Docsity
Docsity

Prepara i tuoi esami
Prepara i tuoi esami

Studia grazie alle numerose risorse presenti su Docsity


Ottieni i punti per scaricare
Ottieni i punti per scaricare

Guadagna punti aiutando altri studenti oppure acquistali con un piano Premium


Guide e consigli
Guide e consigli

Metodi di Ricerca in Psicologia: Sperimentali e Osservativi, Appunti di Psicologia dello Sviluppo

Una panoramica sui metodi di ricerca utilizzati in psicologia, con un focus sui metodi sperimentali e osservativi. Come condurre ricerche sperimentali, come manipolare variabili indipendenti e dipendenti, e come applicare test statistici. Inoltre, vengono presentati i vantaggi e svantaggi del metodo sperimentale. Successivamente, il documento introduce il metodo osservativo, la sua importanza in psicologia, e come rendere l'osservazione oggettiva. Vengono inoltre descritte le griglie di osservazione e i diversi tipi di osservazione.

Tipologia: Appunti

2022/2023

Caricato il 30/01/2024

ilaria-fusetti
ilaria-fusetti 🇮🇹

5 documenti

1 / 5

Toggle sidebar

Documenti correlati


Anteprima parziale del testo

Scarica Metodi di Ricerca in Psicologia: Sperimentali e Osservativi e più Appunti in PDF di Psicologia dello Sviluppo solo su Docsity! 24/10 LE RICERCHE FANNO RIFERIMENTO A DEI METODI DI RICERCA quando ci riferiamo alla psicologia dello sviluppo e dell’educazione si utilizzano dei disegni di ricerca sperimentali ossia metodo sperimentale Si possono avvalere anche si esperimenti Valutare se alcune VARIABILI indipendenti si possono associare o se esiste un nesso con l VARIABILI DIPENDENTI VIND. ----------------VDIP. VARIABILI INDIPENDENTE manipolata dal ricercatore attraverso la predisposizione di situazioni specifiche [il ricercatore mette a fuoco delle variabili e le MANIPOLA (seleziona per esempio persone della stessa età)] E in fine decide i livelli in base alle variabili TIPICHE VARIABILI INDIPENDENTI:  ETA-------------- diversi livelli di età la maggior parte degli studi effettuata su bambini di 3-4-5 anni esempio prendo bambini di 4-5 anni  ENERE -------(M/F/ALTRO) es solo maschi  LIVELLO SOCIO-ECONOMICO(BASSO-MEDIO-ALTO) posso ignorarlo non manipolarlo, o prenderlo in causa  LIVELLO DI ISTRUZIONE del livello famigliare anche come per esempio se i diplomi hanno un diploma, una laurea ecc.… PSICOLOGIA  TEMPERAMENTO in considerazione bambini con temperamento differente alto o basso Nella ricerca sperimentale e caratterizzata dalla quantificazione, si cercano strumenti di ricerca che permettano di misurare, valutare in modo quantitativo Si possono usare prove compiti questionari misure di tipo fisiologico (misure differenti) Si possono applicare test specifici, solitamente vengono utilizzati test statistici i quali possono essere:  Statistiche semplici  Statistiche complesse Dipende a che tipo di domande vuole rispondere il ricercatore Se applico un test statistico su bambini di 3 o 5 anni noto differenze statistiche ossia una scoperta scientifica che non è casuale ma e la causa Effettuo un confronto le statistiche dei bambini di 4 e di 5 e valuto le differenze significativa Un questionario di 10 domande a ogni domanda devi mettere una crocetta su una scala di 3 poco medio tanto utilizzando EXCEL In psicologia però solitamente si usa un altro software SPSS Lo strumento di ricerca individua lo fondamentale per avere dei dati ed effettuare analisi, ad esempio, STATISTICHE si può sbagliare la scelta COMPITO DELA FALSA CREDENZA (SALLY E ANNA) un bambino di 3 anni risponde quello che vede quindi che è nella scatola a 4 anni invece inizia pensare che Sally controllerà nel cestino perché lei la lasciata li fotografa un passaggio cognitivo molto importante a 3 anni se per caso rispondono correttamente non sanno motivare a 4 anni invece motivano la loro scelta
Docsity logo


Copyright © 2024 Ladybird Srl - Via Leonardo da Vinci 16, 10126, Torino, Italy - VAT 10816460017 - All rights reserved