si usa il ‘present perfect simple’ è sottinteso ‘oramai’ o ‘finora’. N.B. il passato prossimo italiano (per es. ‘ho mangiato’ o ‘sono andata’) si traduce in inglese o con il Present Perfect Simple o con il Past Simple. Present Perfect Continuous (‘to have’ + been + gerundio) si usa con verbi chedenotano un’azione per indicare ‘da quanto tempo si fa qualcosa’. Non si usa , quindi, con i verbi ‘to be’, ‘to have’ e ‘to know’ , né nelle forme negative (a meno che nonsia sottinteso lo svolgimento di un’azione); in tali casi si usa il present perfect simple .Confrontare:1) ‘ non studio l’inglese da una vita’ (non svolgo l’azione di studiare) = ‘I haven’t studied Englishfor ages’.2) ‘ non studio l’inglese da quanto lo studi tu ’ (svolgo l’azione di studiare) = ‘I haven’t been studying English as long as you’. Past Simple (verbo al passato; ‘did’ + infinito al neg. ed interrog.) si usa per azioni compiute in un arco di tempo concluso. La forma affermativa si costruisce con il passato del verbo, cioè aggiungendo ‘ed’ all’infinito (vedere elenco verbi irregolari a pagina…..), mentre le forme negative ed interrogative si costruiscono usando il verbo ‘did’ come ausiliare seguito all’infinito. N.B. Il passato prossimo italiano (per es. ‘ho mangiato’ o ‘sono andata’) si traduce in inglese o con il Present Perfect Simple o con il Past Simple. Past Continuous (‘to be’ al passato + gerundio) si usa per descrivere un’azione che si stava svolgendo, o si svolgeva, in un determinato momento nel passato. Per esempio: ‘Stavo dormendo (o ‘dormivo’) quando ha suonato il telefono.’= ‘I was sleeping when the phone rang.’ Past Perfect Simple (had + participio passato) si usa per tradurre il trapassato prossimo (per es. ‘ero andato’, ‘avevo visto’ ), il quale è l’unico tempo in italiano che si traduce sempre con lo stesso tempo in inglese. Past Perfect Continuous (had + been + gerundio) è la forma al passato del present perfect continuous, per cui si usa per con verbi che denotano un’azione per indicare ‘da quanto tempo si faceva qualcosa’. Per esempio: Lavoravo (o ‘stavo lavorando’) da 2 anni quando mi sono sposata.= I’d been working for 2 years when I got married. Il futuro‘Will’ (will + infinito senza ‘to’), a differenza dei futuri ‘going to’ e ‘present continuous’ , si usa per delle cose non premeditate, cioè previsioni, ipotesi, promesse e, soprattutto, decisioni prese al momento in cui si parla. N.B. La forma negativa di ‘will’ è ‘won’t’ Il futuro ‘Going to’ (‘to be’ + going to + infinito) si usa sia per le intenzioni che le deduzioni. Per esempio: 1) ‘Cosa pensi di fare domani?’ = ‘What are you going to do tomorrow?’2) ‘C’è molto traffico. Faremo tardi.’ = ‘There’s a lot of traffic. We’re going to be late.’ Have got e have Have got è un sinonimo di have, ma mentre have si può coniugare in qualsiasi tempo, have got viene usato esclusivamente come verbo principale nel Present Simple. N.B. Quando ‘have’ è verbo principale, le forme negative ed interrogative si formano come co nqualsiasi altro verbo, cioè usando ‘do’ come ausiliare. Confrontare:1) I haven’t seen this film. (‘have’ = ausiliare) 2) I don’t have time to see this film. (‘have’ = verbo principale) In, on ed at (nelle espressioni di tempo) ‘in’ si usa per un periodo di tempo purchè non sia un giorno specifico (per es. inJune, in the afternoon, in summer); ‘on’ si usa per giorni specifici (per es. on Monday, on the 2nd July, on BoxingDay ‘at’ si usa o per l’ora o per periodi festivi (per es. at 2 o’clock, at Christmas). Comparativo e superlativo il comparativo ed il superlativo di un aggettivo composto da una sillaba, o due sillabe purchè termini in ‘y’, si forma aggiungendo, rispettivamente, ‘er’ ed ‘est’ come suffisso (nel caso in cui l’aggettivo finisca con ‘y’, quest’ultima si trasforma in ‘i’).Per tutti gli altri aggettivi (cioè con 2 sillabe senza ‘y’ finale, o con più di 2 sillabe), ci si mette ‘more’ e ‘most’ davanti all’aggettivo per formare, rispettivamente, il comparativo ed il superlativo. N.B. aggettivi irregolari: good , better, the best = buono, meglio, il migliore bad, worse, the worst = cattivo, peggio, il peggioreii) il comparativo e superlativo di alcuni aggettivi bisillabici che non terminano in ‘y’ (per es. ‘clever’e ‘simple’) si possono formare seguendo o l’una o l’altra regola. Tag questions Una tag question è una specie di etichetta