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Grammatica Inglese PET (B2), Dispense di Inglese

Dispensa di grammatica inglese, utile per la preparazione di un esame B2 (Preliminary English Test). Grammatica tratta dal testo "Language To Go", A. CRACE - R. WILEMAN, Pearson.

Tipologia: Dispense

2015/2016
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Caricato il 12/06/2016

slvlrd
slvlrd 🇮🇹

5

(3)

2 documenti

Anteprima parziale del testo

Scarica Grammatica Inglese PET (B2) e più Dispense in PDF di Inglese solo su Docsity! GRAMMAR - “Language to Go” U1 Past Simple and Continuos PAST SIMPLE (verbo-ED) → corrisponde sia all'imperfetto sia al passato; → si usa per parlare di azioni avvenute nel passato e sono interamente concluse → solitamente è seguito da espressioni come “yesterday, last night, last week, when i was...” PAST CONTINUOS (passato di TO BE + verbo-ING = WAS/WERE+verbo-ING) → per descrivere un'azione che era in corso di svolgimento in un momento del passato a cui si fa riferimento; → è come l'imperfetto italiano U2 Subject and object questions SUBJECT QUESTIONS Wh-word comes before the verb →Who saw Vic? = NO AUXILIARY VERB (DID,DO) OBJECT QUESTIONS Normal question word order with an AUXILIRAT is used → Who did Maria see? U3-U13 Future, and Future with WILL and GOING TO WILL + verbo f. base → si usa per esprimere previsioni, opinioni, per decisioni prese al momento. BE GOING TO (am/is/are + going to + verbo f. base) → quando di parla di un'intenzione, un piano futuro, un evidenzia, un progetto, un evento che sta per accadere. PRESENT SIMPLE → quando l'azione è ripetuta, e diventa abituale; orari di treni, lezioni, spettacoli. PRESENT CONTINUOS → quando qualcosa deve avvenire in futuro, ma è sicuro che accade; evento completamente sicuro e organizzato. U4 Comparative and Superlative COMPARATIVE form of adjectives with THAN to compare two things (larger, fatter, more beautiful) SUPERLATIVE form of adjectives to compare three or more things (largest, fattest, most beautiful) U5 Modal Verbs for ABILITY → esprime capacità, possibilità, poter/saper fare CAN to talk about ability in the present COULD to talk about ability in the past U6 Adverbs of purpase (avverbi di scopo) TO + verb; IN ORDER TO + verb; SO AS (NOT) TO + verb; SO THAT/IN CASE+sogg+verb; FOR + verbo-ING U7-U17-U27 Present Perfect Simple and YET, JUST, ALREADY; Present Perfect Continuos PRESENT PERFECT SIMPLE (HAVE + verbo-ED) → si usa per esprimere azioni a accadute nel passato ma che ricadono nel presente; si usano quando la giornata, la settimana, il periodo non è ancora terminato → è accompagnato da “never, ever” o “since, for, yet, already, just”: YET= per chiedere se un azione è finita (va alla fine della frase) JUST= per azioni concluse recentemente (va dopo il verbo) ALREADY= azioni concluse (va dopo il verbo) → il SIMPLE PAST si usa per azioni del passato completamente concluse. PRESENT PERFECT CONTINUOS (HAVE/HAS BEEN + verbo-ING) → per un azioni in svolgimento, in riferimento ad un'azione passata U9 - U19 – U29 FIRST and SECOND CONDITIONAL FIRST CONDITIONAL (IF + PRESET SIMPLE + modal verb CAN/COULD + Infinito) → per esprimere azioni future possibili, proposte, avvisi; è probabile che accada SECOND CONDITIONAL (IF + SIMPLE PAST/WOULD/COULD/MIGHT + Infinito) → per esprimere situazioni improbabili o immaginarie nel pres e nel passato. É il congiuntivo ita. THIRD CONDITIONAL (IF + Past Perfect Simple, + Would Have e participio passato) → esprime un rimpianto, un ipotesi, un qualcosa che no si può più verificare ZERO CONDITIONAL (IF + PRES SIMPLE + PRES SIMPLE) → per situazione generalmente vere e sicure, o per dare istruzioni. Non mette in dubbio nulla. WISH + PAST SIMPLE → 2° cond. = qualcosa di realizzabile (vorrei che fossi qui!) WISH + PAST PERFECT → 3° cond. = qualcosa di irrealizzabile (avrei voluti che fossi stato qui!) U10 Likes anf Dislikes SENZA TO forma in ING: love, like, enjoy, hate e dopo i “verbi modali” (can/could) CON TO forma INFINITIVA (to + verbo): want, decide, need, forget, learn, promise, would like/love/hate U11 Used To / Would USED TO + forma base → esprime abitudini del passato, usi comuni, stati passati WOULD → azioni ripetute nel passato (può sostituire “used to”) WOULDN'T → è il rifiuto di fare qualcosa nel passato, è una presa di posizione Per le singoli azioni del passato si usa il SIMPLE PAST. U15 Modal Verb for giving ADVICE and OBBLIGATION - CAN/COULD, MAY/MIGHT (potere), TO BE ABLE TO (abilità), BE ALLOWED TO (permesso), TO HAVE TO (cosa da fare obbligatoria, come legge) - MUST (consiglio, deduzione)/MUSTN'T (è un divieto, un obbligo posto da altri) → dovere - SHOULD/SHOULDN'T o OUGHT TO → è un consiglio, una sollecitazione a fare (o non) una cosa. U16 Relative Clauses WHERE= per parlare di luoghi WHO, THAT= per parlare di persone WHEN= per parlare del tempo WHICH= per parlare di cose WHOSE= per parlare del possesso delle cose U20 Verb constructons with ING/INFINITIVE INFINITIVE + TO per: want, decide, need, forget, learn, promise, would like/love/hate, plan, afford, manage, offer INF form: like, enjoy, love, hate, finish, go, stop, avoid, spend/waste time. U21 Past Perfect Simple PAST PERFECT SIMPLE (HAD + verbo-ED (part passato)) → per parlare di eventi accaduti prima di un momento del passato a cui si fa riferimento PAST PERFECT CONTINUOS (HAD BEEN + verbo-ING) → si usa per mettere in evidenzia un'attività che è in corso di svolgimento.
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