Struttura Sociale: Le Fondamentali Gerarchie e Disuguaglianze Sociali, Appunti di Sociologia

Scarica Struttura Sociale: Le Fondamentali Gerarchie e Disuguaglianze Sociali e più Appunti in PDF di Sociologia solo su Docsity! CAPITOLO QUARTO : STRUTTURA SOCIALE Che cos’è la struttura sociale: -La struttura sociale è fondamentale per l'intera interpretazione del mondo umano da parte dei sociologi, se nasciamo in una famiglia povera da adulti avremo molte più probabilità di essere poveri, ,ma perché ?-->Secondo M. Thatcher ciò si spiega con le personalità e le azioni degli individui, in poche parole il ricco ha una migliore etica del lavoro e ha lavorato più duro, oppure ha saputo sfruttare le opportunità meglio del povero , quindi avrà più possibilità di essere ricco. Per i sociologi la risposta è più complicata : anche un INSIEME di FORZE conosciute come STRUTTURA SOCIALE, contribuiscono a far sì che il bambino ricco diventi un adulto ricco. Ciò non significa che individui, azioni e comportamenti non contino, significa che non bastano-->Struttura sociale come struttura di un GRANDE EDIFICIO dove la base strutturale che lo mantiene in verticale una volta che è completo non si può scorgere, poiché è ornata di molti dettagli architettonici , eppure esiste. In questo modo nascosti nello sfondo della vita quotidiana si trovano queste forze, o strutture, che influenzano, costringono e rendono possibile ogni cosa che compiamo--> senza struttura sociale, la vita di tutti i giorni per come la conosciamo sarebbe impossibile e, come ogni cosa che è solitamente nascosta alla vista, l'importanza diventa chiara soltanto quando la struttura è ASSENTE (es. dopo guerra nucleare ,epidemia o disastro naturale)--> Idea che sottostante alla vita sociale quotidiana ci sia una base in grado di rendere possibile l'ordine sociale , per esempio, per le attività di gruppo come le riunioni (regole che prevedono per quanto tempo le persone possono parlare e quanto spesso, organizzazione e modo di gestire il tempo). Le riunioni prive anche di una sola parte non avranno molto successo)--> una delle caratteristiche più importanti di ogni struttura, fisica o sociale, è la sua durata nel tempo, anche quando altre cose cambiano. Es :Architetti e costruttori possono cambiare in modo significativo l'aspetto di un edificio, alterandone la facciata o gli interni, ma la struttura fondamentale dell'edificio – le fondamenta, le travi di supporto che lo mantengono in piedi – è molto più difficile da modificare senza una sua demolizione completa. Ciò vale anche con le strutture sociali; tendono a durare nel corso del tempo, assegnando alla vita sociale una regolarità che essa altrimenti non potrebbe avere. I cambiamenti storici hanno luogo, certo, ma, nella maggior parte dei casi, accadono in modo lento e modesto, più simile ad un restauro che ad una ricostruzione completa--> Il mero fatto di conoscere queste cose non significa comprenderle. Il mezzo con cui la società impone la propria volontà a individui e gruppi, per avere una comprensione generale possiamo dividere il concetto di 2 componenti fondamentali ma distinte : 1. Le GERARCHIE SOCIALI, che possono essere individuate in ogni società in cui alcuni gruppi o individui sono posti al di sopra di altri 2. Gli AMBIENTI ISTITUZIONALI : costituiti da leggi,regole, organizzazioni e dal governo in cui gli individui si muovono--> entrambe queste componenti costituiscono quella che i sociologi chiamano struttura sociale; è necessario considerarle in maniera separata, come faremo nei 2 prossimi paragrafi, prima di indagare il modo in cui esse sono interconnesse nel loro impatto sull'interazione sociale. 