I giovani nel mondo di YouTube - Palummo, Guide, Progetti e Ricerche di Scienze Della Comunicazione

Scarica I giovani nel mondo di YouTube - Palummo e più Guide, Progetti e Ricerche in PDF di Scienze Della Comunicazione solo su Docsity! I giovani nel mondo di YouTube Fenomenologia e linguaggio di YouTube Italia I giovani nel mondo di YouTube: Fenomenologia e linguaggio di YouTube Italia. Indice  Introduzione  Che cos'è YouTube  User Generated Content  Web guru e web star  I contenuti non contenuti  YouTube e linguaggio 2.0  La questione privacy  Conclusioni I giovani nel mondo di YouTube: Fenomenologia e linguaggio di YouTube Italia. Brevi cenni storici. YouTube nasce il 14 Febbraio 2005 ad opera di Chad Hurley, Steve Chen, e Jawed Karim, tre giovani ragazzi che precedentemente avevano lavorato per PayPal. Lo stesso Jawed caricò il primo video sulla piattaforma il 25 Aprile dello stesso anno. Tale video, della durata di soli 18 secondi, è tuttora online sul sito https://www.youtube.com/watch?v=jNQXAC9IVRw. L'anno successivo YouTube viene acquistato da Google per 1,7 miliardi di dollari. I giovani nel mondo di YouTube: Fenomenologia e linguaggio di YouTube Italia. YouTube è una piattaforma, nata sotto forma di sito web, che permette la visualizzazione e la condivisione di video. In tutto il mondo ogni minuto vengono caricate circa 24 ore di video. I contenuti, che vedremo più nel dettaglio successivamente, possono essere videoclip musicali, trailer di film, materiale televisivo, e materiale autoprodotto. Ma non solo condivisione, grazie alla partnership che Google offre agli utenti che hanno dei canali con un buon seguito, YouTube è diventato un vero e proprio lavoro. Lo “youtuber”(neologismo che indica gli utenti di YouTube che creano dei contenuti) infatti, viene remunerato in base al numero delle proprie visualizzazioni. YouTube poi, inserirà nei video del suddetto youtuber la pubblicità, fonte di guadagno del sito web. I giovani nel mondo di YouTube: Fenomenologia e linguaggio di YouTube Italia.  User Generated Content I giovani nel mondo di YouTube: Fenomenologia e linguaggio di YouTube Italia. Web guru e web stars I giovani nel mondo di YouTube: Fenomenologia e linguaggio di YouTube Italia. Nello scenario che ho descritto si sta diffondendo sempre maggiormente il fenomeno dei Web Guru e delle Web Stars. I Web Guru sono gli youtubers che trattano maggiormente la categoria video dei tutorial, essi per la loro preparazione nel campo proposto diventano dei veri e propri guru per i giovani adolescenti internauti, che diventano dapprima dei followers di questi personaggi, e poi dei fans. Il concetto del web guru è fortemente legato a quello della novità, ed il metodo di quantificazione del loro seguito è un metodo generalmente meritocratico. Hanno avuto appeal sul pubblico i web guru che hanno portato per primi tali tematiche su YouTube, e nei loro casi, non è stato necessario avere look eccentrici o stravaganze per fare colpo su di esso, ma il pubblico si è avvicinato a loro per i temi da loro trattati, e solo successivamente si sono avvicinati al personaggio ed al loro stile. Gli esempi più celebri di web guru su YouTube Italia sono Clio Makeup e Carlitadolce. La prima, che ha pubblicato il primo video su YouTube nel 2008, e la seconda che ha iniziato nel 2010, hanno dichiarato entrambe di aver cominciato a pubblicare video sulla piattaforma “per gioco”, e per condividere con gli altri le proprie conoscenze. I giovani nel mondo di YouTube: Fenomenologia e linguaggio di YouTube Italia. Nel caso di Carlitadolce, ad esempio, la ragazza inizialmente non mostrava neanche il proprio viso nei video, ma data l'unicità dei temi trattati (preparazione fai da te di trattamenti estetici alternativi ed ecobio) il successo fu ugualmente immediato. Entrambe le web guru in seguito al successo hanno poi aperto un blog, ma le due non diventeranno mai delle vere e proprie blogger, perché, fedeli a YouTube, i loro blog hanno come solo scopo quello di accompagnare i loro video di YouTube, e fornire magari maggiori dettagli su di essi. Il primo video di Carlitadolce: https://www.youtube.com/watch?v=F85Qqp0wgHw Il primo video di Clio Makeup: https://www.youtube.com/watch?v=ZYgEQU3gGkw I giovani nel mondo di YouTube: Fenomenologia e linguaggio di YouTube Italia.  