UDA PROVA ORALE CONCORSO STRAORDINARIO SCUOLA SECONDARIA TITOLO "ABITUDINI ALIMENTARI", Prove d'esame di Pedagogia

Scarica UDA PROVA ORALE CONCORSO STRAORDINARIO SCUOLA SECONDARIA TITOLO "ABITUDINI ALIMENTARI" e più Prove d'esame in PDF di Pedagogia solo su Docsity! SCHEDA INIZIALE TITOLO UDA : ABITUDINI ALIMENTARI SCUOLA : Secondaria di secondo grado CLASSE: prima Istituto istruzione Superiore Professionale Servizi per l’enogastronomia e l’ospitalità alberghiera. DISCIPLINE COINVOLTE: 1. Alimentazione 2. Italiano 3. Matematica TEMPO: Ottobre COMPITO IN SITUAZIONE: 1. Presentazione (Power Point o Movie Maker o altro) 2. Relazione individuale 3. Glossario Competenze del processo: • Sociali e civili a. comunicazione e socializzazione di esperienze e conoscenze b. relazione con i docenti e altre figure adulte c. cooperazione e disponibilità ad assumersi incarichi e a portarli a termine d. autonomia. • Imparare a imparare a. Ricerca e gestione delle informazioni • Spirito di imprenditorialità a. Pianificazione del lavoro e rispetto dei tempi b. Autovalutazione (nella relazione individuale sul processo) • FASE DI AVVIO 1 • FASE DI SVILUPPO 2 • FASE CONCLUSIVA 3 FASI DEL PERCORSO TITOLO: ABITUDINI ALIMENTARI Lezione 1: L’alimentazione, gli alimenti e i nutrienti FASE DI AVVIO Lezione 3: I grafici FASE DI SVILUPPO FASE CONCLUSIVA Lezione 4: Verifica interattiva https://media.pearsoncmg.com/curriculum/i ntl/it/newlab/9788839527103/verif_c02/ind ex.html#!/activity/6609621/section/section_ 6776752 I GRAFICI CON EXCEL Il docente può mostrare agli alunni, attraverso diverse esercitazioni, i differenti grafici realizzabili con il programma Microsoft Excel, con l’uso di un PC e di una LIM. BARRA DEGLI STRUMENTI UNA FAMIGLIA DI GRAFICI! TEMPI, SPAZI E STRUMENTI UTILIZZATI Il tempo è un elemento cruciale per l’efficacia delle pratiche didattiche che devono tendere all’affermazione del primato del tempo dell’alunno su quello della scuola. Durata …………………..  Lo spazio è quello dell’aula intesa come ambiente di apprendimento.  Territorio extra- scolastico. TEMPI SPAZI STRUMENTI Tra gli strumenti utilizzati troviamo:  Fonti di varia natura.  tabelle e mappe.  Libri e fotocopie.  Video e canzoni  Lim e PC. Valutazione La valutazione concorre ai processi di autovalutazione degli alunni medesimi, al miglioramento dei livelli di conoscenza e al successo formativo. La valutazione è un punto cardine del lavoro dei docenti. È un'operazione delicata con tutti gli alunni, specialmente con quelli con disabilità e difficoltà.