Tracce prova scritta TFA sostegno Secondaria di 1° grado, Prove d'esame di TFA Sostegno

Scarica Tracce prova scritta TFA sostegno Secondaria di 1° grado e più Prove d'esame in PDF di TFA Sostegno solo su Docsity! Tracce prova scritta TFA sostegno Secondaria di 1° grado a.a. 2013-2014 FONDAZIONE ALMA MATER SECONDARIA 1° GRADO - BUSTA 1 1. “Poiché i ragazzi sono massimamente disponibili ad apprendere, ma molto resistenti agli apprendimenti di cui non comprendano motivazione e significato, che vogliano sottometterli e non tesponsabilizzatli, che non producano frutti di rilevanza sociale o di chiara crescita personale, ma si limitino ad essere autoreferenziali, la Scuola Secondaria di 1° grado è impegnata a tadicare conoscenze e abilità disciplinati e interdisciplinari sulle effettive capacità di ciascuno, utilizzando le modalità più motivanti e ricche di senso, perché egli possa esercitarle, sia individualmente, sia insieme agli altri, sia dinanzi agli altri” (Indicazioni Nazionali pet i Piani di studio Personalizzati nella Scuola Secondaria di 1° grado). Argomentare con modalità ctitico-tielaborative la citazione facendo cenni anche a teorie e modelli socio-psico- pedagogici. Università di Bologna L  FONDAZIONE ALMA MATER 2. Elaborare un esempio, schematico e sintetico, di progettazione didattica rivolta a promuovere l'apprendimento della seguente capacità facendo riferimento ad una disciplina: padroneggiare un metodo di studio autonomo, corretto e funzionale. Inserire Etichetta con Codice FAM TONDAZIONE ALMA MATER SECONDARIA 1° GRADO - BUSTA 3 1. “Effetti dei fattori sociali sull’apprendimento: l'apprendimento è influenzato dalle interazioni sociali, dalle relazioni interpersonali e dalla comunicazione con gli altri” (American Psychological Association, 1997 in Penna e Stara, 2006). Argomentare con modalità critico-rielabotative la citazione facendo cenni anche a teorie e modelli socio-psico- pedagogici.  TONDAZIONE ALMA MATER 2. Elaborare un esempio, schematico e sintetico, di progettazione didattica rivolta a promuovere l’apprendimento delle seguenti capacità facendo riferimento ad una disciplina: interagire con i compagni ed operate in modo individuale e in gruppo, rispettando le regole sociali. Inserire Etichetta con Codice