Storia del mondo Contemporaneo , Schemi e mappe concettuali di Storia Contemporanea

Scarica Storia del mondo Contemporaneo e più Schemi e mappe concettuali in PDF di Storia Contemporanea solo su Docsity! STORIA DEL MONDO CONTEMPORANEO 2 La prima guerra mondiale ha segnato in profondità tutto il XX secolo, per diversi motivi: - durata : dall'agosto del 1914 al novembre del 1918, - estensione : coinvolgimenti di paesi con vasti imperi coloniali come Gran Bretagna, Francia, Belgio, Germania, Portogallo, Italia, Russia e Giappone - nuove tecniche e modalità di combattimento (strategia della guerra totale), date dai progressi in campo scientifico e tecnologico: telefono, aereoplano, automobile, radiotelegrafo… Il Novecento: crisi della democrazia e «seduzione totalitaria» (E. Gentile) La storia contemporanea pone domande che non possiamo evitare: • i regimi totalitari hanno ottenuto il consenso dei cittadini? • la democrazia si è affermata in maniera non lineare ed è arrivata a contraddirsi. Che cosa può garantirla? (es.: Italia 1919-’24; Germania 1933) • il secolo del progresso e della libertà oppure il secolo dell’uomo ridotto a ingranaggio e a «materiale vivente»? (il «male estremo» nazista: Auschwitz come simbolo del fallimento della civiltà occidentale) • i carnefici: «persone normali»? https://youtu.be/AL-BqsKx9As (Rai Tre 36.03 minuti: vedere dall’inizio a 1.36 e da 14.00 a 20.00) Come è stato possibile? Che cosa ci mette al riparo dalla seduzione totalitaria? Per rispondere non basta lo «scandalo emotivo» (H. Arendt); occorre capire perché sono stati possibili i regimi totalitari (e che cosa li ha ostacolati: «imperfezione» dei totalitarismi). Una chiave di lettura: una certa mentalità ha concorso a creare i regimi totalitari (La Storia di E. Morante, Einaudi, 1974, pp. 604-605). «Non l’ingenua accettazione del visibile, ma la sua intelligente cancellazione» (H. Arendt). Quali sono le origini e le caratteristiche della mentalità totalitaria? Da dove cominciare per rispondere a queste domande? La prima guerra mondiale, «catastrofe originaria del XX secolo» (G. Kennan). Nascita della democrazia--- rivoluzione francese. alla fine del 700 poi si è sviluppata nel corso del 800 in europa e anche in italia che sono nate le democrazie liberali (Cavour), 900 si sono arricchite, fino ad arrivare alla nostra democrazia. Perché sono nati i totalitarismi proprio quando la democrazia si stava sviluppando? Nel 900. Si sono introdotti degli stimoli ideologici come il nazionalismo(far crescere la propria nazione e imporre questo desiderio anche a tutte le altre nazioni) hanno introdotto alcuni dei principali totalitarismi quelli di destra fascismo e nazzismo. La società è cambiata, è nata la società di massa, l'opinione pubblica. Il capo onnipotente e il popolo( fondamento della democrazia)→ TOTALITARISMO. I regimi totalitari non sarebbero esistiti se non fosse stata inventata la democrazia. Questi totalitarismi sono la parte di degenero, la parte terribile, malata. Video di Gerusalemme → Procuratore generale che descrive Eichmann come un mostro, una belva → Racconto di una vittima, un giovane ebreo ungherese, che ha dovuto insieme ad altri giovani scavare fosse dove i nazzisti poi seppellivano e gettavano ebrei, a volte ancora vivi ….. racconta inoltre ….. che i nazzisti uccidevano e torturavano gli ebrei e poi li buttavano nelle fosse, a volte ancora vivi, ed essi erano costretti a gettare il cemento e a passare dalla parte dei carnefici → lui HA OBBEDITO. La coscienza è un peso. E facile passare da vittima a carnefice. Non sempre pero poteva succedere di diventare COLLUSI con il nazzismo. Tutti i regimi totalitari, anche