2. COME SONO INFLUENZATE DALLE GERARCHIE SOCIALI LE NOSTRE SCELTE DI VITA E LE NOSTRE RELAZIONI? -Le strutture sociali comprendono un insieme di importanti relazioni sociali, o meglio, una GERARCHIA SOCIALE, che forniscono a individui e gruppi differenti tipi di status., esse possono basarsi su qualunque criterio usato dalle persone per dividersi in gruppi, sebbene alcuni siano ovviamente più importanti di altri. Sono una fonte critica per dare senso alla struttura sociale e spesso motivano le persone che ne beneficiano a cercare di mantenere invariata la struttura sociale esistente--> sorgono e si mantengono in situazioni in cui i membri di un gruppo siano in grado di usare il possesso di una qualche risorsa per la rivendicazione di vantaggi speciali rispetto agli altri che ne sono privi--> potrebbe essere una caratteristica con cui gli individui nascono (colore della pelle/genere), qualcosa che può cambiare in età adulta (appartenenza ad una confessione religiosa) o si può acquisire alla nascita (con una eredità),oppure ottenere in seguito nel corso della vita (possesso di risorse per aprire un'impresa)--> le più comuni rinvenute nel mondo al giorno d'oggi sono basate su classe, razza, etnicità, religione, istituzione, regione e genere, ma se ne possono trovare altre ancora--> uno dei compiti della sociologia è lo studio della DISUGUAGLIANZA ,cioè delle differenze nelle dotazioni e nei beni posseduti da individui e famiglie, come reddito, ricchezza, status o benessere. -Le gerarchie sociali sono componenti importanti della struttura sociale di qualunque società per due ragioni fondamentali : 1. La posizione in cui ci troviamo nelle gerarchie sociali principali avrà una forte influenza sulla nostra esistenza 2. Le gerarchie influenzano le nostre vite e le nostre relazioni sociali in molti, differenti modi --> Impatto delle gerarchie sociali sulle POSSIBILITA' di VITA : espressione con cui si intendono le opportunità e le potenzialità degli individui a lungo termine. La nostra posizione rispetto alle gerarchie sociali rilevanti della società in cui viviamo avrà un impatto fondamentale sulla nostra stessa possibilità di vita. Per es. le persone bianche sono avvantaggiate rispetto alle minoranza e così via. Morale della favola : se si è membri di un gruppo più potente, si è avvantaggiati rispetto agli altri; questi vantaggi aiutano a determinare dove si andrà a finire nella vita --> Numerosi studi sulla MOBILITA' SOCIALE INTERGENERAZIONALE : movimento degli individui dalla posizione sociale dei propri genitori a quella occupata personalmente in età adulta-->La società nel suo complesso subisce l'influenza delle gerarchie sociali poiché esse generano tensioni e conflitti tra i gruppi dominanti e quelli subordinati, pure il genere è stato a lungo causa di esclusione dell'opportunità di competere per posizioni manageriali, di potere e autorità. Il cosiddetto “SOFFITTO DI CRISTALLO” è una metafora adoperata per descrivere la mancanza di progressi compiuti dalle donne nella strada che porta all'occupazione di prestigiose posizioni dirigenziali. 1) POTERE E PRIVILEGIO NELLE GERARCHIE SOCIALI -Il caso del “soffitto di cristallo” mette in luce i modi in cui le gerarchie sociali implicano il POTERE – la capacità di influenzare il comportamento altrui – e il PRIVILEGIO – la possibilità o il diritto ad avere accesso speciale ad opportunità o a ricompense – attraverso i quali un gruppo dominante cerca di monopolizzare le opportunità e controlla le ricompense--> Il meccanismo più comune di mantenimento del privilegio : DISCRIMINAZIONE : gruppo dominante impiega mezzi legali o informali per controllare le opportunità e ridurre o eliminare le sfide provenienti dai gruppi subordinati. Es: anni '50 : sono un afroamericano che vive in Alabama, USA e devo andare in bagno : ho poche scelte, poche a causa della struttura sociale e della razza/razzismo. Queste regole sono caratteristiche che esistono al di fuori di noi come individui e oltre le pareti del bagno stesso, ma organizzano le nostre opzioni --> I cambiamenti derivano sia dalle proteste dei MOVIMENTI SOCIALI – azioni collettive finalizzate a provocare qualche tipo di cambiamento, come il movimento per i diritti civili o il movimento femminista – sia dalle sfide politiche e sociali --> oggi, dopo le leggi approvate dal governo (Civil Rights Act del 1964 e il Voting Rights Act del 1965), nella maggior parte dei paesi democratici non esistono barriere esplicite alle pari opportunità --> tuttavia la mera scomparsa non