LAS ORACIONES - tutti i tipi di subordinate in spagnolo, Schemi e mappe concettuali di Lingua Spagnola

Scarica LAS ORACIONES - tutti i tipi di subordinate in spagnolo e più Schemi e mappe concettuali in PDF di Lingua Spagnola solo su Docsity! lOMoARcPSD|353535 ORACIONES SUBORDINADAS ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS O DE RELATIVO Equivalgono a un aggettivo. Possono essere especificativas o explicativas e vengono introdotte da un pronome relativo (que, quien, quienes, el/ la /lo cual, los /las cuales…), da un adverbio relativo (donde, cuando, como) da un relativo posesivo (cuyo, cuya, cuyos, cuyas), da un gerundio o participio. 1. ESPECIFICATIVAS Limitiamo, localizziamo o definiamo di che persona, animale, cosa o luogo parliamo e lo selezioniamo dentro un insieme. • ORACIONES DE RELATIVO ESPECIFICATIVAS (non ci sono pause nell’intonazione e non si scrivono tra virgole) + INDICATIVO (EX: Busco un libro que ha escrito un amigo) / SUBJUNTIVO (EX: Busco un libro que sea bueno ). USO -INDICATIVO –> Quando si fa riferimento a persone o oggetti specifici e conosciuti o si esprime la certezza della sua esistenza. EX: El profesor que ha venido nos ha pedido el correo electrónico. -SUBJUNTIVO –> Quando il precedente è qualcosa di sconosciuto o poco probabile: EX: Busco gatito que tenga pocos meses y sea todo negro. In frasi negative: EX: Nunca he conocido a nadie que fuera tan generoso. Si domanda dell’esistenza o no di una persona o cosa: EX: ¿Hay alguien que sepa chino? Il precedente è poco/a/os/as, cualquier/a, quienquiera/quienesquiera, comoquiera: EX: Hay poca gente que esté dispuesta a pasar las vacaciones en una granja. 2. EXPLICATIVAS Diamo più dettagli per chiarire di che persona, animali, cose o luogo parliamo. Vanno sempre fra due virgole e in indicativo. • ORACIONES DE RELATIVO EXPLICATIVAS (ci sono pause nell’intonazione e si scrivono tra due virgole) + INDICATIVO (EX: He leido un libro, que es muy bueno, y te lo recomiendo). *Quien non può essere soggetto in una frase Explicativa. EX: Mi primo, quien trabaja en una empresa alemana, es rubio. SCHEMA CORRELAZIONE TEMPORALE ORACION PRINCIPAL ORACION SUBORDINADA PASADOS DE INDICATIVO -Estuvo buscando una persona -Querìa hablar con una señora -Estaba esperando a una chica Antecedente conocido: INDICATIVO, PRETÉRITO PERFECTO/ INDEFINIDO/IMPERFECTO/ PLUSCUAMPERFECTO que conoció’ cuando estuvo en Ecuador que el otro dìa me llamò por teléfono que le habìa prometido unos libro de latìn PASADOS DE INDICATIVO -Estuve buscando una persona -Busqué a una persona -Estaba esperando a una chica Antecedente desconocido: SUBJUNTIVO IMPERFECTO/ PLUSCUAMPERFECTO que me ayudara a hacer la traducciòn que hubiera utilizado ese programa que le comprendiera PRESENTE DE INDICATIVO -Estoy leyendo una novela -Quiero el cedé -Quiero oìr la mùsica Antecedente conocido: INDICATIVO PRESENTE/ FUTURO/ IMPERFECTO/ P. INDEFINIDO que està muy bien, es muy interesante que te presté ayer porque me lo ha pedido mi hermano que te grabaré mañana PRESENTE DE INDICATIVO -Busco una persona -Necesito hablar con alguien -Tomàs busca a alguien Antecedente desconocido: SUBJUNTIVO PRESENTE/ IMPERFECTO/P. PERFECTO que me quiera que haya estudiado este tema que viviera en esa casa en los años 60 CONDICIONAL SIMPLE -Me gustarìa conocer a alguien - Me gustarìa encontrar a alguien Antecedente desconocido: mayor probabilidad-> presente de subj. Menor probabilidad-> imperfecto