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Costituzionale e Europeo: Leggi e Direttive Sull'Istruzione in Italia, Sintesi del corso di Didattica Pedagogica

Le leggi e le direttive costituzionali e europee riguardanti il diritto all'istruzione in italia. Comprende articoli costituzionali, leggi specifiche e raccomandazioni del consiglio europeo. Del diritto allo studio per i ragazzi con disabilità, l'autonomia scolastica e l'offerta formativa obbligatoria e gratuita. Vengono anche menzionate le competenze chiave per l'apprendimento permanente.

Tipologia: Sintesi del corso

2020/2021

Caricato il 15/12/2021

sara-castronovo
sara-castronovo 🇮🇹

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Scarica Costituzionale e Europeo: Leggi e Direttive Sull'Istruzione in Italia e più Sintesi del corso in PDF di Didattica Pedagogica solo su Docsity! Gli essenziali della LEGISLAZIONE SCOLASTICA ARTICOLI DELLA COSTITUZIONE SUL DIRITTO ALL'ISTRUZIONE La nostra costituzione dedica 3 articoli al diritto all'istruzione. ART. 3: è compito della Repubblica rimuovere gli ostacoli di ordine economico e sociale. ART. 33: L'arte e la scienza sono libere e libero ne è l'insegnamento. Art. 34: La scuola è aperta a tutti. L'istruzione inferiore, impartita per almeno otto anni, è obbligatoria e gratuita. LEGGE 517 DEL 1971 INI i \ \ \ Ha modificato l'assetto organizzativo della scuola italiano abolendo le classi speciali e inserendo nelle classi comuni gli alunni diversamente abili. . nr ì LEGGE 104/1992 sull a 1 Le Legge 104/92 riconosce e tutela la ER. dI partecipazione alla vita sociale delle ] n persone con disabilità, in particolare nei luoghi per essa fondamentali: la scuola, } durante l'infanzia e l'adolescenza (artt. 12, vw. 13, 14, 15, 16 e 17). L_ dPR 275/1999 Prevede l'autonomia organizzativaconsente di dare al servizio scolastico flessibilità, diversificazione, efficienza. Con l'autonomia si introduce per la prima volta il "Piano dell'offerta formativa" (P.O.F.). RACCOMANDAZIONE PARLAMENTO EUROPEO E DEL CONSIGLIO, 2006 In essa gli Stati membri sono invitati a sviluppare l'offerta di competenze chiave per tutti nell’ambito delle loro strategie di apprendimento e ad avvalersi del quadro di riferimento europeo "Competenze chiave per l'apprendimento permanente" Nell’allegato alla raccomandazione sono elencate le otto competenze chiave. LEGGE 170/2010 Tutela il diritto allo studio dei ragazzi con DSA che ora hanno per legge diritto di “fruire di appositi provvedimenti dispensativi e compensativi di flessibilità didattica nel corso dei cicli di istruzione e formazione e negli studi universitari.” LEDA f ?alCA DIRETTIVA MINISTERIALE DICEMBRE 2012 Approfondisce e completa, laddove necessario, la Legge 170/2010. La direttiva del 27 dicembre 2012 ha ampliato il campo di applicazione di una didattica inclusiva e personalizzata; in particolare inserisce nei BES anche quelle difficoltà di apprendimento che non sono certificabili, ma che comunque sussistono. ge LINEE GUIDA ACCOGLIENZA ED INTEGRAZIONE ALUNNI STRANIERI Emanate nel Febbraio 2014 testimoniano la particolare attenzione programmatica verso le pratiche inclusive del nostro sistema scolastico. Puntano all'evitamento della segregazione formativa degli stranieri (es. particolari zone e percorsi professionali). Legge 1071/2075 "‘La Buona Scuola’, mette ancora più al centro l'autonomia scolastica dando gli strumenti finanziari ai dirigenti per poterla realizzare. Le scuole avranno più risorse economiche: viene raddoppiato il loro Fondo di Funzionamento. Ma anche più risorse umane: ogni istituto avrà in media 7 docenti in più per realizzare i propri progetti e per l'arricchimento dell’offerta formativa (ORGANICO DI POTENZIAMENTO). Si instituisce il buono da 500 euro per rimborso spese docenti in ruolo (CARTA DOCENTE). RACCOMANDAZIONE CONSIGLIO UNIONE EUROPEA, 2018 Emanate nel Maggio del 2018. Il Consiglio dell'Unione Europea ha adottato - su proposta della Commissione Europea - una nuova raccomandazione sulle competenze chive per l'apprendimento permanente che va a sostituire la Raccomandazione del 2006.
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