significa la cessazione dell'esistenza delle gerarchie sociali e delle disuguaglianze ad esse associate. I gruppi dominanti sono in grado di affermare il proprio potere attraverso diversi mezzi informali che non si basano su vantaggi legali -La seconda dimensione della struttura sociale riguarda i modi in cui le istituzioni influenzano la vita sociale--> le ISTITUZIONI sono usanze consolidate della vita sociale ,come la religione o “l'istituzione del matrimonio”, e organizzazioni formali di lunga durata come gli enti governativi o le scuole. Hanno un'importanza decisiva per la modalità di organizzazione del mondo sociale. --> 1) ISTITUZIONI COME USANZE CONSOLIDATE -Le istituzioni emergono ogni volta che i gruppi di persone iniziano a formalizzare le relazioni sociali e a garantirne la continuità nel tempo. Es : A. RELIGIONI ORGANIZZATE : in momenti diversi a seconda dei differenti luoghi alcune persone iniziarono a sviluppare modi più sistematici di pensare alle meraviglie della natura e al posto occupato dagli esseri umani nel mondo--> svilupparono idee e teorie sulla formazione del mondo e sulla possibile esistenza di un essere superiore --> quando tramandarono queste idee da una generazione all'altra, cominciarono a rafforzarsi,furono accettate e quindi si diffusero sistematicamente divenendo credenze ISTITUZIONALIZZATE , qualcuno le mise per iscritto e la religione divenne organizzata. 2. SVILUPPO di SCUOLE E SISTEMI EDUCATIVI : in una qualche forma, insegnamento e apprendimento esistono dall'inizio della civilizzazione umana infatti i genitori educavano i propri figli a fare tutto ciò che fosse necessario per la sopravvivenza (cacciare, raccogliere cibo ecc.)--> ad un certo punto si pensò che l'apprendimento potesse essere agevolato se i bambini stavano insieme in gruppi e comparvero le prime scuole che iniziarono a definire un CURRICULUM concreto ossia struttura del corso e contenuto di una serie di insegnamenti =il piano di studi e l'apprendimento divenne istituzionalizzato. -Le istituzioni sono create dagli esseri umani e possono essere reinventate nel corso del tempo, come, in effetti spesso succede--> Il conflitto in atto in molti paesi, tra cui l'Italia, sull'ISTITUZIONE DEL MATRIMONIO è un buon esempio; se gay e lesbiche ottengono gli stessi diritti matrimoniali degli eterosessuali, come si sta lentamente verificando in molte parti del mondo, la nostra intera concezione del matrimonio, delle relazioni intime e lo status delle unioni tra persone dello stesso sesso cambieranno--> fino al XX sec la violenza fisica sulla moglie non era considerata un crimine, oggi le leggi sul matrimonio/divorzio sono molto più egualitarie sebbene la condizione finanziaria degli uomini sia migliore di quella delle donne. 2) ISTITUZIONI COME ORGANIZZAZIONI E GOVERNI -Le grandi ORGANIZZAZIONI formali cui reti sociali , enti governativi, unite da uno scopo comune, sono elementi importanti del complessivo contesto istituzionale di qualunque società : scuole,istituzioni economiche della società, governo, religione, sistema legale (tribunali e carceri) --> Le istituzioni governative hanno un'importanza cruciale nel determinare la struttura sociale complessiva, poiché la politica governativa può influenzare molte altre istituzioni in numerosi modi. --> In questo senso i sociologi, come altri scienziati sociali, definiscono il governo come STATO, termine che indica tutti gli enti e ministeri governativi,il sistema legale, le forze armate e la costituzione che fornisce la base per i loro rispettivi ruoli. Il potere dello stato di cambiare la vita sociale è facilmente riscontrabile se si pensa a casi estremi come il governo nazista nella Germania degli anni '30-'40. => le dittatur - Le politiche governative, in particolare quelle che forniscono assicurazione e assistenza sociale, ossia al WELFARE STATE, possono ridurre il livello di povertà e di disuguaglianza presente in una società o, al contrario, permetterne una presenza massiccia. 