de subj. que me dé cariño (+ probabilidad) que me diera cariño (- probabilidad) CONDICIONAL COMPUESTO -Me habrìa gustado conocer a alguien PLUSCUAMPERFECTO SUBJ. que me hubiera regalado una rosa NESSI RELATIVI NELLA SUBORDINADAS ADJETIVAS PRONOMI RELATIVI SINGOLARE PLURALE MASCHILE FEMMINILE MASCHILE FEMMINILE NEUTRO (el) que (la) que (los) que (las) que Lo que quien quien quienes Quienes El cual La cual Los cuales Las cuales Lo cual cuyo Cuya cuyos Cuyas cuanto cuanta cuantos cuantas cuanto lOMoARcPSD|353535 • ANTERIORITA’: Quando ci riferiamo a fatti successi o accaduti in un momento precedente all’azione espressa dal verbo della principale. ORACION PRINCIPAL ORACION SUBORDINADA TIEMPOS PASADOS -Los niños llegaron -Los niños habìan llegado PERFECTO/PLUSCUAMPERFECTO SUBJ. antes de que preparàramos la fiesta. antes de que hubiéramos preparado la fiesta. PRESENTE DE INDICATIVO - Normalmente desayuno PRESENTE/PERFECTO DE SUBJ. antes de que se despierten los niños/antes de que se hayan despertado FUTURO -Podremos salir PRESENTE DE SUBJ. después de que deje de llover CONDICIONAL -Me gustaria irme PRESENTE/IMPERFECTO SUBJ. Mayor probabilidad-> presente Menor probabilidad-> imperfecto antes de que sea demasiado tarde (+ probabilidad) antes de que fuera demasiado tarde (- probabilidad) • POSTERIORITA’: Quando ci riferiamo a fatti successi in un momento successivo a quello dell’azione espressa nella principale. ORACION PRINCIPAL ORACION SUBORDINADA TIEMPOS PASADOS DE INDICATIVO -Pedro se quedò muy triste P. INDEFINIDO DE IND. /IMPERFECTO O PLUSC. DE SUBJ. /INFINITIVO después de que nos fuimos/ nos fuéramos/ nos hubiésemos ido Después de irnos PRESENTE DE INDICATIVO -Los niños salen a jugar al jardìn PRESENTE DE INDICATIVO después de que terminan los deberes después de terminar los deberes FUTURO -Los estudiantes sadràn del aula PRESENTE/ PERFECTO DE SUBJ. / INFINITIVO después de que termine la lecciòn/ haya terminado la lecciòn después de terminar la lección. CONDICIONAL -Yo le Pedro llamarìa IMPERFECTO SUBJ. /INFINITIVO después de que supiéramos su horario de trabajo después de saber su horario de trabajo CONDICIONAL COMPUESTO -Sinceramente, yo le habrìa avisado PLUSCUAMPERFECTO DE SUBJ. / INFINITIVO después de que hubiésemos acabado la lecciòn después de acabar la lecciòn NESSI CHE INTRODUCONO LE SUBORDINATE TEMPORALI • CUANDO --> è il nesso più frequente. Il verbo della subordinata introdotta da cuando si coniuga in: -P. indefinido/imperfecto: se ci riferiamo al passato. EX: Cuando saliò de casa no cerrò la puerta. -Presente de indicativo: se ci riferiamo al presente o azioni abituali. EX: Cuando me acuesto no apago nunca la luz. Presente de Subj: se ci riferiamo ad azioni future. EX: Cuando llegues a casa, ceneremos en la terraza. • EN CUANTO/ TAN PRONTO COMO –> si usano per indicare che un’azione è immediatamente posteriore a un’altra. Il verbo della subordinata introdotta da en cuanto o tan pronto como si coniuga in: -P. indefinido/imperfecto: se ci riferiamo al passato. EX: En cuanto lo supo se echó a llorar. -Presente de indicativo: se ci riferiamo al presente o azioni abituali. EX: Tan pronto como se despierta se toma un café. -Presente de Subj: se ci riferiamo al futuro. EX: Tan pronto como sepa los resultados, te llamaré. • HASTA QUE –> Indica il limite temporale di un’azione rispetto a un’altra. Il verbo si coniuga: -P. Indefinido/imperfecto: se ci riferiamo al passato. EX: Hasta que no