Griglia di osservazione, Schemi e mappe concettuali di Metodi di Insegnamento

Scarica Griglia di osservazione e più Schemi e mappe concettuali in PDF di Metodi di Insegnamento solo su Docsity! LABORATORIO METODI DELLA RICERCA: COMPITO AUTENTICO Dimensione osservata: relazione con i compagni di classe e adulti Contesto: Marco è un bambino di 7 anni che ha iniziato a frequentare la seconda elementare in una nuova scuola primaria, dopo essersi trasferito con i genitori in una nuova città. Pur essendo passati due mesi dall’inizio della scuola fatica a integrarsi nel nuovo gruppo classe e a stabilire relazioni positive con i compagni. Le insegnanti iniziano un’osservazione sistematica per monitorare i suoi comportamenti. Alunno/a: __________ Classe: __________ Dimensione relazionale/comportamentale Data ___________ Annotazion i Indicatori sempr e spess o a volt e ma i In te ra zi on e co n i c om pa gn i Si relaziona correttamente con i compagni Si relaziona con un piccolo gruppo di persone Tende a isolarsi Collabora volentieri con i compagni Aiuta i compagni in difficoltà e/o accetta il loro aiuto Ricerca e gioca con i compagni durante l’intervallo Se richiamato dai compagni si unisce al gioco Partecipa attivamente ai lavori di gruppo in classe Partecipa alle discussioni rispettando i turni di parola Si estrania dalle attività Mette in atto meccanismi di fuga Frequenta con regolarità la scuola