nel nazzismo, c’è qualcosa che non funzione. Che ostacola La perfezione. Fascismo, un totalitarismo imperfetto. Come diceva Hannah Arendt. Heichmann, nel video era nervoso. Muoveva le mani nel processo a Gerusalemme. Docufilm= insieme di immagini ricostruite e di immagini vere. Contenuto: I soldati inglesi che combattevano duramente contro i tedeschi. Le battaglie della Somme. La vita dei soldati inglesi nelle trincee, i feriti, i morti, i combattimenti che venivano ricostruiti. Il pubblico inglese era stupefatto. Due scopi: 1)Dare la sensazione ai cittadini che erano rimasti a casa di essere vicini ai loro parenti ai loro mariti ai loro figli, quasi di partecipare. Alla vita quotidiana… 2) riuscire a dominare gli eventi e diventare più ottimisti, avere meno paura. Sperare che tornassero a casa sani e salvi. Ma tutto ciò nel docufilm era falso. Se ci limitassimo al docufilm non sapremmo nulla sulla guerra. Lo scandalo emotivo, come lo chiama L Arendt, non basta. Bisogna capire perché sono stati possibili i regimi totalitari nonostante la loro imperfezione. Perché ci sono stati i regimi totalitari e cosa li ha ostacolati? . la storia di E.Morante Una certa mentalità che ha contribuito a creare i regimi totalitari, e di questa mentalità i regimi ne hanno per forza bisogno . Un opinione diffusa, un certo rapporto di stare al mondo che è stato diffuso dalla grande guerra che poi i regimi totalitari hanno usato per diventare così come sono. Il protagonista è questo bimbo ebreo, a cui viene raccontata una storia. Protagonista è un SS. Siamo nel 62. Mattina della sua esecuzione. Su un muro intravede un fiore che spuntava, L SS stupito ci intravede tutta la bellezza e la felicità dell universo, qualcosa che aveva perso. A questo punto c’è un primo pentimento (se potessi tornare indietro e fermare il tempo …).Sei Salvato dall’inferno gli disse una voce. Cambia e dice no, non ci ricasco e essendo legato con le mani, strappa il fiorellino con i denti e lo calpesta con i piedi. Non da spazio alla speranza, é come se fosse debole. Annebbiato. Nebbia tra regimi totalitari e il mondo. Grand vallo Ottimismo: Il solo uomo, senza nessun aiuto può scendere sempre più in alto, arrivare a toccare punti più alti che non sono mai stati toccati Pessimismo: Il pessimismo c’entra molto con lo scoppio della prima guerra mondiale. Pace,progressi(riforme politiche e sociali),sviluppo economico, Il tempo e lo spazio. In un determinato spazio in un determinato arco di tempo. Origine di tutte le avanguardie di inizio 900. Avanguardie, mantenere la posizione avanzata. Reparti di avanguardia Stanno davanti a tutti, compito di vigilare, sono i più vicini alle trincee nemiche. Avanguardie di inizio secolo. Avanguardie se la prendono molto con Giolitti, per essere un uomo senza ideali e senza consapevolezza dei problemi dell epoca. Se usciamo dalla metafora militare, vuol dire guardare avanti al 900. Sono piccoli giovani intellettuali di piccola e media borghesia che pensano di essere in avanguardia avanzata, di guardare oltre, tentano anche di influire sulle decisioni politiche. Si sentono i protagonisti di questa storia. C’è una rottura generazionale. E sarà la stessa che colpirà i regimi totalitari, sopratutto il fascismo. Gentile, rivolgendosi al fascismo, dirá: Una rivoluzione borghese antiborghese. Rivoluzione= cancellare tuto ciò che esiste, fare qualcosa di nuovo. Andare contro la vecchia Italia, cioè quella di Giolitti. Spesso erano le stesse persone delle avanguardie. Protagonisti: giovani del ceto medio europeo. Che rompono con i loro padri. Rivoluzione contro il modo di essere, di vivere dei loro padri. Borghesia si intende non solo