se durmió no paró de llorar. -Presente de indicativo: se ci riferiamo al presente o azioni abituali. EX: Hasta que no se consigue lo que quiere, no deja de molestar. -Presente de Subj: se ci riferiamo ad azioni future. EX: No le hablaré hasta que no me pida perdón. *Il verbo della subordinata può andare all'infinito se il soggetto è lo stesso della principale. EX: En la boda de mi hermano bailé hasta no poder/ hasta que no pude màs. • MIENTRAS -> Indica un’azione che si sviluppa contemporaneamente a un’altra. Il verbo si coniuga: -P. Indefinido/imperfecto: se ci riferiamo al passato. EX: En América la economìa crecìa mientras en Europa habìa guerra. -Presente de indicativo: se ci riferiamo al presente o azioni abituali. EX: Nosotros podemos jugar un partido mientras los niños meriendan, ¿no? -Presente de Subj: se ci riferiamo ad azioni future. EX: Mientras estemos de viaje, mi amiga regarà las plantas. • ENTONCES -> Anche di valore consecutivo, può avere valore temporale e significa “in questo stesso momento”. EX: Íbamos por la montaña y entonces se puso a llover. lOMoARcPSD|353535 • AL+ INFINITIVO –> Generalmente esprime anteriorità immediata. EX: Al buscar las llaves se le cayó el móvil al suelo. • ANTES DE (QUE) --> Indica anteriorità alla principale. Quando il soggetto delle due frasi è lo stesso si usa con l’infinitivo e quando il soggetto è diverso si usa con que+ subj. EX: Jugamos (nosotros) al fútbol antes de entrar (nosotros) de/antes de que entréis ( vosotros ) en clase. • DESPUÉS DE (QUE) --> Indica posteriorità nella principale. Quando il soggetto delle due frasi è lo stesso si usa con l’infinitivo, quando il soggetto è diverso si usa que + indicativo o subj. (per azioni future). EX: Jugamos (nosotros) al fútbol después de salir (nosotros) de/ después de que salgáis (vosotros) de clase. SUBORDINADAS MODALES Indicano il modo o la forma di realizzare un’azione. Generalmente vengono introdotti da como o segùn. Altri nessi che introducono le subordinate modali sono: tal (y) como , conforme, del mismo modo que, igual que, asì como, sin que… USO -INDICATIVO: esprimono sicurezza, certezza, un modo conosciuto. EX: Lo haré como me dicen (già so come devo farlo). -SUBJUNTIVO: esprimono dubbio, possibilità, probabilità, un modo sconosciuto. EX: Lo haré como me digan (tuttavia non so il modo di farlo). • COMO –> può cancellare il verbo della modale quando appare lo stesso verbo nella principale. EX: Habla como (habla) un hombre de cuarenta años. Può andare tra le virgole per dare un significato di conferma di un evento. EX: Maria sabe, como lo saben en todo el hospital, que conseguirá un ascenso el mes que viene. *COMO non deve essere confuso con le causali (con indicativo) o condizionali ( con subj). EX: Como no puedo ser traductora sin un titulo, he comenzado a estudiar unas oposiciones (= Porque). /Como no encuentre trabajo el mes que viene, me marcho a Toutouse a hacer un curso de francés (= Si). • COMO SI/IGUAL QUE SI –> stabiliscono una comparazione con una situazione irreale anche se possibile e introducono una subordinata il cui verbo si coniuga in imperfetto o pluscuamperfecto de subj. Si usa l’imperfetto quando le due azioni sono simultanee (EX: Se comporta como si nada le importara) e il pluscuamperfecto quando la subordinata si riferisce a un’azione precedente (EX: Te comportas igual que si nunca hubieses viajado). • ADVERBIALES IMPROPIAS SUBORDINADAS CAUSALES Esprimono causa o