4. IN CHE MODO LA STRUTTURA SOCIALE E' COLLEGATA ALL'INTERAZIONE SOCIALE? -La struttura e l'interazione sociale sono collegate. Es. calcio : insieme di regole che disciplinano il gioco, squadre (organizzazioni) con allenatori (leader),i giocatori hanno uno specifico RUOLO da svolgere --> spesso i luoghi di lavoro sono organizzati in maniera simile : le aziende stabiliscono ruoli così che le persone sappiano sempre cosa fare in ogni momento. I luoghi di lavoro più efficienti risultano però quelli in cui le divisioni tra i compiti sono ridotte, in modo che le persone facciano molte cose differenti e condividano le responsabilità. -Quando con il trascorrere degli anni passiamo da uno stadio all'altro di quello che i sociologi chiamano CORSO DELLA VITA, siamo tenuti a cambiare, dobbiamo “crescere” e modificare il nostro comportamento per adattarci a nuovi ruoli. -Esiste un più ampio insieme di vincoli che sono conosciute come NORME SOCIALI : regole fondamentali della società che ci aiutano a conoscere ciò che è e ciò che non è appropriato fare in qualunque situazione e non sono dichiarate per iscritto da nessuna parte--> le REGOLE sono linee guida semplici ed esplicite di comportamento; le NORME sono qualcosa di più ambiguo che semplicemente “sappiamo”--> nonostante la loro importanza spesso vengono trasgredite, di solito ci limitiamo a piccole violazioni di regole e norme, ma esistono costi elevati come condanne al carcere. Per questo siamo tutti fortemente motivati a rispettare le regole e le norme fondamentali quasi sempre; quando non lo facciamo ci troviamo in quella situazione che in sociologia si chiama DEVIANZA. 1) IN CHE MODO LA STRUTTURA SOCIALE CREA RUOLI E NORME? -Ammesso che ruoli e norme siano così importanti nell'influenzare le identità e l'interazione sociale, da dove hanno origine?, le stesse gerarchie sociali offrono importanti indizi di comportamento appropriato, tuttavia, è attraverso la partecipazione in vari contesti istituzionali nel corso delle nostre vite che, chi più chi meno, apprendiamo e accettiamo le norme fondamentali e le regole della società nel suo complesso. -La SOCIALIZZAZIONE è il processo che ci educa a comportarci nella società o in particolari ambienti sociali. E' il modo in cui giungiamo a comprendere le aspettative e le norme dei nostri gruppi. Inizia nelle famiglie, continua ad ogni stadio nel corso della vita e implica che si apprenda da molte persone differenti (compagni di classe,insegnanti,amici,colleghi,sacerdoti ecc.) Si apprende anche attraverso i mass media --> le attività ludiche dei bambini spesso includono giochi di ruolo : insegna ai bambini l'importanza di aderire ad un ruolo assegnato crescendo si passa ad ambienti di apprendimento strutturato --> non è qualcosa che si apprende solo nell'infanzia : è necessario apprendere e adattarsi a nuove situazioni per tutta la vita : nuovo lavoro, nuovi amici ecc. => impariamo sempre o ci adattiamo alle situazioni nuove quando si presentano. Esempio : imparare a guidare => apprendere un ampio insieme di regole e la capacità di applicarle nell'assumere in una frazione di secondo decisioni che, se sbagliate, possono avere gravi conseguenze. - Alcune delle idee più stimolanti sulla socializzazione sono state elaborate da PIERRE BORDIEU : ha sostenuto che la socializzazione agisce con maggior forza attraverso lo sviluppo di un insieme di abitudini specifiche, da lui chiamato HABITUS --> Sviluppiamo un insieme di comprensioni di regole e norme che si radicano al punto da diventare di routine, così scontate che, durante le nostre azioni, non ci riflettiamo nemmeno sopra--> Guida il modo in cui agiamo e come rispondiamo alle situazioni, include gusti, preferenze, abilità e disposizioni. Rappresenta il risultato di vari processi di socializzazione e le differenze dipendono dal retroterra familiare e dal particolare tipo di istituzioni a cui siamo esposti. -Le ricerche e teorie di Bordieu hanno esaminato nello specifico il modo in cui i differenti gruppi sociali ed economici insegnano ai propri membri differenti modi di vita. Il proprio habitus mostra l'appartenenza ad un gruppo particolare attraverso i modi specifici di agire. Le differenze diventano particolarmente importanti quando cerchiamo di passare da una posizione sociale all'altra. Le vecchie abitudini, come si dice, sono dure a morire. 