progetto mp mb scuola primaria, Guide, Progetti e Ricerche di Lingua Italiana

Scarica progetto mp mb scuola primaria e più Guide, Progetti e Ricerche in PDF di Lingua Italiana solo su Docsity! UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI SALERNO SCIENZE DELEA FORMAZIONE PRIMARIA LABORATORIO DI LINGUISTICA ITALIANA Prof.ssa Nunzia Bruno Studentessa: Maria Carmen Laudato APPRENDIMENTO PER L'ELABORAZIONE DI UIATTTVITA' DIDATTICA PERLA SCUOLA PRIMARIA. Sulla base dei suggerimenti e delle proposte fornite durante le lezioni dell'attività laboratoriale, ho scelto di elaborare un'unità di apprendimento che sviluppa l'aspetto fonetico e fonologico della lingua italiana. L'acquisizione dei gruppi consonantici costituiscono una difficoltà sia nello sviluppo del linguaggio orale sia nell’acquisizione di quello scritto infatti, nel mio elaborato, ho deciso di trattare come tematica il digramma MP-MB, destinato ad una classe Prima LA DRAMMATIZZAZIO Ho scelto di utilizzare varie strategie didattiche finalizzate a stimolare negli alunni una risposta di tipo linguistico e di coinvolgimento fisico. Con la drammatizzazione della narrazione i bambini rivestiranno i ruoli di B, PM, N ed è proprio in questo caso che il bambino immaginerà, ‘’farà finta di..’’, si immedesimerà, creerà e vivrà esperienze uniche utilizzando la sola fantasia. Il gioco di finzione coinvolge il bambino globalmente rendendolo ‘’attore protagonista” anche se inconsapevole, del proprio processo formativo. LA RAPPRESENTAZIONE ICONICA Dopo il coinvolgimento fisico del bambino attraverso la drammatizzazione, si passa alla rappresentazione iconica. Il racconto verrà diviso in fasi e per ognuna di esse il bambino realizzerà un disegno affinchè venga ricostruita la storia letta dall'insegnante. E ora.. GUARDA E ASCOLTA! ORA TOCCA A TEI GOCCE DI MB E MP Nel boschetto cominciano a È cadere grosse gocce di pioggia % € il re si ripara con un. Sig eg gd Completa cor. MB - MP e scopri con che cosa si ripara il re, 1° TUMe <YMa da TIA [o] IU[R[o] m_lo] Gn LIA Ki *&rMetti la goccia al posto giusto. \ E gi x "@ IR|A[LTE @==> lo__rico @ la_-adina MP ME SI TROVANO INSIEME IN QUESTE PAROLE, * VUOI PROVARE A SCRIVERLE? IN STAMPATELLO mai LITI LA PelaBamano la M! DAVANTI A Pe B infatti NONVA MAI MESSALA N /