motivo per il quale si realizza un’azione espressa dal verbo della principale. -INDICATIVO: di solito vanno in indicativo. EX: Ya que estàs aquì podrìas echarnos una mano, ¿verdad? -INFINITIVO: Quando si costruiscono con i nessi por, a fuerza de, de tanto. EX: A fuerza de estudiar, necesito gafas nuevas. -SUBJUNTIVO: Con il nesso no porque. EX: Lo he hecho yo sola, no porque nadie me ayudara. • VERBO+ TANTO + QUE –> EX: Me he acostumbrado tanto a viajar sola que no sé si serìa capaz de ir acompañada. • DE + ARTÍCULO + SUSTANTIVO/ADJETIVO + QUE –> EX: Del calor que hacía, se derritieron todos los helados. SUBORDINADAS CONCESIVAS Indicano una difficoltà indipendentemente dall’azione che si compre espressa dal verbo della principale. Aunque è il nesso più usato per introdurre queste subordinate. I nessi che introducono le concessive sono a pesar de (que), aun cuando, aunque, pese a que, por màs que, por mucho que, por muy + adj/avv, si bien.. USO - INDICATIVO • SI BIEN –> EX: Si bien nadie me había dicho nada, yo me presenté a la entrevista. • Y ESO QUE –> EX: Ya te has bebido dos cervezas, y eso que no te gustaba . • Y MIRA QUE –> EX: He roto la lámpara y mira que he ido con cuidado. -SUBJUNTIVO • POR (MUY)+ ADJ/ADV + QUE –> EX: Por muy bonito que lo veas, no te lo voy a comprar. • CON TODO LO + ADJ/AVV + QUE –> EX: Con todo lo simpàtico que digas que es, a mì sigue cayéndome mal. • POR MUCHO + VERBO+QUE –> EX: Por mucho que insistas, no te voy a prestar dinero ya. • AUN A RIESGO DE QUE –> EX: Hice lo que debìa aun a riesgo de que me despidieran del trabajo. • POR POCO QUE –> EX: Por poco que haga, ya está cansado. • MAL QUE–> EX: Mal que te pese, lo ha hecho mejor que tú. Con questi nessi le subordinate concessive possono andare sia in indicativo che subjuntivo: • AUNQUE –> INDICATIVO: Quando il verbo afferma qualcosa o quando si riferisce ad azioni che l’interlocutore già conosce o da per sicure. EX: Aunque estoy triste, iré a la fiesta de mi amiga. SUBJUNTIVO: Quando il verbo esprime possibilità, presenta un’informazione che non sappiamo se si è compiuta o se si compierà in futuro. EX: Aunque llueva, vamos a la playa. • POR MAS/MUCHO QUE –> Ha una sfumatura di inesistenza e il verbo va in INDICATIVO quando si afferma qualcosa o quando si fa riferimento ad azioni che l’interlocutore già conosce; va in SUBJUNTIVO quando esprime possibilità, indica un’azione che non sappiamo (siamo sicuri che studia); Por màs/ mucho que estudie, no aprobarà (non c’è certezza se studia o no). • A PESAR DE QUE –> Generalmente vanno in indicativo ed esprime affermazione, ma può anche andare in subjuntivo, con una marcata sfumatura di insicurezza. EX: A pesar de que es el más inteligente, no tiene amigos. • A PESAR DE + INFINITIVO -> EX: A pesar de tener muchas amigas, no tiene ninguna novia. • CON + INFINITIVO -> EX: Con ser el más feo, es el que más novias tiene. lOMoARcPSD|353535 • AUN + GERUNDIO + (Y TODO)-> EX: Aun trabajando y todo, no consiguiò ahorrar para irse de vacaciones. • (AUN) A SABIENDAS DE QUE/ AUN + GERUNDIO + QUE -> EX: Llegarà tarde aun a sabiendas de que me molesta/ Me lo repite constantemente aun sabiendo que me irrita . • NI + GERUNDIO -> EX: Ni pidiéndomelo de rodillas, volveré a hacerle un favor. *Nelle subordinate concessive si può trovare la reduplicazione dei verbi in subjuntivo. EX: Hagas lo que hagas, siempre està descontento. SUBORDINADAS CONDICIONALES Esprimono la condizione necessaria