I contenuti non contenuti I giovani nel mondo di YouTube: Fenomenologia e linguaggio di YouTube Italia. Rimanendo nel campo delle web stars e degli UGC, tratto ora un modello decisamente meno positivo, quelli che sono definiti i contenuti non contenuti. Con la diffusione del web 2.0 e di YouTube, e della conseguente insorgenza del fenomeno sociale della moda di apparire a tutti i costi, alle web stars precedenti si accostano figure di altre web star che però rappresentano modelli negativi, con video spesso grotteschi e demenziali, o semplicemente privi di contenuto, al solo scopo di attirare l'attenzione ed innescare un fenomeno di viralità. Precorritrice di questo non-genere fu nel 2010 Gemma Del Sud, che proponeva video trash in cui dalla sua cameretta si esibiva in performance di canto e ballo improvvisato, stonando e sbagliando volontariamente i testi delle canzoni, ed ostentando platealmente i propri difetti fisici. Attualmente il maggiore esponente di questo genere è Andrea Diprè, sedicente critico d'arte ed avvocato che su YouTube ha trovato la strada di scopritore di “talenti”, intervistando casi umani, pornostar, ed utilizzando nei propri video un linguaggio volgare e provocatorio. Un esempio di video di Andrea Diprè: I giovani nel mondo di YouTube: Fenomenologia e linguaggio di YouTube Italia. Fortunatamente i nativi digitali hanno maggiormente sviluppato nel web 2.0 un loro senso autocritico, e sono meno inclini rispetto agli altri a subire le influenze e gli esempi dei modelli negativi. Infatti, nonostante le milioni di visualizzazioni di Andrea Diprè, da come generalmente si può leggere dai commenti ai suoi video, i ragazzi criticano e condannano fortemente quello che egli propone. I giovani nel mondo di YouTube: Fenomenologia e linguaggio di YouTube Italia.  YouTube e linguaggio 2.0 I giovani nel mondo di YouTube: Fenomenologia e linguaggio di YouTube Italia. Il linguaggio degli utenti di YouTube sebbene sia in gran parte comune al linguaggio dei ragazzi che usufruiscono del web, dei SNS, e delle chat, è un linguaggio che subisce una forte influenza dalla terminologia anglosassone, imprimendo forza emotiva. Rispetto agli altri social network su YouTube è in decadenza l'uso del dialetto, in quanto per la natura in sé del medium, YouTube apre ad un pubblico di ben più vasta diffusione geografica rispetto ad un social network come Facebook in cui il proprio pubblico sono i nostri amici, quindi nella maggior parte dei casi nostri compaesani. Alcuni esempi di neologismi utilizzati dai ragazzi, e provenienti dal mondo di YouTube italia sono: “Shitstormare”, dall'inglese shit storming, insultare, attaccare pubblicamente. “Rekt”, dall'inglese get wrecked, sconfiggere qualcosa o qualcuno. “Punch line”, utilizzare una frase risolutiva ad effetto in una determinata situazione. “Dissare / Fare dissing”, criticare una persona pubblicamente senza fare riferimento esplicitamente ad essa. Un esempio di youtuber che adotta sistematicamente questo linguaggio è Tyler Strikes, che ho nominato precedentemente. I giovani nel mondo di YouTube: Fenomenologia e linguaggio di YouTube Italia. Un esempio di video di Tyler Strikes: https://www.youtube.com/watch?v=aYapgG7U1mU I giovani nel mondo di YouTube: Fenomenologia e linguaggio di YouTube Italia. Oggi nella community di YouTube la moderazione avviene solo tramite segnalazione dei commenti. Pertanto è a cura dell'utente scegliere cosa mostrare oppure no di sé nel mondo di YouTube, attraverso anche il profilo Google +, ad oggi necessario per l'apertura di un account YouTube. E' Google a tutelare la sicurezza dei dati inseriti. Suggerisco di leggere le policies di YouTube nelle loro pagine riguardanti Privacy, Sicurezza, e termini di servizio. https://www.google.it/intl/it/policies/privacy/ https://www.youtube.com/yt/policyandsafety/it/ https://www.youtube.com/t/terms Negli scorsi anni in Italia è stato molto frequente il fenomeno della divulgazione su YouTube di scene filmate a scuola, con riprese di azioni vandaliche e di bullismo, con immagini lesive del decoro e della reputazione degli insegnanti, delle scuole e dei soggetti stessi. Sono intervenuti in questi casi i tribunali con l'applicazione dell'articolo 10 del codice civile (violazione del diritto d'immagine e della privacy) e del decreto legislativo 196 del 30.06.2003 in materia di protezione dei dati personali. I giovani nel mondo di YouTube: Fenomenologia e linguaggio di YouTube Italia.  Conclusioni I giovani nel mondo di YouTube: Fenomenologia e linguaggio di YouTube Italia. E’ stato analizzato qual è lo scenario attuale della community di YouTube Italia, spiegando la piattaforma e soffermandoci sopratutto sui ruoli dei giovani utenti di YouTube, sia gli spettatori che in particolar modo i giovani creatori di contenuti. Abbiamo visto i lati positivi, come la possibilità di espressione per i ragazzi, ed i lati negativi, come i modelli negativi e gli episodi di flaming. L’importanza di YouTube va sempre crescendo, sostengo che questa piattaforma, così come per gli altri servizi on demand, rappresenti il futuro della comunicazione e che arriverà pian piano a sostituire la televisione.