LE FASI DEL PROCEDIMENTO METODOLOGICO, Schemi e mappe concettuali di Metodi E Tecniche Del Servizio Sociale

Scarica LE FASI DEL PROCEDIMENTO METODOLOGICO e più Schemi e mappe concettuali in PDF di Metodi E Tecniche Del Servizio Sociale solo su Docsity! LE FASI DEL PROCEDIMENTOMETODOLOGICO. FASE ESPLORATIVA- CONOSCITIVA FASE VALUTATIVA- PROGETTUALE. FASE ATTUATIVA. FASE DELLA VERIFICA E DELLA CONCLUSIONE. Riguarda il primo incontro e ilmotivo dell’incontro stesso. Riguarda la valutazione che precede e accompagna l’azione. Basata sumomenti di riflessione (a cosa serve questo intervento?). La verifica e la conclusione avvengono attraverso il passaggio di caso, il trasferimento della cartella e stabilendo un tempo. Obiettivo→ conseguimento/ incremento di consapevolezza e coinvolgimento del soggetto già dal primo incontro. Obiettivo→ centrare il bersaglio su cui l’assistente sociale andrà a lavorare. Obiettivo→ promuovere l’autonomia per evitare la dipendenza di aiuto. Ha quindi una valenza emancipativa. “E’ importante far fare piuttosto che fare”. Obiettivo→ promuovere l’autodeterminazione della persona, facendo sì che possa decidere cosa fare da sola. Favorire un cambiamento attuando strategie di intervento. Si qualifica come assessment che l’assistente sociale svolge prima e durante i suoi interventi. Diversi tipi di relazione→ di sostituzione, di supporto e di garanzia. Valutare→ attribuire un valore al processo di aiuto. Concludere→ permette di analizzare il proprio operato e migliorarne la qualità. “Costante autovalutazione dell’assistente sociale”. Rischi→ pressioni del carico di lavoro; urgenze o senso di urgenza; resistenze degli interlocutori. Tipi di assessment→ d’ingresso; controllo di accesso alle prestazioni; raccolta di analisi; valutazione del rischio; accertamento; sistemico- relazionale; cultura; valutazione del bisogno. Due tipi di intervento→ diretti e indiretti. Nella conclusione di un caso si verificano delle problematiche→ per il troppo investimento emotivo; per l’inadeguata finalizzazione del progetto; per l'indefinitezza dei tempi; a causa di pressioni del datore di lavoro; per il sentimento di tradimento. Viene utilizzata la tecnica di outreaching. Fondamentale è→ l’identificazione degli obiettivi e il progetto. ______________________ Per l'assistente sociale→ ● Ogni caso fa imparare qualcosa di nuovo; ● Si impara soprattutto dagli insuccessi; ● Bisogna riflettere sui casi conclusi per avere una crescita delle competenze e non ripetere la routine; ● Ascoltare dall’altro come ci ha percepiti. Fondamentale è→ l’ascolto; l’accoglienza; l’analisi della domanda; lemodalità di presentazione della domanda; l’analisi della situazione. ______________________ ______________________ ______________________