interrogativa (tag) che si aggiunge allafine di una frase e che traduce vero? O non è vero? .La ‘tag question’ è composto dall’ausiliare e dal pronome soggetto (in quest’ordine) che corrispondono aquelli usati nella prima parte della frase. N.B. I) se la prima parte della frase è affermativa, la seconda è negativa , e viceversa; II) la prima parte della frase non è mai interrogativa. Parola interrogativa come soggetto Quando la parola interrogativa funziona da soggetto, con il ‘Present simple’ed il ‘Past simple’ non si usa la forma interrogativa. Paragonare: 1.Who did you see? (Chi hai visto?) – il soggetto è ‘you’, non ‘Who’, per cui si usa la forma interrogativa normale.2.Who saw you? (Chi ti ha visto?) – il soggetto è la parola interrogativa ‘Who’, per cui non si usa la forma interrogativa Can, could e to be able Can (forma passata = could) vuol dire ‘poter’, ‘saper’ o ‘riuscire a’ fare qualcosa, eviene seguito dall’infinito senza ‘to’. Can e could si usano esclusivamente con il present simple (can) e past simple (could).Per esprimere il concetto di ‘poter’, ‘saper’ o ‘riuscire a’ fare qualcosa con qualsiasi altro tempo, si usa ‘tobe able’ . Pronomi relativi ‘who’ si usa per le persone è pronome relativo soggetto (viene usato anche comecomplemento oggetto); ‘which’ si usa per le cose; è pronome relativo sia soggetto che oggetto; ‘that’ si usa sia per le persone che per le cose (come pronome relativo soggetto edoggetto); ‘whom’ è il pronome relativo complemento oggetto usato per le persone, ma essendoormai considerato piuttosto formale viene spesso sostituito da ‘who’; ‘whose’ è il pronome relativo possessivo, il quale si usa sia per le persone che per lecose (per.es. ‘I have a friend whose sister works in London’ – ‘Ho un’amica la cuisorella lavora a Londra’). N.B. il pronome relativo complemento oggetto (non soggetto) viene spesso omesso in inglese. Per esempio paragonare:1. ‘The person (whom) I helped yesterday is a lawyer’ – la persona (complemento oggetto) che io(soggetto) ho aiutato ieri è un avvocato.2. ‘The person who helped me yesterday is a lawyer’ – la persona (soggetto) che mi (complemento oggetto) ha aiutato ieri è un avvocato. Have to e must Have to e must significano entrambi ‘dover’ fare qualcosa. Contrariamente a quanto si pensi spesso, ‘have to’ si usa molto più di ‘must’. Con ‘must’ è sottinteso ‘dover assolutamente’ fare qualcosa, per cui non è un obbligo ma semplicemente una raccomandazione forte o dovere morale The ………., the …………. ‘Meno spendiamo, meglio è’ si traduce ‘The less we spend, the better it is’. Inquesto tipo di paragone è fondamentale ricordarsi l’ordine delle parole, il quale è lo stesso in entrambi leparti della frase: 1.The 2.il comparativo (less/better) ‘Do’, ‘does’ e ‘did’ per rafforzare gli ausiliari ‘do’, ‘does’ e ‘did’ si usano a volte anche nelle forme affermative per sottolineare un concetto che è contrapposto ad un altro concetto. Per esempio ‘Non sono andato al cinema, ma a mangiare una pizza dopo il film sì’ si traduce ’I didn’t go to the cinema, but I did go for a pizza after the film’ Fino a / finché I)‘as long as’ vuol dire ‘purchè’ o ‘finchè’;II) ‘until’ e ‘till’ vogliono dire ‘finchè non’, o ‘fino a’ con espressioni temporali; III)‘up to’ vuol dire ‘fino a’ quando sono indicati valori, misure o limiti; IV) ‘as far as’ vuol dire ‘fino a’ quando sono indicate distanze. As much/many/little/few as ‘as much as’e‘as many as’ si possono usare, quando si parla di quantità o misure,per dire ‘fino a’ , e ‘as little as’ e ‘as few as’ per dire ‘anche solo’. N.B. ’much’ e ‘little’ sono singolari, mentre ‘many’ e ‘few’ sono plurali. Molto e Troppo Aggettivi ( ed avverbi) 1. Molto = very 2. troppo = too Sostantivi – 1. Molto = a lot of o lots of (sostantivi sing. o pl. , frasi aff .) much (solo sostantivi sing. , frasi neg. ed interrog.) many*(solo sostantivi pl. , frasi neg. ed interrog. ) 2. troppo = too much (sostantivi sing. ) too many (sostantivi pl. ) * many si usa anche in frasi affermative in contesti più formali Whenever, whatever, whoever e wherever 1. ‘whenever’ significa ‘ogni volta che’ o ‘quando’ (per es.‘Come wheneveryou like’ – ‘Vieni quando vuoi’); 2.