Simulazione Spagnolo 2 Bahena, Esercizi di Lingua Spagnola

Scarica Simulazione Spagnolo 2 Bahena e più Esercizi in PDF di Lingua Spagnola solo su Docsity! SIMULAZIONE SPAGNOLO 2 1) Indica cuales de estas oraciones son sintàcticamente impersonales y, de las que no lo son, subraya el sujeto: Parece que va a nevar. Se trata de un tema muy dificil. Se construyò un nuevo edificio cerca de la universidad. Habrà que aguantarse esta situacion. Basta con mil pesetas. Mide un metro y ochenta. Me pica el hombro. Aqui pone que se prohibe fumar. Anochecimos en Madrid. En tu casa huele muy bien. 2) Indica la funcion sintàctica del segmento en negrita: Me suspendieron el nino de la escuela. Se le iluminaron los ojos. Lo barato es caro. Tu madre està mosca. Considero a tu padre una gran persona. Mi hermano trabaja de enfermero. Confìo en que vengais pronto. Escribì una carta para los ninos. Maria mide un metro y pico. Tu coche vale mil pesetas. A Juan le duele la espalda. Pedro està que rabia. Corre que se mata. 3) Indica qué oracion es aquella en negrita. Ejemplo: Prefiero que te quedes conmigo = orac. sust. de CD dentro de una orac. compleja No està claro si ya han llegado. Como no viene, por algo serà. Fui al cine pero la pelicula no me gustò. Enterado de la situacion, el profesor no quiso darle importancia. Ahora que te veo, me acuerdo de ti. Para que te enteres, ya soy el director. Ha llovido porque el suelo està humedo. Estoy seguro de que vamos a aprobar. Dichas esas cosas, el presidente se fue. Vì a Pedro como si estuviera cansado. Incluso dormiendo mucho, estoy siempre cansado. Tengo màs libros que Pedro. 3) Segmenta los grupos siguientes: Sòlo tres centimetros màs alto Casi dos metros màs allà Yo, el profesor de historia Ninguno de los alumnos de la escuela La botella de vidrio de mi abuelo La tira de lejos 4) Construye un grupo nominal en que haya un actualizador compuesto de tres determinativos y dos modificadores pertenecientes a categoria distintas. 5) Construye un conjunto oracional por subordinacion donde las dos oraciones sean complejas. 6) Construye una oracion compleja en la que haya una oracion de relativo pero no adjetiva. 7) Indica la diferencia sintàctica entre estos pares de oraciones. Cuando trabaja, es que ya està bien. / Cuando trabaja, me encuentro màs tranquilo.