lo stato economico , ma anche buon nome, conformista, i così detti uomini per bene. Questi ragazzi non si ritrovano in questo modello a volte anche paterno. Tutto ciò Li porta a combattere questo modo di essere così borghese. Per loro bisogna fare una rivoluzione dal punto di vista sociale, morale, religioso, economico e anche politico. Fuga da tutto ciò che sembra normale, abbattere i confini della realtà. Cosa vuoi dire ciò? La realtà é quel che vedo, che tocco o che non tocco. Hanno la percezione che questa realtà, la realtà in cui vivevano ,invece sia immaginaria, non vera. (1905, Einstein, Teoria della relatività —> Il tempo e lo spazio non sono dati oggettivi perché la misurazione del tempo e dello spazio dipende da chi le osserva. ) La realtà é relativa dai pdv, dalla capacità che ho nel interpretarla. La pittura del 900 distrugge la forma= CUBISMO, FUTURISMO Scompongono la realtà, la nascondono. Nascondono le trincee, i cannoni. Fuga dalla Realtà, dalla verità. Ricerca di nuovi ideali, ( Freud, é L epoca di Freud. La scoperta dell inconscio. Ha scoperto che il comportamento umano non dipende solo da impulsi volontari, ma anche da impulsi inconsci, di cui non siamo consapevoli. L IRRAZIONALITÀ) Le avanguardie riflettono l irrazionalismo, le mille emozioni, sentimenti che l’uomo non riesce a dominare. Vogliono fare scandalo. “Il tempo e lo spazio morirono ieri” “ciò che rimane é l eterna velocità” Per impadronirsi del futuro c’è bisogno che le avanguardie creino nuovi modelli estetici. Criticano anche lo sviluppo storico anche dal punto di vista politico. Contestano la forma politica dei loro padri. 1861-1922 governano i Liberali, tra cui GIOLITTI. Liberali, concetto principale é la libertà degli individui, dei singoli individui. Gli stati devono servire per tutelare la libertà degli individui e solo così si avrà il progresso. Liberi di agire in tutti i settori, anche nel settore economico. (LIBERISMO= libero mercato) si avrà sempre un continuo progresso. Cosi facendo pensano che la storia sia in un lento progresso. Visione liberale é ottimista. Ritengono che la storia stia cedendo anche velocemente, e non si può aspettare lentamente il progresso. Bisogna rindorizzarla verso nuove direzioni, nuovi obbiettivi e trovare un modo per velocizzarla. Si parla di VOLONTARISMO, vogliono che la propria volontà si imponga allo sviluppo storico. -Verso dove bisogna rindirizzarla? Ricerca di un progetto nuovo e alternativo rispetto a quello della rivoluzione francese. Non bastano quelli obbiettivi e c’è chi li critica e chi li interpreta a loro modo. Destra europea e sinistra europea. Destra europea ,critica il concetto di libertà e uguaglianza. Secondo loro la libertà individuale é pericolosa. La libertà non è un valore, così come l uguaglianza. La società può funzionare solo se rimangono le diversità sociali, ognuno ha i propri ruoli chi governa e chi viene sottomesso. FRATERNITÀ= concetto nazionale. Appartenenza nazionale. La destra esalta il popolo, rafforza i legami della comunità nazionale. Il vero soggetto della storia sono i popoli,( nascono, crescono, si sviluppano e dopo purtroppo decadono).che devono guadagnarsi lo spazio vitale. La storia è lotta tra i popoli, popoli uniti anche dal sangue. Fanno parte della destra i nazionalisti. Nazionalismo: Voler imporre i diritti della propria nazione nel mondo. Sinistra europea, sceglie come valore assunto L uguaglianza. Per risolvere i problemi di tutti serve combattere le disuguaglianze sociali. Il problema di questa disuguaglianza sono le classi. La borghesia, il proletariato. Le quali non hanno confini nazionali, bensì internazionale. La storia é lotta tra classi. Il