Scarica Le Scuole Nuove in Europa e più Appunti in PDF di Pedagogia solo su Docsity! Le scuole nuove tra ‘800 e ‘900, in Europa e Stati Uniti, la società si trasforma a seguito dell’industrializzazione e dell’affermarsi in borghesia -> perciò, necessita di innovare il sistema educativo per affrontare i cambiamenti in atto Idea fondamentale: centralità dell’educando, PUEROCENTRISMO Negli Stati Uniti emerge un movimento per la riforma dell'educazione che prende il nome di ATTIVISMO basato su una concezione attiva dell'individuo e della società. In Europa l'attivismo si afferma grazie all'opera di educatori e nuovi istituti PERIODO STORICO -> PERIODO DELLA BELLE EPOQUE: vertiginosa crescita economica favorita dallo sviluppo industriale con anni di grande progresso, favoriti da una lunga pace tra le nazioni, che alimenta l'ottimismo e la fiducia nel futuro. -> L'AVVENTO DELLA SOCIETÀ DI MASSA: alla fine dell'ottocento il sistema di fabbrica, grazie all'impiego di macchinari e alla catena di montaggio, consente di produrre in serie e perciò di immettere sul mercato una grande quantità di prodotti standardizzati -> LA PRIMA GUERRA MONDIALE.: dopo questo periodo abbondante purtroppo si rivela un accumularsi di tensioni interne internazionali precipitando nella prima guerra mondiale LA PRIMA SCUOLA NUOVA IN INGHILTERRA: ABBOTSHOLME (CECIL REDDIE) -> nel 1889 Reddie apri la new School ad Abbotsholme era un convitto per l'educazione della classe elevata che formerà persone ricche di cultura. La didattica era basata sugli interessi e sull'esperienza e prevedeva la vita aperta, i lavori manuali, l’osservazione e viaggi e visite d’istruzione. LO SCOUTISMO B.P. -> Baden Powell, un ex ufficiale dell’esercito, teorizza una formazione di associazione giovanile chiamata boy-scout i cui obiettivi erano il senso di responsabilità, l'appartenenza al gruppo e lo spirito di servizio. I valori erano la fiducia nel ragazzo è un'educazione individualizzata, l'attenzione alla psicologia dei ragazzi, l'importanza del capo e la vita comunitaria IL RINNOVAMENTO IN FRANCIA -> Demolins fonda la società della nuova scuola e ciò avviene nel castello di De Roches e nel 1903 la direzione passa a Bertier e il quale era l'iniziatore dello scoutismo in Francia. Questa era una scuola che andava dai 6 ai 20 anni, i costi erano alti, infatti i ragazzi provenivano da classi elevate. I ragazzi vengono divisi in famiglie e vivono in padiglioni con la presenza degli educatori. L'attività didattica punta insegnare gli alunni ma costruire anche il loro carattere proponendo quindi un’educazione completa sia sul piano fisico, intellettuale e morale IL RINNOVAMENTO IN GERMANIA -> Liete, Ex insegnanti di absolm, e portò l'esperienza delle scuole nuove anche in Germania. Fondò numerose CASE DI EDUCAZIONE IN CAMPAGNA. Questi istituti si applicano orari e programmi ispirati al modello inglese ->Wyneken fonda LIBERA COMUNITA' SCOLASTICA dov'è l'educazione è incentrata sul creare delle comunità scolastiche liberi da controlli e condizionamenti esterni infatti si basano sull’
