Psicologia Ed ergonomia: Cenni storici, Dispense di Psicologia Generale

Scarica Psicologia Ed ergonomia: Cenni storici e più Dispense in PDF di Psicologia Generale solo su Docsity! PSICOLOGIA COGNITIVA ED ERGONOMIA CENNI STORICI: La psicologia è una scienza nuova che deve trovare ancora un’identità. Quindi ci sono varie scuole con pensieri diversi e alcune di queste sono: - LO STRUTTURALISMO Si sviluppa in Europa a partire dal 1879. Il fondatore è Wilhelm Wundt. Lui fonda il primo laboratorio di psicologia sperimentale a Lipsia nel 1879, dove cerca di creare un metodo sperimentale per lo studio della struttura della mente, comparandolo allo studio delle altre scienze ed è stato il primo a fare questa cosa. Wundt decide di raccogliere nel suo laboratorio un gruppo di ricercatori che studiavano la psicologia attraverso gli organi di senso e il sistema nervoso. Infatti sono interessati da come gli stimoli esterni vengono trasformati in impulsi nervosi, per poi diventare sensazioni elementari e infine percezioni complesse. Lo strutturalismo però aveva lo scopo di eliminare queste percezioni complesse attraverso IL METODO DELL’INTROSPEZIONE, che consiste appunto di eliminare le sensazioni complesse favorendo le sensazioni elementari, quindi cogliere e riportare i processi mentali che hanno luogo quando vi è uno stimolo esterno, facendo così si poteva studiare la mente addestrando delle persone allo strutturalismo. Questo addestramento prevedeva di essere in grado di capire le proprie sensazioni elementari immediate. Ad esempio una persona normale vedendo una tazza risponderebbe appunto che è una tazza perchè ha appreso in esperienze precedenti il significato e la funzione dell’oggetto, ma uno strutturalista risponderebbe ad esempio che è un oggetto afferrabile con una mano, leggero… Lo strutturalismo puntava a scomporre i processi psichici arrivando alla loro parte più piccola, ovvero gli atomi psichici. Quindi Mundt la percezione complessa era appunto troppo complessa e l’ha eliminata per arrivare alle singole sensazioni. Un allievo di Mundt, Edward Titchener ha portato lo strutturalismo in America e gli da il nome di strutturalismo, proprio perché studia la struttura della mente. Il metodo dell’introspezione, però, ha provocato parecchie critiche fra cui le più importanti: - chi non ha ricevuto l’addestramento non può utilizzare lo strutturalismo, tra cui anche i bambini e i pazienti psichiatrici - l’attività inconscia della mente non si può raggiungere, ma era quello che volevano provare a fare i strutturalisti - ogni stimolo è soggettivo, quindi può essere percepito da ognuno in modo diverso, ed è impossibile studiare ogni stimolo di ogni persona perché per tutti sono diversi. - IL FUNZIONALISMO Si sviluppa in America, negli Stati Uniti, tra il 1890 e il 1896. Viene basato sulle idee dell’evoluzione di Darwin e i fondatori sono William James e John Dewey. La loro ideologia era che i processi mentali, così come il comportamento umano, servissero all’organismo per adattarsi all’ambiente esterno. A differenza degli strutturalisti che volevano capire la struttura della mente, i funzionalisti volevano capire a cosa servisse la mente e i suoi processi mentali, quindi studiavano ad esempio la motivazione, il pensiero e l’apprendimento. Viene inoltre adottata l’ottica evoluzionistica (comportamento umano, come comportamento adattivo all’ambiente). Lo strutturalismo e il funzionalismo sono coesistiti per un periodo e geograficamente hanno fatto percorsi opposti, perché il primo dall’Europa è andato in America e il secondo dall’America è andato in Europa. Anche in Italia queste idee ebbero un grande riflesso agli inizi del 900, grazie alla traduzione del libro di James da parte di Ferrari. Con il funzionalismo la psicologia diventa una scienza biologica, perché secondo loro l’organismo che mette in atto i processi mentali, mette in atto gli altri processi biologici. - LA PSICOLOGIA DELLA GESTALT Si sviluppa in Europa nel 1912 e questo studio si basa sullo studio della percezione, quindi il tutto è più della somma delle singole parti. La Gestalt (dal tedesco, “forma organizzata, configurazione”) si sviluppa nella Scuola di Berlino nel 1912, dove uno dei primi esperimenti fatti da Wertheimer mostrati è il MOVIMENTO STROBOSCOPICO o moto apparente, dove vengono poste una serie di immagini statiche che inducono la sensazione di movimento, anche se in realtà non c’è, ed è la stessa funzione delle pellicole al cinema. Questo movimento è indotto da stimoli statici presentati in sequenza. Inoltre Wertheimer mise in evidenza come due piccole luci che si accendono e spengono alternativamente nel buio a intervalli molto brevi, vengono percepite come un’unica luce che si muove velocemente da un punto all’altro, anche se questo moto è solo apparente. Per la Gestalt quello che ha importanza è il fenomeno nella sua totalità. Il tutto precede la percezione delle parti e le parti assumono un valore diverso a seconda del tutto. Durante gli esperimenti gli scienziati osservavano i fenomeni senza dare valore alle esperienze passate della singola persona; ciò che appare durante l’osservazione è detto METODO FENOMENOLOGICO, che consiste nell’osservazione di tipo bottom-up dei fenomeni e assume che ciò che percepiamo sia soltanto ciò che appare durante l’osservazione. - IL COMPORTAMENTISMO Si sviluppa in America nel 1913 e questa nuova scuola nasce dal funzionalismo. Qui lo studio viene spostato dai processi mentali al comportamento, quindi tutto ciò che si può studiare in maniera oggettiva, quindi l’insieme delle risposte muscolari e ghiandole di un individuo. Il fondatore di questa nuova scuola è John Watson (1878-1958) che sosteneva che l’obiettivo della psicologia è conoscere il comportamento umano e modificarlo a favore della società. Infatti lui sosteneva di poter manipolare gli individui e fargli fare tutto ciò che voleva in maniera positiva ovviamente; infatti se un individuo fin da bambino è educato in un certo modo può fare qualsiasi cosa secondo la sua teoria. Inoltre Watson faceva numerosi esperimenti anche sugli animali, perchè secondo lui animali e uomini sono la stessa cosa. Il comportamentismo è anche definito psicologia stimolo-risposta. Quindi i punti essenziali del comportamentismo sono: 1. MENTE COME BLACK BOX - non è possibile investigare all’interno della mente, quindi essa rimane appunto come una scatola nera e non si sa cosa ci sia al suo interno, anche perchè ciò che interessa ai comportamentisti è appunto il comportamento delle persone. La Black Box indica un'entità che esiste ma non può essere studiata psicologicamente. Loro si concentrano quindi sul COMPORTAMENTO MANIFESTO, ovvero una serie di processi che comprendono sia il comportamento delle persone sia le reazioni fisiologiche come ad esempio la sudorazione o le lacrime. La psicologia deve quindi occuparsi delle leggi che determinano il comportamento. I comportamentisti si focalizzano sullo studio degli stimoli e