soggetto della storia é il proletariato, classe operaia. Proletari vs capitalisti Proletariato, possiedono solo la prole( i figli). Deve combattere il predominio della borghesia. Così detta Dittatura del proletariato. Aboliscono la proprietà privata. Futuristi fanno parte della sinistra. Bolscevichi, Russia . —> Come governare la società di massa? Le masse vanno nazionalizzate. (Pag 19) l'istruzione di massa, la Leva militare obbligatoria e la progressiva abolizione dei vincoli che ostacolano lo sviluppo dei mezzi di comunicazione, come la stampa, la radio e il cinema. Le avanguardie hanno anche loro una loro soluzione. Si ispirano ad un altra scoperta. Gli organismi viventi sono composti da milioni di cellule, é non rischiano il caos perché ricevono impulsi da un capo , il cervello. Così anche la società di massa , essendo un organismo complesso Ci vuole l'accentramento del comando, ci vuole un capo da seguire. Il quale in cambio protegge. Ci vuole L’ UNITA. Questo vuol dire che la democrazia É già in crisi. AUTORITARISMO, che va in contrasto con il Liberalismo. Per quello é una rivoluzione borghese antiborghese. La società é caratterizzata da un forte individualismo . I cittadini pensano a se stessi e basta. La società di massa non ha la capacità di governarsi da sola, di autogovernarsi. C’è bisogno che qualcuno le Guidi, la massa va guidata. (Nei regimi totalitari, erano i Partiti. ) Come deve fare il capo per governare? Le BON: La folla è femmina, é incostante, é mutevole. É incapace di autogovernarsi. C’è bisogno della capacità di agire che ha la folla. Dei suoi sentimenti. Gli individui che la compongono, le singole cellule, hanno caratteristiche diverse tra loro. Se li vediamo nell'insieme, appare come un anima collettiva , li fa sentire, pensare e agire in un modo del tutto diverso da come ciascun di loro presi singolarmente sentirebbe, penserebbero e agirebbero. Certe idee, certi sentimenti si trasformano in atti solo se visti in una folla. Un'azione tira l’altra fino a perdere il controllo. Folla mossa da impulsi primitivi, spesso involontari che il capo deve combattere con altri impulsi e non con la ragione. Il capo deve suggestionare la massa, non convincerla in modo razionale. suggestionare : convincere senza che se ne accorga. Sfruttare i sentimenti, la paura, le frustrazioni della folla. Devono andare al potere minoranze attivistiche, affiancate al capo. Si sentono superiori, pensano di avere la ricetta, di rigenerare la stirpe. Il culto del capo= mito del superuomo. Queste minoranze sono decisamente antiparlamentari. Polemica tra L’Italia dei produttori, l’Italia dei politici. .Politici (es: Giolitti, che parlano parlano e non fanno mai nulla, senza grandi ideali.) .Produttori (borghesia produttiva, gli imprenditori, che stanno modernizzando l’economia italiana, e quindi porterebbe ad una modernizzazione europea. ) Abbattere la vecchia politica liberale. Per portare via il potere alla democrazia liberale si inizia a parlare di azione diretta. (Prendersi direttamente il potere con le buone e con le cattive) premendo sui parlamenti, occupando le piazze , usando anche la violenza) Nota bene: Le avanguardie italiane di inizio secolo, erano gli incunaboli del fascismo ( sono stati la prima prova, le origini prime). Queste avanguardie hanno creato dei miti, un'angoscia, una mentalità che si svilupperà poi nel fascismo. Le avanguardie ritengono che La massa italiana è disgregata, é nel caos, ha bisogno di un capo che la plasmi, la formi. L Italia ha un problema in più: il famoso risorgimento incompiuto. Terre irredente, non ancora redente, non ancora salvate, non ancora italiane. ( Trento e Trieste)