‘whatever’ significa ‘qualunque cosa’ ( per es. ‘Buy whatever you like’ –‘Compra qualunque cosa tu voglia’) 3. ‘whoever’ significa ‘chiunque’ ( per es. ‘Invite whoever you like’ – ‘Invitachiunque tu voglia’) 4. ‘wherever’ significa ‘ovunque’ ( per es. ‘Wherever you are’ – ‘Ovunque tu sia’). Shall ‘Shall’ , che è una forma di ‘will’, si usa solo con le prime persone nella forma interrogativa . Si usa per offrire di fare qualcosa (con ‘I’ ) o fare una proposta (con ‘we’). 1) ‘Shall I start?’ significa ‘ comincio ?’, ‘ vuoi che io cominci?’ o ‘ devo cominciare?’ 2) ‘Shall we start?’ significa ‘ vogliamo cominciare?’ o ‘ cominciamo?’ Say e tell ‘say’ e ‘tell’ significano entrambi ‘dire’ . La differenza è che ‘tell’ si usaquando viene specificata anche la persona a cui ci si rivolge , mentre ‘say’ viene usato quando si specifica solo ciò che si dice , non a chi ci si rivolge. Between e among La differenza principale tra ‘between’ e ‘among’ , il cui significato è ‘tra’ , è che il primo si usa quando è sottointeso il concetto ‘tra gruppi diversi’ , mentre il secondo si usa per esprimere il concetto ‘all’interno dello stesso gruppo’. N.B. le parole ‘difference’ e ‘among’ possono essere considerate incompatibili. Verbi/parole + preposizioni particolari Ci sono tante parole in inglese che vengono precedute o seguite da preposizioni che mancano o sono diverse in italiano. Alcuni fra gli esempi più comuni sono: associated with (associato a); to depend on (dipendere da); the same as (lo stesso di); on average ( in media), apart from the price (a parte il prezzo), according to this study (secondo questo studio). ‘To stop to do’ o ‘ to stop doing’ ? A differenza di ‘to like’, il quale può essere seguito sia da ‘to do’ che ‘doing’ senzacambiare il significato un granché, il significato di ‘to stop’ cambia completamente a seconda della formache segue.1) I stop eating = smetto di mangiare2) I stop to eat = mi fermo a mangiare Tornare ‘tornare’ si può tradurre sia con ‘to come back’ che ‘to go back’. La differenza stanei verbi ‘come’ (=venire) e ‘go’ (=andare). Per scegliere il verbo corretto, ci si deve chiedere se ilsoggetto della frase ‘va’ o ‘viene’ rispetto a dove si trova in quel momento.Es: 1) Sono tornato a scuola ieri (sono a casa) = I went back to school yesterday2) Sono tornato a scuola ieri (sono a scuola) = I came back to school yesterday3) Mi piacerebbe tornare a Venezia (sono a Roma) = I’d like to go back to Venice.4) Torno a Roma domani (sono a Parigi ma parlo con qualcuno a Roma) = I’m coming back to Rome tomorrow. Still, yet , already , almost , quite e just Le parole ‘still’, ‘yet’ , ‘already’ , ‘almost’ , ‘quite’ e ‘just’ sono spesso una fonte di confusione, se non altro per la somiglianza di alcune di loro a parole in italiano il cui significato è ben diverso. 1) ‘still ’ vuol dire ‘ancora’ e si usa nelle frasi affermative ed interrogative; 2) ‘yet ’ vuol dire ‘ancora’ ma si usa in frasi negative, e si mette in fondo alla frase; 3) ‘already ’ significa ‘già’; 4) ‘almost ’ vuol dire ‘quasi’; 5) ‘quite’ vuol dire ‘abbastanza’; 6) ‘ just’ vuol dire ‘appena’ Which e what ‘Which’ e ‘what’ significano entrambi ‘quale/i’ . La differenze tra i due è che‘which’ si usa quando ci si riferisce ad un gruppo ben preciso, con una scelta limitata, mentre ‘what’ siusa per un gruppo più ampio. Esempi:1) Qual è il tuo libro preferito? = What’s your favorite book?2) Quale di questi (cinque) libri hai letto? = Which of these (five) books have you read? Both, either e neither 1. ‘both …………and ………’ significa ‘sia ……… sia……..…’ 2. ‘either …….…or ………..’ significa ‘o…………o…………..’ 3. ‘neither ……...nor……….’ significa ‘né ……….. né ……….’. N.B. ‘either …or ………’ significa ‘né…………né………..’ se preceduto da una negazione. by + gerundio in inglese, il ‘by’ seguito dal gerundio si usa quando qualcosa si ottiene tramite (by)un altro processo. In questi casi in italiano si lascia il gerundio, senza tradurre il ‘by’. So e such ‘così’ si traduce con ‘so’ o ‘such’;‘so’ si usa con gli aggettivi da soli, mentre ‘such’ si usa con gli aggettivi associati ad un sostantivo. N.B. ‘such’ si usa anche con i sostantivi da soli, ma in questo caso vuol dire ‘tale’ Quite e enough ‘quite’ e ‘enough’ significano entrambi ‘abbastanza’. Mentre ‘quite’ può essere paragonato a ‘piuttosto’ come significato, ‘enough’ può essere paragonato a ‘sufficientemente’, essendo sottointeso ‘per fare qualcosa’. N.B. ‘enough’ (pronunciato ‘inàf’) si mette prima dei sostantivi e dopo gli aggettivi.
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