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Guide e consigli
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Pwp educazione civica nel digitale, Schemi e mappe concettuali di Pedagogia

Una panoramica sull'Educazione Civica, con particolare attenzione all'Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile promossa dall'ONU. Vengono analizzati i goals dell'Agenda, il collegamento con la legge sull'Educazione Civica e il contributo delle ONG e del mondo del terzo settore.

Tipologia: Schemi e mappe concettuali

2021/2022

In vendita dal 03/01/2023

veronica1802
veronica1802 🇮🇹

4.6

(7)

8 documenti

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Scarica Pwp educazione civica nel digitale e più Schemi e mappe concettuali in PDF di Pedagogia solo su Docsity! 25.10.2022 Educazione i Civica Educazion e Civica • Cenni storici • Significato dei termini • Struttura della legge Educazion e alla cittadinan za globale: quali conoscenz e e competen ze • Il contributo delle ONG e mondo del terzo settore • Educazione allo sviluppo • Educazione alla mondialità e alla globalizzazione • Il contributo dell’UNESCO https://www.unesco.org/en/education/1974 recommendation Sappiamo cos’è l’Agenda 2030? • Perché l’Agenda? • Chi la promuove, chi aderisce, chi è coinvolto, quali cambiamenti deve apportare, come è strutturata? • Quali sono i goals dell’Agenda 2030? • Qual è il collegamento tra l’Agenda 2030 e la legge sull’Educazione Civica? Articolo 3 Sviluppo delle competen ze e obiettivi dell’appre ndimento a) Costituzione, istituzioni dello Stato italiano, dell'Unione europea e degli organismi internazionali; storia della bandiera e dell'inno nazionale; b) Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile, adottata dall'Assemblea generale delle Nazioni Unite il 25 settembre 2015; 3 c) Educazione alla cittadinanza digitale, secondo le disposizioni dell'articolo 5; d) Elementi fondamentali di diritto, con particolare riguardo al diritto del lavoro; e) Educazione ambientale, sviluppo eco-sostenibile e tutela del patrimonio ambientale, delle identità, delle produzioni e delle eccellenze territoriali e agroalimentari; f) Educazione alla legalita' e al contrasto delle mafie; g) Educazione al rispetto e alla valorizzazione del patrimonio culturale e dei beni pubblici comuni; h) Formazione di base in materia di protezione civile
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