2)STRUTTURA SOCIALE E LIBERO ARBITRIO INDIVIDUALE -Le strutture sociali sono influenti , tuttavia a volte sembra che gli individui diventino robot ,senza capacità di scegliere come agire ,che ricoprono ruoli e agiscono secondo copioni stabili dalle regole delle norme vigenti nella loro società-->le cose possono cambiare in seguito all'azione dell'uomo (es. movimenti diritti civili, insurrezioni per la democrazia in Medio Oriente)--> non tutto dipende dalle strutture; per es. se osservo due diverse persone nella medesima situazione esse risponderanno in maniera differente anche se vivono nella stessa società => la struttura sociale non comporta l'irrilevanza delle scelte individuali --> La questione cruciale diventa come pesare l'impatto relativo della struttura sociale in opposizione alla scelta individuale, rivela alcuni dei differenti modi in cui i sociologi definiscono le strutture sociali e interpretano il loro ruolo nella formazione della società. -M. Thatcher voleva dire che in ogni società ciascuno è responsabile della propria posizione, perché ha la possibilità di agire e di fare della propria vita ciò che desidera --> E' difficile che i sociologi condividano la sua opinione : sebbene per la maggior parte accettino l'esistenza di un certo livello di libertà e di scelta, tendono a considerare il modo in cui agiamo nel modo limitato delle strutture. La discussione verte sulla quantità e livello di tali limiti: In che misura il mondo è influenzato dagli individui e in che misura gli individui sono influenzati dal mondo? A)Da una parte ci sono quegli studiosi che enfatizzano con maggior forza i modi attraverso cui la struttura sociale determina radicalmente vite e comportamenti individuali in linea con una visione chiamata STRUTTURALISMO. Essi sostengono che gli individui abbiano poca AGENTIVITA' (AGENCY).Karl MARX riteneva che la struttura sociale più importante fosse l'ECONOMIA e che il comportamento individuale fosse in larga misura determinato dalla posizione all'interno della struttura economica B)Queste posizioni sono state criticate per diversi motivi : molti sottolineano che le nostre vite non sono organizzate in modo così netto dal nostro lavoro o dalle nostre proprietà; apparteniamo a tanti gruppi differenti, svolgiamo ruoli diversi e siamo influenzati da molteplici strutture che ci influenzano, tutte, simultaneamente => sociologo afroamericano, DU BOIS, ha sostenuto, attraverso il caso degli afroamericani, che le persone hanno molteplici ruoli e sono collocate all'interno di differenti gerarchie. Dovevano essere membri di una società bianca ma al contempo ne erano esclusi e costretti a creare una propria cultura. => importanza della razza e identità complesse, costituite da molteplici elementi e non c'è un modo semplice di categorizzare qualcuno. - Uno dei principali modi in cui si è tentato di conciliare queste 2 posizioni è stato considerare le strutture non come semplici limiti all'azione ma come elementi che la rendono possibile. Le strutture danno ordine alla società, un ordine senza il quale l'azione sarebbe impossibile. --> Se le strutture determinano il nostro modo di comportarci, perchè talvolta le cose cambiano? D'altra parte, gli scienziati sociali che pongo enfasi eccessiva sulla agency individuale e sul potere del libero arbitrio sono criticati in quanto incapaci di giustificare i motivi per cui la maggior parte delle cose tende a rimanere uguale o a cambiare molto lentamente. - Che cosa permette alle strutture della società di resistere al tempo? 5. PERCHE' LE STRUTTURE SOCIALI CAMBIANO LENTAMENTE? -Uno degli elementi più distintivi delle strutture sociali è la loro resistenza o persistenza nel tempo. Le persone vanno e vengono ma le strutture sociali continuano ad esistere => Schumpeter ha paragonato tale processo a un albergo con alcune stanze di alta qualità in alto per chi è molto ricco, stanze più modeste al piano centrale; le stanze rimangono ma gli occupanti cambiano.