affinché si realizzi l’azione espressa dal verbo della principale. Generalmente vengono introdotte da si, con tal de que, a condiciòn de que, como, en caso de que, siempre y cuando, de+infinitivo, excepto que/si, salvo que/si. Ci sono tre gradi di possibilità di un’azione che si realizza: 1. ORACIONES CONDICIONALES DE I GRADO: sono azioni probabili. EX: Si vienes, te invito al cine; 2. ORACIONES CONDICIONALES DE II GRADO: sono azioni difficilmente realizzabili, però comunque possibili. EX: Si vinieras, te invitarìa al cine; 3. ORACIONES CONDICIONALES III GRADO: sono azioni impossibili da realizzare perché si riferiscono a momenti nel passato che non si possono recuperare. EX: Si hubiera llovido no hubiera salido. SCHEMA CORRELAZIONE TEMPORALE ORACION PRINCIPAL ORACION SUBORDINADA Probable: PRESENTE DE IND. -Si tienes tiempo PRESENTE/FUTURO DE IND. /IMPERATIVO podemos ir al cine/ iremos al cine/ ven al cine Poco Probable: IMPERFECTO DE SUBJ. -Si tuvieses tiempo CONDICIONAL SIMPLE irìamos al cine Imposible: PLUSC. DE SUBJ. -Si hubieras tenido tiempo PLUSC. DE SUBJ/ CONDICIONAL COMPUESTO - hubiéramos/ habriamos ido al cine *Il nesso condizionale SI mai può accompagnare il verbo al futuro. EX: Si hace sol, iremos a la playa. Nessi che introducono le subordinate condizionali: A condiciòn de que, como, con tal de que, en caso de que, excepto, salvo que, siempre y cuando. Tutti vanno seguiti dal subjuntivo tranne in quella introdotti per il nesso si (o salvo si, excepto si). Il nesso como sempre va al principio della frase. EX: Como no me digas la verdad, me enfado. ALTRE COSTRUZIONI CONDIZIONALI • DE + INFINITIVO (+ PARTICIPIO) + ORACIÓN PRINCIPAL–> Equivale a si + imperfecto/ pluscuamperfecto de subjuntivo: De tener dinero, me comprarìa un piso con tres habitaciones (si tuviera dinero...). • A SER POSIBLE/ A DECIR VERDAD–> Equivale a si + presente de indicativo: A ser posible, enviamelo antes del viernes (si es posible...). • GERUNDIO-> Equivale a si + presente de indicativo: Portàndote asì, conseguiràa que te deje (si te portas asì..). • PARTICIPIO-> Equivale a si + presente de indicativo: Visto asì, parece otra cosa ( si lo vemos asì...). • IMPERATIVO+Y+FUTURO-> Equivale a si +presente de indicativo: Insùltale y te darà un bofetòn (si le insultas..). • YO SI FUERA TÚ/EL/ELLA/USTED-> Equivale a yo en tu/su lagar + condicional simple: Yo si fuera tù, reservarìa el hotel antes del mes de mayo. • YO QUE TÚ/EL/ELLA/USTED/VOSOTROS...-> Equivale a yo en tu/ su lugar + condicional simple/condicional compuesto/pluscuamperfecto de subjuntivo: Yo que tù, no se lo dirìa porque se va a enfadar-> yo en tu lugar no se lo dirìa. SUBORDINADAS COMPARATIVAS Sono quelle nelle quali il parlante stabilisce una comparazione di superiorità, di uguaglianza o minoranza. Il verbo è sempre INDICATIVO. • CUANTIFICATOR+NEXO+ADJ/AVV/VERBO + QUE I quantificatori possono essere: màs, menos, mayor, menor, mejor, peor, tan, igual de. I nessi possono essere: que, de lo que, como. EX: No està tan contento como parece. / Es más lista de lo que creemos/ Me gusta más jugar que estudiar. Molte volte il verbo della principale e subordinata è lo stesso, per questo è implicito e non appare nella frase. EX: Enrique no es tan trabajador como tú ( eres ). *PARA PROFUNDIZAR* Molti nessi hanno funzioni diverse a seconda del tipo di subordinata avverbiale. Il contesto è fondamentale per riconoscerli. -COMO- > Può avere un valore o significato: