Verbi spagnoli (lettorato spagnolo T1-T3), Appunti di Lingua Spagnola

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PRESENTE DE INDICATIVO VERBOS REGULARES VERBOS IRREGULARES → VERBOS DIPTONGADOS (e → ie; o → ue; u → ue) 1a CONJUGACIÓN 2a CONJUGACIÓN 3a CONJUGACIÓN LLAMARSE HABLAR COMER BEBER PARTIR VIVIR yo me llamo hablo como bebo parto vivo tú te llamas hablas comes bebes partes vives él, ella, usted se llama habla come bebe parte vive nosotros/nosotras nos llamamos hablamos comemos bebemos vivimos vivimos vosotros/vosotras os llamáis habláis coméis bebéis partís vivís ellos, ellas, ustedes se llaman hablan comen beben parten viven e → ie CERRAR COMENZAR DESPERTAR EMPEZAR ENCENDER yo cierro comienzo despierto empiezo enciendo tú cierras comienzas despiertas empiezas enciendes él, ella, usted cierra comienza despierta empieza enciende nosotros/nosotras cerramos comenzamos despertamos empezamos encendemos vosotros/vosotras cerráis comenzáis despertáis empezáis encendéis ellos, ellas, ustedes cierran comienzan despiertan empiezan encienden e → ie ENCERRAR ENTENDER PENSAR PERDER QUERER yo encierro entiendo pienso pierdo quiero tú encierras entiendes piensas pierdes quieres él, ella, usted encierra entiende piensa pierde quiere nosotros/nosotras encerramos entendemos pensamos perdemos queremos vosotros/vosotras encerráis entendéis pensáis perdéis queréis ellos, ellas, ustedes encierran entienden piensan pierden quieren e → ei RECOMENDAR SENTARSE TENDER yo recomiendo me siento tiendo tú recomiendas te sientas tiendes él, ella, usted recomienda se sienta tiende nosotros/nosotras recomendamos nos sentamos tendemos vosotros/vosotras recomendáis os sentáis tendéis ellos, ellas, ustedes recomiendan se sientan tienden o → ue ACORDARSE ACOSTARSE CONTAR COSTAR DEMOSTRAR yo me acuerdo me acuesto cuento cuesto demuestro tú te acuerdas te acuestas cuentas cuestas demuestras él, ella, usted se acuerda se acuesta cuenta cuesta demuestra nosotros/nosotras nos acordamos nos acostamos contamos costamos demostramos vosotros/vosotras os acordáis os acostáis contáis costáis demostráis ellos, ellas, ustedes se acuerdan se acuestan cuentan cuestan demuestran o → ue DOLER ENCONTRAR PODER PROBAR RECORDAR yo duelo encuentro puedo pruebo recuerdo tú dueles encuentras puedes pruebas recuerdas él, ella, usted duele encuentra puede prueba recuerda nosotros/nosotras dolemos encontramos podemos probamos recordamos vosotros/vosotras doléis encontráis podéis probáis recordáis ellos, ellas, ustedes duelen encuentran pueden prueban recuerdan o → ue RESOLVER ROGAR SOLER SOÑAR VOLAR yo resuelvo ruego suelo sueño vuelo tú resuelves ruegas sueles sueñas vuelas él, ella, usted resuelve ruega suele sueña vuela nosotros/nosotras resolvemos rogamos solemos soñamos volamos vosotros/vosotras resolvéis rogáis soléis soñáis voláis ellos, ellas, ustedes resuelven ruegan suelen sueñan vuelan o → ue u → ue VOLVER JUGAR yo vuelvo juego tú vuelves juegas él, ella, usted vuelve juega nosotros/nosotras volvemos jugamos vosotros/vosotras volvéis jugáis ellos, ellas, ustedes vuelven juegan VERBOS IRREGULARES → VERBOS CON DIPTONGACIÓN Y CAMBIO VOCALICO e → ie → i ARREPENTIRSE CONVERTIR DIGERIR DIVERTIRSE HERVIR yo me arrepiento convierto digiero me divierto hiervo tú te arrepientes conviertes digieres te diviertes hierves él, ella, usted se arrepiente convierte digiere se divierte hierve nosotros/nosotras nos arrepen@mos conver@mos digerimos nos diver@mos hervimos vosotros/vosotras os arrepenAs converAs digerís os diverAs hervís ellos, ellas, ustedes se arrepienten convierten digieren se divierten hierven e → ie → i HERIR INVERTIR MENTIR PREFERIR REFERIR yo hiero invierto miento prefiero refiero tú hieres inviertes miente prefieres refieres él, ella, usted hiere invierte mientes prefiere refiere nosotros/nosotras herimos inver@mos men@mos preferimos referimos vosotros/vosotras herís inverAs menAs preferís referís ellos, ellas, ustedes hieren invierten mienten prefieren refieren e → ie → i o → ue → u SENTIR SUGERIR DORMIR MORIR yo siento sugiero duermo muero tú sientes sugieres duermes mueres él, ella, usted siente sugiere duerme muere nosotros/nosotras sen@mos sugerimos dormimos morimos vosotros/vosotras senAs sugerís dormís morís ellos, ellas, ustedes sienten sugieren duermen mueren VERBOS IRREGULARES → VERBOS CON CAMBIOS CONSONÁNTICOS c → cz AGRADECER CONDUCIR CONOCER CRECER FAVORECER yo agradezco conduzco conozco crezco favorezco tú agradeces conduces conoces creces favoreces él, ella, usted agradece conduce conece crece favorece nosotros/nosotras agradecemos conducemos conocemos crecemos favorecemos vosotros/vosotras agradecéis conducís conocéis crecéis favorecéis ellos, ellas, ustedes agradecen conducen conocen crecen favorecen c → cz INTRODUCIR LUCIR MERECER NACER OBEDECER yo introduzco luzco merezco nazco obedezco tú introduces luces mereces naces obedeces él, ella, usted introduce luce merece nace obedece nosotros/nosotras introducemos lucimos merecemos nacemos obedecemos vosotros/vosotras introducis lucís merecéis nacéis obedecéis ellos, ellas, ustedes introducen lucen merecen nacen obedecen c → cz OFRECER PADECER PARECER PERTENECER PRODUCIR yo ofrezco padezco parezco pertenezco produzco tú ofreces padeces pareces perteneces produces él, ella, usted ofrece padece parece pertenece produce nosotros/nosotras ofrecemos padecemos parecemos pertenecemos producimos vosotros/vosotras ofrecéis padecéis parecéis pertenecéis producís ellos, ellas, ustedes ofrecen padecen parecen pertenecen producen c → cz REDUCIR TRADUCIR yo reduzco traduzco tú reduces traduces él, ella, usted reduce traduce nosotros/nosotras reducimos traducemos vosotros/vosotras reducís traducéis ellos, ellas, ustedes reducen traducen VERBOS IRREGULARES → VERBOS CON CAMBIOS ORTOGRÁFICOS gu → g CONSEGUIR DISTINGUIR PERSEGUIR PROSEGUIR SEGUIR yo consigo dis@ngo persigo prosigo sigo tú consigues dis@ngues persigues prosigues sigues él, ella, usted consigue dis@ngue persigue prosigue sigue nosotros/nosotras conseguimos dis@nguimos perseguimos proseguimos seguimos vosotros/vosotras conseguís dis@nguís perseguís proseguís seguís ellos, ellas, ustedes consiguen dis@nguen persiguen prosiguen siguen g → j ACOGER COGER CORREGIR DIRIGIR ENCOGER yo acojo cojo corrijo dirijo encojo tú acoges coges corriges diriges encoges él, ella, usted acoge coge corrige dirige encoge nosotros/nosotras acogemos cogemos corregimos dirigimos encogemos vosotros/vosotras acogéis cogéis corregís dirigís encogéis ellos, ellas, ustedes acogen cogen corrigen dirigen encogen g → j ESCOGER EXIGIR FINGIR PROTEGER RECOGER yo escojo exijo finjo protejo recojo tú escoges exiges finiges proteges recoges él, ella, usted escoge exige finige protege recoge nosotros/nosotras escogemos exigimos fingimos protegemos recogemos vosotros/vosotras escogéis exigís fingís protegéis recogéis ellos, ellas, ustedes escogen exigen fingen protegen recogen g → j c → z RESTRINGIR SUMERGIR CONVENCER EJERCER VENCER yo restrinjo sumerjo convenzo ejerzo venzo tú restringes sumerges convences ejerces vences él, ella, usted restringe sumerge convence ejerce vence nosotros/nosotras restringimos sumergimos convencemos ejercemos vencemos vosotros/vosotras restringís sumergís convencéis ejercéis vencéis ellos, ellas, ustedes restringen sumergen convencen ejercen vencen PRETÉRITO INDEFINIDO DE INDICATIVO VERBOS REGULARES VERBOS CON IRREGULARIDADES VOCÁLICAS Y CONSONÁNTICAS 1a CONJUGACIÓN 2a CONJUGACIÓN 3a CONJUGACIÓN HABLAR COMPRAR COMER BEBER VIVIR SALIR yo hablé compré comí bebí viví salí tú hablaste compraste comiste bebiste viviste saliste él, ella, usted habló compró comió bebió vivió salió nosotros/nosotras hablamos compramos comimos bebimos vivimos salimos vosotros/vosotras hablasteis comprasteis comisteis bebisteis vivisteis salisteis ellos, ellas, ustedes hablaron compraron comieron bebieron vivieron salieron e → i DESPEDIRSE DIVERTIRSE ELEGIR IMPEDIR MEDIR yo me despedí me diverA elegí impedí medí tú te despediste te diver@ste elegiste impediste mediste él, ella, usted se despidió se divir@ó eligió impidió midió nosotros/nosotras nos despedimos nos diver@mos elegimos impedimos medimos vosotros/vosotras os despedisteis os diver@steis elegisteis impedisteis medisteis ellos, ellas, ustedes se despidieron se divir@eron eligieron impidieron midieron e → i MENTIR PEDIR PREFERIR REÍR REPETIR yo menA pedí preferí reí repeA tú men@ste pediste preferiste reíste repe@ste él, ella, usted min@ó pidió prefirió rió repi@ó nosotros/nosotras men@mos pedimos preferimos reímos repe@mos vosotros/vosotras men@steis pedisteis preferisteis reísteis epe@steis ellos, ellas, ustedes min@eron pidieron prefirieron rieron repi@eron e → i o → u SEGUIR SENTIR VESTIR(SE) DORMIR MORIR yo seguí senA vesA dormí morí tú seguiste sen@ste ves@ste dormiste moriste él, ella, usted siguió sin@ó vis@ó durmió murió nosotros/nosotras seguimos sen@mos ves@mos dormimos morimos vosotros/vosotras seguisteis sen@steis ves@steis dormisteis moristeis ellos, ellas, ustedes siguieron sin@eron vis@eron durmieron murieron VERBOS IRREGULARES → VERBOS CON CAMBIOS ORTOGRÁFICOS c → qu BUSCAR COMUNICAR EXPLICAR SACAR TOCAR yo busqué comuniqué expliqué saqué toqué tú buscaste comunicaste expliaste sacaste tocaste él, ella, usted buscó comunicó explicó sacó tocó nosotros/nosotras buscamos comunicamos explicamos sacamos tocamos vosotros/vosotras buscasteis comunicasteis explicasteis sacasteis tocasteis ellos, ellas, ustedes buscaron comunicaron explicaron sacaron tocaron g→ gu APAGAR ENTREGAR JUGAR LLEGAR PAGAR yo apagué etregué jugué llegué pagué tú apagaste entregaste jugaste llegaste pagaste él, ella, usted apagó entregó jugó llegó pagó nosotros/nosotras apagamos entregamos jugamos llegamos pagamos vosotros/vosotras apagasteis entregasteis jugasteis llegasteis pagasteis ellos, ellas, ustedes apagaron entregaron jugaron llegaron pagaron gu→ gü AMORTIGUAR APACIGUAR ATESTIGUAR AVERIGUAR yo amor@güé apacigüé ates@güé averigüé tú amor@guaste apaciguaste ates@guaste averiguaste él, ella, usted amor@guó apaciguó ates@guó averiguó nosotros/nosotras amor@guamos apaciguamos ates@guamos averiguamos vosotros/vosotras amor@guasteis apaciguasteis ates@guasteis averiguasteis ellos, ellas, ustedes amor@guaron asapaciguaron ates@guaron averiguaron z→ c ALCANZAR ALMORZAR EMPEZAR REALIZAR TROPEZAR yo alcancé almorcé empecé realicé tropecé tú alcanzaste almorzaste empezaste realizaste tropezaste él, ella, usted alcanzó almorzó empezó realizó tropezó nosotros/nosotras alcanzamos almorzamos empezamos realizamos tropezamos vosotros/vosotras alcanzasteis almorzasteis empezasteis realizasteis tropezasteis ellos, ellas, ustedes alcanzaron almorzaron empezaron realizaron tropezaron VERBOS COMPLETAMENTE IRREGULARES i → y CAER CONSTRUIR CREER INFLUIR LEER yo caí construí creí influí leí tú caíste construiste creíste influiste leíste él, ella, usted cayó construyó creyó influyó leyó nosotros/nosotras caímos construimos creímos influimos leímos vosotros/vosotras caísteis construisteis creísteis influisteis leísteis ellos, ellas, ustedes cayeron construyeron creyeron influyeron leyeron i → y OÍR SUSTITUIR yo oí sus@tuí tú oíste sus@tuiste él, ella, usted oyó sus@tuyó nosotros/nosotras oímos sus@tuimos vosotros/vosotras oísteis sus@tuisteis ellos, ellas, ustedes oyeron sus@tuyeron SER/IR DAR yo fui di tú fuiste diste él, ella, usted fue dio nosotros/nosotras fuimos dimos vosotros/vosotras fuisteis disteis ellos, ellas, ustedes fueron dieron VERBOS IRREGULARES CABER COMPONER DECIR DESHACER DETENER yo cabré compondré diré desharé detendré tú cabrás compondrás dirás desharás detendrás él, ella, usted cabrá compondrá dirá deshará detendrá nosotros/nosotras cabremos compondremos diremos desharemos detendremos vosotros/vosotras cabréis compondréis diréis desharéis detendréis ellos, ellas, ustedes cabrán compondrán dirán desharán detendrán HABER HACER MANTENER PODER PONER yo habré haré mantendré podré pondré tú habrás harás mantendrás podrás pondrás él, ella, usted habrá hará mantendrá podrá pondrá nosotros/nosotras habremos haremos mantendremos podremos pondremos vosotros/vosotras habréis haréis mantendréis podréis pondréis ellos, ellas, ustedes habrán harán mantendrán podrán pondrán QUERER REHACER SABER SALIR SUPONER yo querré reharé sabré saldré supondré tú querrás reharás sabrás saldrás supondrás él, ella, usted querrá rehará sabrá saldrá supondrá nosotros/nosotras querremos reharemos sabremos saldremos supondremos vosotros/vosotras querréis reharéis sabréis saldréis supondréis ellos, ellas, ustedes querrán reharán sabrán saldrán supondrán TENER VALER VENIR yo tendré valdré vendré tú tendrás valdrás vendrás él, ella, usted tendrá valdrá vendrá nosotros/nosotras tendremos valdremos vendremos vosotros/vosotras tendréis valdréis vendréis ellos, ellas, ustedes tendrán valdrán vendrán PRETÉRITO PERFECTO DE INDICATIVO PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO DE INDICATIVO PRETÉRITO ANTERIOR DE INDICATIVO FUTURO COMPUESTO DE INDICATIVO 1a CONJUGACIÓN 2a CONJUGACIÓN 3a CONJUGACIÓN HABLAR COMER VIVIR yo he hablado he comido he vivido tú has hablado has comido has vivido él, ella, usted ha hablado ha comido ha vivido nosotros/nosotras hemos hablado hemos comido hemos vivido vosotros/vosotras habéis hablado habéis comido habéis vivido ellos, ellas, ustedes han hablado han comido han vivido 1a CONJUGACIÓN 2a CONJUGACIÓN 3a CONJUGACIÓN HABLAR COMER VIVIR yo había hablado había comido había vivido tú habías hablado habías comido habías vivido él, ella, usted había hablado había comido había vivido nosotros/nosotras habíamos hablado habíamos comido habíamos vivido vosotros/vosotras habíais hablado habíais comido habíais vivido ellos, ellas, ustedes habían hablado habían comido habían vivido 1a CONJUGACIÓN 2a CONJUGACIÓN 3a CONJUGACIÓN HABLAR COMER VIVIR yo hube hablado hube comido hube vivido tú hubiste hablado hubiste comido hubiste vivido él, ella, usted hubo hablado hubo comido hubo vivido nosotros/nosotras hubimos hablado hubimos comido hubimos vivido vosotros/vosotras hubisteis hablado hubisteis comido hubisteis vivido ellos, ellas, ustedes hubieron hablado hubieron comido hubieron vivido 1a CONJUGACIÓN 2a CONJUGACIÓN 3a CONJUGACIÓN HABLAR COMER VIVIR yo habré hablado habré comido habré vivido tú habrás hablado habrás comido habrás vivido él, ella, usted habrá hablado habrá comido habrá vivido nosotros/nosotras habremos hablado habremos comido habremos vivido vosotros/vosotras habréis hablado habréis comido habréis vivido ellos, ellas, ustedes habrán hablado habrán comido habrán vivido USOS DEL PRESENTE DE INDICATIVO • Referirse a hechos o realidades generales, es decir, verdades y permanentes es. El perro es el mejor amigo del hombre La Tierra gira alrededor del sol • Hablar de una acción o una situación que sucede en el mismo momento en el que se habla es. - ¿Qué le pasa a Luis? - Creo que está un poco deprimido porque @ene que repe@r curso • Describir acciones habituales es. Siempre me levanto a las siete Dos veces por semana salgo a correr • Hablar de acciones futuras es. Mañana ceno con mis padres porque es su aniversario • Evocar un momento pasado es. Imagínate la situación: Luisa descubre que su novio está con Ana porque ve que se besan en el parque USOS DEL PRETÉRITO PERFECTO DE INDICATIVO • Expresar una acción terminada que se sitúa en un gempo no terminado o indefinido, o que se considera todavía actual es. Hoy ah llovido mucho Este año hemos superado las previsiones ¿Has estado en Venezuela? • Los marcadores temporales que suelen acompañar el pretérito perfecto son: - hoy, esta semana, este mes, esto año - en [el año corrente], en [el mes corrente], el [día de la semana corrente] - úlgmamente, alguna vez, algunas veces, (casi) siempre, nunca, todavía no, aún no, ya es. Ya te lo he dicho Todavía no se ha levantado No me ha llamado nunca a esta ora USOS DEL PRETÉRITO IMPERFECTO DE INDICATIVO • Describir en el pasado situaciones, cosas, lugares o personas es. La vida antes era más diQcil Yo, de pequeña, tenía pecas • Describir acciones habituales del pasado es. Cuando era niño, mi abuelo me llevaba al cine los domingos • Describir, en combinación con el pretérito indefinido, la situación en la que sucede una acción puntual es. Aquel dia estaba cansada, así que no fui a la fiesta • Expresar acciones pasadas simultáneas es. Carmen hablaba por teléfono mientras preparaba la cena • Pedir algo con cortesía es. - ¿Deseabas algo? - Sí, quería ir al cine USOS DEL PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO DE INDICATIVO • Indicar una acción pasada y concluida anterior a otra igualmente pasada que puede mencionarse o no es. Cuando empezó a prac@car yoga, él ya había dejado de trabajar Se habían visto dos o tres veces antes de aquella fiesta INFINITIVO INFINITIVO SIMPLE INFINITIVO COMUPESTO USOS DEL INFINITIVO • Puede funcionar como un sustangvo con diferentes funciones dentro de la oración: - sujeto → es. Me molesta hablar de eso con extraños - objeto directo → es. Quiero encontrar un trabajo estable - término de una preposición → es. Se compró una máquina de coser • Puede encontrarse también el las oraciones independientes, sobre todo exclamagvas o interrogagvas es. ¡Qué diver@do! ¡Y pensar que no quería venir! • En muchos gpos de oraciones subordinadas, el verbo va en infinigvo cuando el sujeto léxico de la oración principal y el de la subordinada coinciden es. Me encanta salir por las noches 1a CONJUGACIÓN 2a CONJUGACIÓN 3a CONJUGACIÓN HABLAR TRABAJAR COMER BEBER VIVIR SUBIR 1a CONJUGACIÓN 2a CONJUGACIÓN 3a CONJUGACIÓN HABLAR TRABAJAR COMER BEBER VIVIR SUBIR haber hablado haber trabajado haber comido haber bebido haber vivido haber subido PARTICIPIO PASADO PARTICIPIO de ESTAR, IR y SER PARTICIPIOS REGULARES PARTICIPIOS IRREGULARES USOS DEL PARTICIPIO PASADO • Los gempos compuestos se forman con el auxiliar haber y el pargcipio que, en este caso, no varía (siempre masculino y singular). es. Nos hemos despertado por los ruidos • La forma pasiva se forma con el auxiliar ser. En este caso, el pargcipio concuerda en género y número con el sujeto. es. Cayetana fue elegida como la mejor actriz del año • Puede tener función de: - adjegvo → es. Tira a la basura todos los platos rotos - sustangvo → es. Mira a esos enamorados • En las oraciones subordinadas, el pargcipio expresa hechos anteriores a los mencionados en la oración principal es. Firmando el contrato, podemos ir a celebrarlo • Hay algunos verbos con los que no se pueden expresar hechos anteriores mediante el pargcipio y que uglizan para ello otras formas: - verbos de movimiento → acercarse, adelantarse o regresar es. Al regresar a casa, me puse a cocinar - verbos que indican duración → durar, permanecer o sobrevivir es. Los soldados, que sobrevivieron en la batalla, volvieron a sus casas - verbos de estado y existencia → exisgr, quedar, vivir, haber o faltar es. Al quedar todavía algunas personas, se decidió no cerrar - verbos que indican la conclusión de una acción → terminar o acabar ESTAR IR SER estado ido sido 1a CONJUGACIÓN 2a CONJUGACIÓN 3a CONJUGACIÓN HABLAR TRABAJAR COMER BEBER VIVIR SUBIR hablado trabajado comido bebido vivido subido ABRIR CUBRIR DECIR DESHACER DEVOLVER ENCUBRIR abrierto cubierto dicho deshecho devuelto encubierto ESCRIBIR HACER MORIR PONER PREVER PROPONER escrito hecho muerto puesto propuesto propuesto PUDIR RESOLVER ROMPER SATISFACER VER VOLVER podrido resuelto roto sa@sfecho visto Vuelto es. Al terminar de llover, salimos de casa - algunos verbos transigvos → coger, tomar o sacar es. Al sacar las maletas del coche, nos dimos cuenta de que faltaba una - verbos que indican una transformación → volverse, quedarse, ponerse o hacerse (verbos de cambio) es. Al hacerse abogado abrió su proprio bufete • Se usa en perífrasis que expresan suceso anterior y terminado. En este caso, el pargcipio concuerda también con el sustangvo es. Doy por terminada la polémica GERUNDIO VERBOS REGULARES VERBOS IRREGULARES → vocal + -ER/-IR → YENDO VERBOS IRREGULARES → VERBOS CON CAMBIO VOCÁLICO (e → i) (o → u) O DIPTONGACIÓN (e → ei) 1a CONJUGACIÓN 2a CONJUGACIÓN 3a CONJUGACIÓN HABLAR TRABAJAR COMER BEBER VIVIR SUBIR hablando trabajando comiendo bebiendo viviendo subiendo DAR SER VER dando siendo viendo CAER CONSTRUIR IR LEER OÍR cayendo construyendo yendo leyendo oyendo e → ie → i ARREPENTIRSE CONSEGUIR CORREGIR CONVERTIR DESPEDIR(SE) arrepintiéndose consiguiendo corrigiendo convirtiendo despidiendo DIGERIR DIVERTIR(SE) ELEGIR FREÍR HERIR digiriendo divirtiendo eligiendo friendo hiriendo HERVIR IMPEDIR INVERTIR MEDIR MENTIR hirviendo impidiendo invirtiendo midiendo mintiendo PEDIR PREFERIR REFERIR REÍR REPETIR pidiendo prefiriendo refiriendo riendo repitiendo SEGUIR SENTIR SERVIR SUGERIR VESTIR(SE) siguiendo sintiendo sirviendo sugiriendo vistiendo o → u DORMIR MORIR PODER durmiendo muriendo pudiendo VERBOS IRREGULARES CABER COMPONER DECIR DESHACER DETENER yo cabría compondría diría desharía detendría tú cabrías compondrías dirías desharías detendrías él, ella, usted cabría compondría diría desharía detendría nosotros/nosotras cabríamos compondríamos diríamos desharíamos detendríamos vosotros/vosotras cabríais compondríais diríais desharíais detendríais ellos, ellas, ustedes cabrían compondrían dirían desharían detendrían HABER HACER MANTENER PODER PONER yo habría haría mantendría podría pondría tú habrías harías mantendrías podrías pondrías él, ella, usted habría haría mantendría podría pondría nosotros/nosotras habríamos haríamos mantendríamos podríamos pondríamos vosotros/vosotras habríais haríais mantendríais podríais pondríais ellos, ellas, ustedes habrían harían mantendrían podrían pondrían QUERER REHACER SABER SALIR SUPONER yo querría reharía sabría saldría supondría tú querrías reharías sabrías saldrías supondrías él, ella, usted querría reharía sabría saldría supondría nosotros/nosotras querríamos reharíamos sabríamos saldríamos supondríamos vosotros/vosotras querríais reharíais sabríais saldríais supondríais ellos, ellas, ustedes querrían reharían sabrían saldrían supondrían TENER VALER VENIR yo tendría valdría vendría tú tendrías valdrías vendrías él, ella, usted tendría valdría vendría nosotros/nosotras tendríamos valdríamos vendríamos vosotros/vosotras tendríais valdríais vendríais ellos, ellas, ustedes tendrían valdrían vendrían CONDICIONAL COMPUESTO USOS DEL CONDICIONAL SIMPLE • Expresar una acción futura con respecto al pasado es. Me dijo que llegaría sobre la una • Expresar el resultado de una condición que se considera imposible o de diqcil realización es. Si vinierais con nosotros, os diver@ríais mucho más • Pedir algo con cortesía es. - ¿Te importaría abrir la ventana? Hace mucho calor • Expresar hipótesis sobre un hecho en pasado es. Por aquel entonces, tendrías mucho éxito con tus películas ¿no? USOS DEL CONDICIONAL COMPUESTO • Indicar posibilidades, deseos, o alternagvas que ya no pueden realizarse en el pasado es. Habrías ganado más dinero haciendo el otro trabajo • Expresar el resultado de una condición que se considera imposible, con valor pasado es. Si hubiéramos ido en coche, habríamos llegado dos horas antes • Indicar sorpresa es. Has conseguido convencer a tu padre. ¡¿Quién lo habría imaginado?! 1a CONJUGACIÓN 2a CONJUGACIÓN 3a CONJUGACIÓN HABLAR COMER VIVIR yo habría hablado habría comido habría vivido tú habrías hablado habrías comido habrías vivido él, ella, usted habría hablado habría comido habría vivido nosotros/nosotras habríamos hablado habríamos comido habríamos vivido vosotros/vosotras habríais hablado habríais comido habríais vivido ellos, ellas, ustedes habrían hablado habrían comido habrían vivido IMPERATIVO AFIRMATIVO VERBOS REGULARES VERBOS IRREGULARES → VERBOS DIPTONGADOS Y VERBOS CON CAMBIO VOCALICOS 1a CONJUGACIÓN 2a CONJUGACIÓN 3a CONJUGACIÓN HABLAR COMER SUBIR tú habla come sube vosotros/vosotras hablad comed subid e → ie ARREPENTIRSE CERRAR COMENZAR CONVERTIR DESPERTAR tú arrepiéntete cierra comienza convierte despierta vosotros/vosotras arrepenAos cerrad comenzad conver@d despertad e → ie DIGERIR DIVERTIRSE EMPEZAR ENCENDER ENCERRAR tú digiere diviértete empieza enciende encierra vosotros/vosotras dirigid diverAos empezad encended encerrad e → ie ENTENDER HERIR HERVIR INVERTIR MENTIR tú entiende hiere hierve invierte mientes vosotros/vosotras entended herid hervid inver@d men@d e → ie PENSAR PERDER PREFERIR QUERER RECOMENZAR tú piensa pierde prefiere quiere recomienza vosotros/vosotras pensad perded preferid quered recomenzad e → ie REFERIR SENTARSE SENTIR SUGERIR TENDER tú refiere siéntate siente sugiere tiende vosotros/vosotras referid sentaos sen@d sugerid tended o → ue ACORDARSE ACOSTARSE CONTAR DEMOSTRAR DOLER tú acuérdate acuéstate cuenta demuestra duele vosotros/vosotras acordaos acostaos contad demostrad doled IMPERATIVO NEGATIVO USOS DEL IMPERATIVO • Dar instrucciones es. Coge el autobús número 8 • Dar ordenes es. Dame la mano para atravesar la calle • Dar consejos o sugerencias es. Duerme un poquito y estarás mejor • Invitar u ofrecer es. Tomad, tomad… hay tarta suficiente para todos • Conceder o rechazar una pegción es. ¿Puedo abrir la puerta? Sí, claro. Ábrela • Llamar la atención es. ¡Mira cuánta gente hay en la calle! Seguro que ha pasado algo 1a CONJUGACIÓN 2a CONJUGACIÓN 3a CONJUGACIÓN HABLAR COMER SUBIR tú no hables no comas no subas usted no hable no coma no suba vosotros/vosotras no habléis no comáis no subáis ustedes no hablen no coman no suban PRESENTE DE SUBJUNTIVO VERBOS REGULARES VERBOS IRREGULARES → VERBOS DIPTONGADOS (e → ie; o → ue; u → ue) 1a CONJUGACIÓN 2a CONJUGACIÓN 3a CONJUGACIÓN HABLAR ESTUDIAR COMER VENDER VIVIR ESCRIBIR yo hable estudie coma venda viva escriba tú hablees estudies comas vendas vivas escribas él, ella, usted hable estudie coma venda viva escriba nosotros/nosotras hablemos estudiemos comamos vendamos vivamos escribamos vosotros/vosotras habléis estudiéis comáis vendáis viváis escribáis ellos, ellas, ustedes hablen estudien coman vendan vivan escriban e → ie CERRAR COMENZAR DESPERTAR EMPEZAR ENCENDER yo cierre comience despierte empiece encienda tú cierres comiences despiertes empieces enciendas él, ella, usted cierre comience despierte empiece encienda nosotros/nosotras cerremos comencemos despertemos empecemos encendamos vosotros/vosotras cerréis comencéis despertéis empecéis encendáis ellos, ellas, ustedes cierren comiencen despierten empiecen enciendan e → ie ENCERRAR ENTENDER PENSAR PERDER QUERER yo encierre entienda piense pierda quiera tú encierres entiendas pienses pierdas quieras él, ella, usted encierre entienda piense pierda quiera nosotros/nosotras encerremos entendamos pensemos perdamos queramos vosotros/vosotras encerréis entendáis penséis perdáis queráis ellos, ellas, ustedes encierren entiendan piensen pierdan quieran e → ei RECOMENDAR SENTARSE TENDER yo recomiende me siente tienda tú recomiendes te sientes tiendas él, ella, usted recomiende se siente tienda nosotros/nosotras recomendemos nos sentemos tendamos vosotros/vosotras recomendéis os sentéis tendáis ellos, ellas, ustedes recomienden se sienten tiendan o → ue ACORDARSE ACOSTARSE CONTAR COSTAR DEMOSTRAR yo me acuerde me acueste cuente cueste demuestre tú te acuerdes te acuestes cuentes cuestes demuestres él, ella, usted se acuerde se acueste cuente cueste demuestre nosotros/nosotras nos acordemos nos acostemos contemos costemos demostremos vosotros/vosotras os acordéis os acostéis contéis costéis demostréis ellos, ellas, ustedes se acuerden se acuesten cuenten cuesten demuestren o → ue DOLER ENCONTRAR PODER PROBAR RECORDAR yo duela encuentre pueda pruebe recuerde tú duelas encuentres puedas pruebes recuerdes él, ella, usted duela encuentre pueda pruebe recuerde nosotros/nosotras dolamos encontremos podamos probemos recordemos vosotros/vosotras doláis encontréis podáis probéis recordéis ellos, ellas, ustedes duelan encuentren puedan prueben recuerden o → ue RESOLVER ROGAR SOLER SOÑAR VOLAR yo resuelva ruegue suela sueñe vuele tú resuelvas ruegues suelas sueñes vueles él, ella, usted resuelva ruegue suela sueñe vuele nosotros/nosotras resolvamos roguemos solamos soñemos volemos vosotros/vosotras resolváis roguéis soláis soñéis voléis ellos, ellas, ustedes resuelvan rueguen suelan sueñen vuelen o → ue u → ue i → ie VOLVER JUGAR ADQUIRIR yo vuelva juegue adquiera tú vuelvas juegues adquieras él, ella, usted vuelva juegue adquiera nosotros/nosotras volvamos juguemos adquieramos vosotros/vosotras volváis juguéis adquieráis ellos, ellas, ustedes vuelvan jueguen adquieran VERBOS IRREGULARES → VERBOS CON DIPTONGACIÓN Y CAMBIO VOCALICO e → ie → i ARREPENTIRSE CONVERTIR DIGERIR DIVERTIRSE HERVIR yo me arrepienta convierta digiera me divierta hierva tú te arrepientas conviertas digieras te diviertas hiervas él, ella, usted se arrepienta convierta digiera se divierta hierva nosotros/nosotras nos arrepintamos convirtamos digiramos nos divirtamos hirvamos vosotros/vosotras os arrepintáis convirtáis digiráis os divirtáis hirváis ellos, ellas, ustedes se arrepientan conviertan digieran se diviertan hiervan e → ie → i HERIR INVERTIR MENTIR PREFERIR REFERIR yo hiera invierta mienta prefiera refiera tú hieras inviertas mientas prefieras refieras él, ella, usted hiera invierta mienta prefiera refiera nosotros/nosotras hiramos invirtamos mintamos prefiramos refiramos vosotros/vosotras hiráis invirtáis mintáis prefiráis refiráis ellos, ellas, ustedes hieran inviertan mientan prefieran refieran e → ie → i o → ue → u SENTIR SUGERIR DORMIR MORIR yo sienta sugiera duerma muera tú sientas sugieras duermas mueras él, ella, usted sienta sugiera duerma muera nosotros/nosotras sintamos sugiramos durmamos muramos vosotros/vosotras sintáis sugiráis durmáis muráis ellos, ellas, ustedes sientan sugieran duerman mueran VERBOS IRREGULARES → VERBOS CON CAMBIOS CONSONÁNTICOS c → cz AGRADECER CONDUCIR CONOCER CRECER FAVORECER yo agradezca conduzca conozca crezca favorezca tú agradezcas conduzcas conozcas crezcas favorezcas él, ella, usted agradezca conduzca conozca crezca favorezca nosotros/nosotras agradezcamos conduzcamos conozcamos crezcamos favorezcamos vosotros/vosotras agradezcáis conduzcáis conozcáis crezcáis favorezcáis ellos, ellas, ustedes agradezcan conduzcan conozcan crezcan favorezcan c → cz INTRODUCIR LUCIR MERECER NACER OBEDECER yo introduzca luzca merezca nazca obedezca tú introduzcas luzcas merezcas nazcas obedezcas él, ella, usted introduzca luzca merezca nazca obedezca nosotros/nosotras introduzcamos luzcamos merezcamos nazcamos obedezcamos vosotros/vosotras introduzcáis luzcáis merezcáis nazcáis obedezcáis ellos, ellas, ustedes introduzcan luzcan merezcan nazcan obedezcan c → cz OFRECER PADECER PARECER PERTENECER PRODUCIR yo ofrezca padezca parezca pertenezca produzca tú ofrezcas padezcas parezcas pertenezcas produzcas él, ella, usted ofrezca padezca parezca pertenezca produzca nosotros/nosotras ofrezcamos padezcamos parezcamos pertenezcamos produzcamos vosotros/vosotras ofrezcáis padezcáis parezcáis pertenezcáis produzcáis ellos, ellas, ustedes ofrezcan padezcan parezca pertenezcan produzcan c → cz REDUCIR TRADUCIR yo reduzca traduzca tú reduzcas traduzcas él, ella, usted reduzca traduzca nosotros/nosotras reduzcamos traduzcamos vosotros/vosotras reduzcáis traduzcáis ellos, ellas, ustedes reduzcan traduzcan VERBOS IRREGULARES → VERBOS CON CAMBIOS ORTOGRÁFICOS gu → g CONSEGUIR DISTINGUIR PERSEGUIR PROSEGUIR SEGUIR yo consiga dis@nga persiga prosiga siga tú consigas dis@ngas persigas prosigas sigas él, ella, usted consiga dis@nga persiga prosiga siga nosotros/nosotras consigamos dis@ngamos persigamos prosigamos sigamos vosotros/vosotras consigáis dis@ngáis persigáis prosigáis sigáis ellos, ellas, ustedes consigan dis@ngan persigan prosigan sigan gu → gü g → gu g → j AVERIGUAR PAGAR ACOGER COGER CORREGIR yo averigüe pague acoja coja corrija tú averigües pagues acojas cojas corrijas él, ella, usted averigüe pague acoja coja corrija nosotros/nosotras averigüemos paguemos acojamos cojamos corrijamos vosotros/vosotras averigüéis paguéis acojáis cojáis corrijáis ellos, ellas, ustedes averigüen paguen acojan cojan corrijan g → j DIRIGIR ENCOGER ESCOGER EXIGIR FINGIR yo dirija encoja escoja exija finja tú dirijas encojas escojas exijas finjas él, ella, usted dirija encoja escoja exija finja nosotros/nosotras dirijamos encojamos escojamos exijamos finjamos vosotros/vosotras dirijáis encojáis escojáis exijáis finjáis ellos, ellas, ustedes dirijan encojan escojan exijan finjan g → j c → qu PROTEGER RECOGER RESTRINGIR SUMERGIR TOCAR yo proteja recoja restrinja sumerja toque tú protejas recojas restrinjas sumerjas toques él, ella, usted proteja recoja restrinja sumerja toque nosotros/nosotras protejamos recojamos restrinjamos sumerjamos toquemos vosotros/vosotras protejáis recojáis restrinjáis sumerjáis toquéis ellos, ellas, ustedes protejan recojan restrinjan sumerjan toquen VERBOS IRREGULARES → VERBOS CON CAMBIOS ORTOGRÁFICOS e → i o → u SEGUIR SENTIR VESTIR(SE) DORMIR MORIR yo siguiera siguiese sin@era sin@ese me vis@era me vis@ese durmiera durmiese muriera muriese tú siguieras siguieses sin@eras sin@eses te vis@eras te vis@eses durmieras durmieses murieras murieses él, ella, usted siguiera siguiese sin@era sin@ese se vis@era se vis@ese durmiera durmiese muriera muriese nosotros/nosotras siguiéramos siguiésemos sin@éramos sin@ésemos nos vis@éramos nos vis@ésemos durmiéramos durmiésemos muriéramos muriésemos vosotros/vosotras siguierais siguieseis sin@erais sin@eseis os vis@erais os vis@eseis durmierais durmieseis murierais murieseis ellos, ellas, ustedes siguieran siguiesen sin@eran sin@esen se vis@eran se vis@esen durmieran durmiesen murieran muriesen i → y CAER CONSTRUIR CREER INFLUIR LEER yo cayera cayese construyera construyese creyera creyese influyera influyese leyera leyese tú cayeras cayeses construyeras construyeses creyeras creyeses influyeras influyeses leyeras leyeses él, ella, usted cayera cayese construyera construyese creyera creyese influyera influyese leyera leyese nosotros/nosotras cayéramos cayésemos construyéramos construyésemos creyéramos creyésemos influyéramos influyésemos leyéramos leyésemos vosotros/vosotras cayerais cayeseis construyerais construyeseis creyerais creyeseis influyerais influyeseis leyerais leyeseis ellos, ellas, ustedes cayeran cayesen construyeran construyesen creyeran creyesen influyeran influyesen leyeran leyese i → y OÍR SUSTITUIR yo oyera oyese sus@tuyera sus@tuyese tú oyeras oyeses sus@tuyeras sus@tuyeses él, ella, usted oyera oyese sus@tuyera sus@tuyese nosotros/nosotras oyéramos oyésemos sus@tuyéramos sus@tuyésemos vosotros/vosotras oyerais oyeseis sus@tuyerais sus@tuyeseis ellos, ellas, ustedes oyeran oyesen sus@tuyeran sus@tuyesen VERBOS CON RAÍZ IRREGULAR ANDAR CABER CONDUCIR DAR DECIR yo anduviera anduviese cupiera cupiese condujera condujese diera diese dijera dijese tú anduvieras anduvieses cupieras cupieses condujeras condujeses dieras dieses dijeras dijeses él, ella, usted anduviera anduviese cupiera cupiese condujera condujese diera diese dijera dijese nosotros/nosotras anduviéramos anduviésemos cupiéramos cupiésemos condujéramos condujésemos diéramos diésemos dijéramos dijésemos vosotros/vosotras anduvierais anduvieseis cupierais cupieseis condujerais condujeseis dierais dieseis dijerais dijeseis ellos, ellas, ustedes anduvieran anduviesen cupieran cupiesen condujeran condujesen dieran diesen dijeran dijesen ESTAR HABER HACER PODER PONER yo estuviera estuviese hubiera hubiese hiciera hiciese pudiera pudiese pusiera pusiese tú estuvieras estuvieses hubieras hubieses hicieras hicieses pudieras pudieses pusieras pusieses él, ella, usted estuviera estuviese hubiera hubiese hiciera hiciese pudiera pudiese pusiera pusiese nosotros/nosotras estuviéramos estuviésemos hubiéramos hubiésemos hiciéramos hiciésemos pudiéramos pudiésemos pusiéramos pusiésemos vosotros/vosotras estuvierais estuvieseis hubierais hubieseis hicierais hicieseis pudierais pudieseis pusierais pusieseis ellos, ellas, ustedes estuvieran estuviesen hubieran hubiesen hicieran hiciesen pudieran pudiesen pusieran pusiesen PRODUCIR QUERER REPRODUCIR SABER SEDUCIR yo produjera produjese quisiera quisiese reprodujera reprodujese supiera supiese sedujera sedujese tú produjeras produjeses quisieras quisieses reprodujeras reprodujeses supieras supieses sedujeras sedujeses él, ella, usted produjera produjese quisiera quisiese reprodujera reprodujese supiera supiese sedujera sedujese nosotros/nosotras produjéramos produjésemos quisiéramos quisiésemos reprodujéramos reprodujésemos supiéramos supiésemos sedujéramos sedujésemos vosotros/vosotras produjerais produjeseis quisierais quisieseis reprodujerais reprodujeseis supierais supieseis sedujerais sedujeseis ellos, ellas, ustedes produjeran produjesen quisieran quisiesen reprodujeran reprodujsen supieran supiesen sedujeran sedujesen SER/IR TENER TRADUCIR TRAER VENIR yo fuera fuese tuviera tuviese tradujera tradujese trajera trajese viniera viniese tú fueras fueses tuvieras tuvieses tradujeras tradujeses trajeras trajeses vinieras vinieses él, ella, usted fuera fuese tuviera tuviese tradujera tradujese trajera trajese viniera viniese nosotros/nosotras fuéramos fuésemos tuviéramos tuviésemos tradujéramos tradujésemos trajéramos trajésemos viniéramos viniésemos vosotros/vosotras fuerais fueseis tuvierais tuvieseis tradujerais tradujeseis trajerais trajeseis vinierais vinieseis ellos, ellas, ustedes fueran fuesen tuvieran tuviesen tradujeran tradujesen trajeran trajesen vinieran viniesen VER yo viera viese tú vieras vieses él, ella, usted viera viese nosotros/nosotras viéramos viésemos vosotros/vosotras vierais vieseis ellos, ellas, ustedes vieran viesen USOS DEL SUBJUNTIVO EN LAS ORACIONES SIMPLES ORACIONES DESIDERATIVAS Las oraciones desideragvas expresan deseo y pueden ir introducidas por varia parAculas. • Que + subjungvo (presente) es. ¡Que tengas buen viaje! ¡Que tengas suerte! ¡Que te diviertas!/¡Que lo pases muy bien! • Quién + subjungvo (préterito imperfecto) es. ¡Quién pudiera volar! • Ojalá (que) + subjungvo (presente/préterito imperfecto) es. Ojalá (que) duerma toda la noche tranquilo. Ojalá (que) nevara alguna vez. • Así + subjungvo es. ¡Así suspendas el examen! Aprenderás que no se puede estar todos los días de fiesta. ORACIONES DUBITATIVAS Las oraciones dubitagvas expresan incer@dumbre, duda, suposición o probabilidad y pueden ir introducidas por varia parAculas. • A lo mejor/igual + indicagvo es. A lo mejor/igual me paso mañana. • Puede que + subjungvo es. Puede que tenga razón, pero no lo creo. • Probablemente, seguramente, quizá/quizás, tal vez, posiblemente + indicagvo/subjungvo Si van después del verbo se construyen con indicagvo es. Voy a tu casa, probablemente. Hará frío mañana, seguramente. Si van delante del verbo se construyen con: - indicagvo para expresar más probabilidad - subjungvo para expresar meno probabilidad es. Probablemente voy/vaya a tu casa. Seguramente hará/haga frío el sábado. ORACIONES EXHORTATIVAS Las oraciones exhortagvas expresan consejos, pe@ciones, órdenes y prohibiciones. Se construyen con el imperagvo afirmagvo o negagvo (no + subjungvo) Asergvas informan sobre una realidad + INDICATIVO Está nevando/No está nevando Interrogagvas preguntan sobre una realidad ¿Está nevando? Exclamagvas expresan emociones y sen@mientos ¡Estoy temblando! Dubitagvas + INDICATIVO y SUBJUNTIVO A lo mejor podemos cambiar el regalo todavía Tal vez vayamos a su casa mañana Desideragvas + SUBJUNTIVO Ojalá aprobemos el examen Exhortagvas + IMPERATIVO Dile la verdad es. Vayamos por orden. No tomen fotos, está prohibido ORACIONES SUSTANTIVAS En usamos oraciones sustangvas en español, el verbo irá en indicagvo en unos casos y en subjungvo en otros. ¿CUÁNDO EMPLEAR SIEMPRE EL SUBJUNTIVO? • VERBOS DE INFLUENCIA o VOLUNTAD (deseo, orden, consejo, prohibición…) Verbos de influencia → (des)aconsejar, aceptar, conseguir, consen@r, decidir, decir, dejar, exigir, hacer, impedir, indicar, intentar, invitar, lograr, mandar, necesitar, negarse, obligar, ofrecer, oponerse, ordenar, pedir, permi@r, pretender, procurar, prohibir, proponer, querer, recomendar, rogar, solicitar, sugerir, suplicar, tolerar es. Quiero que vengas. Necesito que me des dinero. Intentaré que estudies un poco más. • VERBOS DE SENTIMIENTO Verbos de sen@miento → aburrir, agradar, alegrar(se de), anhelar, ansiar, apenar, apetecer, aprobar, asombrar, avergonzarse de, contentarse con, dar (igual, pena, rabia, vergüenza), desear, disgustar, diver@r, doler, emocionar, encantar, entristecer, entusiasmar, extrañar(se), fas@diar, gustar, importar, interesar, lamentar, molestar, pesar, poner (nervioso, de mal humor), preferir, preocupar, pretender, quejarse, querer, sen@r, soportar, sorprender es. Me gusta que pienses en mí. No me importa que vayamos mañana. No me sorprende que tenga tantos problemas. • JUICIOS DE VALOR (ser, estar o parecer + sustangvo, adjegvo o adverbio) Expresiones → - Ser + adjegvo + que: absurdo, aconsejable, bueno, conveniente, extraño, fácil, fantás@co, importante, (im)posible, (im)probable, (in)justo, interesante, (in)ú@l, lógico, magnífico, malo, maravilloso, mejor, necesario, raro, recomendable, ridículo… - Ser + nombre + que: una pena, lás@ma, suerte, fortuna - Estar + adjegvo + que: bien, mal, acostumbrado a, sorprendido de, contendido de, dispuesto a, encantado de, ilusionado de, maravillado de, orgulloso de, sa@sfecho de, sorprendido de - Parecer + nombre/adjegvo/adverbio + que: justo, increíble, conveniente… es. Es increíble que haya tanta hambre en el mundo. Es lógico que no tenga dinero; gasta el dinero en tonterías. Me parece justo que le digas la verdad; @ene que saberla. • EXPRESIONES DE PROBABILIDAD Expresiones → es probable, puede que, es posible, es improbable, es de esperar, es diNcil, está diNcil, hay posibilidades… es. Es de esperar que traiga el dinero. Hay posibilidades de que apruebe. No es posible que cueste tanto. • EXPRESIONES DE DESEO (ojalá, ojalá que) Expresiones → ojalá, ojalá que, me encantaría, me gustaría… es. Ojalá no lleguemos tarde a la ópera. Me encantaría que vinierais con nosotros de vacaciones. ORACIONES SUSTANTIVAS IMPERSONALES Las oraciones impersonales son aquellas que no genen un sujeto concreto. es. Hoy está despejado y por eso hace mucho calor. Así que creo que hoy no iré al gimnasio, ya que me basta con ir mañana. Hoy hay cosas más importantes que hacer y ya es muy tarde. EXPRESIONES IMPERSONALES En español existen numerosas expresiones impersonales. Las más importantes son aquellas que presentan la siguiente estructura: • Ser + nombre → Sería una pena que no pudiéramos vernos. • Ser + adje@vo → Es importante acabar el trabajo pronto. • Estar + adverbio + que/infini@vo → Está mal que nunca vengan a verte. Está mal entrar a un si@o y no saludar. ORACIONES IMPERSONALES GRAMATICALIZADAS Las oraciones impersonales grama@calizadas no @enen sujeto. Algunos verbos solo pueden usarse en forma impersonal, mientras que otros solo se usan en la forma impersonal en determinadas expresiones. • Ser → Ya es muy tarde. • Estar → Ayer estaba nublado. • Bastar/sobrar → Me sobra con que vengas a visitarme. • Los verbos que expresan fenómenos naturales y condiciones meteorológicas (llover, lloviznar, granizar, nevar, tronar, diluviar, relampaguear, amanecer, atardecer, anochecer) se u@lizan siempre en forma impersonal es. En invierno anochece muy temprano. No por mucho madrugar amanece más temprano. Hoy diluvia, truena y relampaguea. • La tercera persona singular del verbo haber se u@liza en forma impersonal para indicar existencia es. No hay nada que hacer. No creo que haya mucha gente dispuesta a pagar tanto dinero. Hay muchas cosas que visitar en Siena. • La tercera persona singular del verbo hacer se puede combinar con sustan@vos que indican condiciones climá@cas (sol, frío, calor, viento) o con expresiones temporales es. En esta isla siempre hace viento, es el paraíso del windsurf. Hizo sol todo el @empo. Hoy hace mucho calor. • Se puede expresar impersonalidad u@lizando el verbo en la 3ª persona del plural sin sujeto explícito es. Me han dicho que la empresa ha quebrado. • Es muy común la 3ª persona del verbo dar + sustangvo para expresar reacciones Nsicas o emocionales (dar alegría, dar asco, dar gusto, dar pena) es. Me da alegría que te haya gustado el poema. Me da asco el tabaco. ORACIONES IMPERSONALES REFLEJAS La estructura de las oraciones impersonales reflejas es muy similar a la de las pasivas reflejas. He aquí algunas pistas para dis@nguir entre las impersonales reflejas y las pasivas reflejas: • En las impersonales reflejas, el verbo irá siempre en 3ª persona del singular. es. En unas horas se pondrá a diluviar. pasiva refleja: Allí se venden paraguas. • Los verbos intransi@vos sólo aparecen en las impersonales reflejas y no en las pasivas reflejas. es. En verano se duerme mal porque hace mucho calor. • La construcción con el pronombre se + verbo en la 3ª persona del singular es la más propria de la impersonalidad, muy frecuente con verbos de opinión, ac@vidad mental, percepción, comunicación, necesidad, entre otros (se cree, se ve, se dice, se afirma, se necesita, se requiere). es. Se habla español. No se oye nada, vuelva a llamar. • Hay otras construcciones, que no son sintác@camente impersonales, pero mediante la cuales el hablante presenta la acción como algo independiente de su voluntad, descargando su responsabilidad. Esto ocurre, por ejemplo, con algunos verbos pronominales (mancharse, olvidarse, quemarse, romperse) u@lizados en la tercera persona. En estos casos, el pronombre se (reflexivo) va siempre en primera posición es. Se me ha manchado la chaqueta. ¿Se te ha olvidado la contraseña? ORACIONES RELATIVAS Las oraciones relagvas completan el sen@do de la oración principal, determinando, modificando o especificando un antecedente. Van introducidas por un pronombre rela@vo. INDICATIVO • Si el antecedente es conocido o concreto es. Los chicos que están en la calle irán al aula 3. • Cuando se hace referencia a verdades generales es. La papaya es una fruta que se come poco en Europa. SUBJUNTIVO • Si el antecedente es desconocido o impreciso es. Hay pocos que sepan dónde se esconde el tesoro. • Cuando el antecedente se niega es. No hay nadie que quiera venir conmigo. • En las estructuras en las que el rela@vo une dos formas iguales del mismo verbo (Diga lo que diga, Haga lo que haga) es. Iré a visitarte, digan lo que digan. INFINITIVO • Cuando se expresa la finalidad o la disponibilidad del antecedente es. Busco a alguien con quien hablar.(disponibilidad) Me queda mucho que hacer. (finalidad) LOS RELATIVOS Que El, la, los, las que Quien, quienes Cual, cuales, El, la cual - los, las cuales Cuyo, cuya, cuyos, cuyas Cuanto, cuantas, cuantos, cuantas Donde (adv lugar), Cuando (adv @empo), Como (adv modo), Cuanto (adv can@dad) INDEFINIDOS Algún, alguno(s)/a(s) Ningún, ninguno(s)/a(s) Alguien, nadie/algo, nada Todo(s)/a(s), cada, cada uno/a Otro(s)/a(s), demás Cualquier(a), quienquiera ORACIONES FINALES Las oraciones finales expresan finalidad, es decir, la intención o el proposito con que se realiza la acción expresada por la oración principal. Se pueden construir con infinigvo o con subjungvo. • Si la oración principal y la subordinada @enen el mismo sujeto se emplea el infinigvo es. Iré con la intención de aclarar algunos aspectos. • Si la oración principal y la subordinada @enen el sujetos diferentes se emplea el subjungvo es. Te lo digo para que sepas la verdad. • Los nexos finales más comunes son: que, para (que), con el proposito de (que), a fin de (que), con el fin de (que), con el objeto de (que), con la intención de (que), con la idea de (que), con vistas a (que), de manera/modo/forma que • A que + subjungvo • A + infinigvo ⚠ Para que + subjungvo (finale) ≠ Para qué + indicagvo (interroga@va directa/indirecta) Con vistas a que + subjungvo/infinigvo (finale) ≠ En vista de que + indicagvo (causale) Imperagvo + que + subjungvo (finale) ≠ Imperagvo + que + indicagvo (causale) De manera/modo/forma que + subjungvo (finale) ≠ De manera/modo/forma que + indicagvo/subjungvo (consecu@va) ORACIONES TEMPORALES Las oraciones temporales expresan relaciones de simultaneidad, anterioridad o posterioridad entre dos acciones y pueden ser introducidas por diferentes nexos conjun@vos: cuando, siempre que, desde que, hasta que, mientras, mientras tanto, antes de que, después de que, en cuanto, nada más que 1. En las oraciones temporales, se suele u@lizar el indicagvo cuando nos referimos al pasado o a un presente habitual (acción habitual o situada en el pasado) es. Siempre que voy a una boda me emborracho. Lo empujaron hasta que se cayó. Nos fuimos en cuanto terminamos de comer. 2. Cuando hablamos de acciones o situaciones futuras, se emplea el presente de subjungvo (acción futura) es. Escríbeme cuando tengas un rato. De aquí no nos vamos hasta que nos paguen. Hay que estar en forma antes de que llegue el verano. SUBJUNTIVO • A condición de que, con tal de que + subjungvo es. Iremos al parque con tal de que estudies. • Siempre que, siempre y cuando + subjungvo ⚠ Siempre que + indicagvo (temporal) es. Iremos a su cumpleaños siempre y quando nos invite. • A no ser que, a menos que, excepto que + subjungvo es. Te llamaré más tarde, a menos que tenga mucho trabajo. • A cambio de que + subjungvo es. Te ayudaré con el examen a cambio de que me presentes a tu hermana. • Como + subjungvo (presente) ⚠ Como + indicagvo (causale) es. Como me vuelvas a men@r, no volveré a confiar en @. • Con que + subjungvo es. Sería feliz con que mis padres me permi;eran venir un poco más tarde. • Mientras + subjungvo ⚠ Mientras + indicagvo (temporale) es. Mientras yo viva aquí, tendrás que respetar unas reglas. INFINITIVO • Con tal de + infinigvo es. Es capaz de cualquier cosa, con tal de conseguir un obje@vo. • De + infinigvo (simple/compuesto) Con el infinigvo simple equivale la estructura si + imperfecto de subjungvo Con el infinigvo compuesto equivale la estructura si + pluscuamperfecto de subjungvo es. De ir en avión, saldría pasado mañana. = Si fuera en avión, saldría pasado mañana De haberlo visto antes, lo habría comprado. = Si lo hubiera visto antes, lo habría comprado INDICATIVO • Que … que, si … si + indicagvo es. Que no llueve, vamos, que llueve, no vamos. Si no llueve, vamos, si llueve, no vamos. ORACIONES MODALES Las oraciones modales expresan la manera en la que se desarrolla la acción del verbo de la oración principal. SUBJUNTIVO (IMPERFECTO/PLUSCUAMPERFECTO DE SUBJUNTIVO) El modo del verbo de la subordinada depende del nexo que la introduce y del carácter real o irreal de la acción. • Como si/Igual que si + imperfecto/pluscuamperfecto de subjungvo es. Hablamos con él como si no hubiera pasado nada. (en realidad sí, ha pasado algo) Nos trató igual que si fuéramos familia. (en realidad no somos familia) INDICATIVO/SUBJUNTIVO Cuando se hace alusión a un modo conocido, se usa indicagvo. Cuando se hace alusión a un modo desconocido o se refiere al futuro, se usa subjungvo. • Como/Según + indicagvo/subjungvo es. Hazlo según tú dices, es lo mejor. hazlo como él te diga. SUBJUNTIVO/INFINITIVO • Sin + infinigvo es. Llegaron sin avisar a nadie. • Sin que + subjungvo es. Se fueron sin que nadie supiera nada. ORACIONES CONCESIVAS INDICATIVO/SUBJUNTIVO • El uso del indica@vo o del subjun@vo depende de la percepción y de la experiencia del hablante. La posición de la subordinada concesiva puede ser antepuesta o pospuesta a la principal. Los hechos que se presentan como reales o conocidos por que habla → indicagvo. Los hechos que se presentan como desconocidos, puestos en duda, falsos, inciertos o de poca importancia por quien habla → subjungvo. • ⚠ Con hechos conocidos se admite el uso de subjun@vo si quien habla desea dar un ma@z de desinterés o, en general, se le quiere restar importancia a la objeción. es. Aunque tenga poco dinero, me voy de vacaciones un mes a un hotel. • Aunque, a pesar de que, por más que, pese a que + indicagvo/subjungvo es. Aunque está lloviendo, vamos a dar un paseo. (hecho cierto) Aunque esté lloviendo, vamos a dar un paseo. (hecho incierto) • Por + muy + adverbio/adjegvo + que + indicagvo/subjungvo es. Por muy despistado que seas, seguro que te has dado cuenta de ello. • Por + mucho + sustangvo + que + indicagvo/subjungvo es. Por muchas tonterías que haya hecho, es un bueno chico. • Por mucho (poco, nada) + que + indicagvo/subjungvo es. Por mucho que estudie, nunca saco sobresaliente. Por poco que ganes, es mejor este trabajo que quedarte en casa. INDICATIVO • Y eso que + indicagvo es. Estuvimos todo el verano allí, y eso que no nos apetecía mucho. • (Aun) a sabiendas de que + indicagvo (uso culto) es. (Aun) a sabiendas de que podía ser diQcil, intentó sacarse la oposición. • Si bien + indicagvo (uso culto) es. Si bien lo molestaba nuestra compañía, intentava ocultarlo. INFINITIVO • A pesar de + infinigvo es. A pesar de ser una buena persona, a veces es un poco raro. • Aun a riesgo de + infinigvo es. Dijo que lo pensaba, aun a riesgo de comprometer a sus compañeros. • Con + infinigvo es. Con regañarla no conseguirás nada. • Pese a + infinigvo es. Intentaron arreglar la situación, pese a no tener esperanzas. GERUNDIO • Aun + gerundio es. Aun comprendiendo tus mo@vos, no acepto un comportamiento de este @po. ORACIONES CONSECUTIVAS Las oraciones consecugvas indican consecuencia o efecto de la acción expresada por el verbo de la oración principal. Normalmente se construyen en indica@vo. INDICATIVO • Así que, así pues, por (lo) tanto, por consiguiente, luego, conque + indicagvo es. No sabían cómo hacerlo, por consiguiente, pidieron ayuda a unos amigos. Le duele mucho la mano, así pues, no puede cargar peso. Hoy es fiesta, conque no hay que ir a trabajar • ⚠ Las consecu@vas pueden formarse invir@endo los términos de una causal es. Se sin@ó mal porque había comido mucho. (causal) Había comido mucho, así que se sin@ó mal. (consecu@va) SUBJUNTIVO • De ahí que + subjungvo es. Es muy pequeña, de ahí que no sepa hacer muchas cosas. HABER Y ESTAR La forma impersonal de haber (hay) se usa para expresar la existencia o no de algo o de alguien que no se ha mencionado anteriormente. es. Hay cinco niños en el parque No hay cervezas en el frigorifero FORMA IMPERSONAL de HABER] + [ARTÍCULOS INDETERMINADOS (un, una, unos, unas)] + [SUSTANTIVO + [NUMERALES (un, dos, tres…)] + [SUSTANTIVO + [CUANTIFICADORES INDEFINIDOS (mucho, bastante, pocos, algunos) + [SUSTANTIVO PLURAL es. Hay un gato detrás de la puerta Hay tres coches mal aparcados Hay bastante alumnos que no @enen el libro Hay personas que viven cerca de la playa El verbo estar expresa presencia, ausencia o ubicación espacial de algo o de alguien de quien se ha hablado anteriormente o que se sobren@ende por el contexto es. ¿Dónde están ahora los niños? Jorge estaba en la fiesta El televisor está en el salón ARTÍCULOS DETERMINADOS (el, la, los, las)] + [SUSTANTIVO] + [FORMA PERSONAL de ESTAR DEMOSTRATIVOS (este, ese, aquella)/POSESIVOS (mi, tu, nuestra)] + [FORMA PERSONAL de ESTAR NOMBRES PROPRIOS] + [FORMA PERSONAL de ESTAR es. El ordenador está en la sala de profesores Mi reloj de pulsera está encima de la mesita de noche Aquellos libros ya no están en mi casa Hola, ¿está Felipe? Cuando se indica la ubicación de cosas y personas, tanto con la forma hay como con el verbo estar, es frecuente el uso de adverbios de lugar (a la derecha, arriva, detrás, enfrente…) o de preposiciones (entre, bajo, sobre). es. Hay tres mesas enfrente de la ventana Hay una grieta entre la habitación y el salón La pizarra está a la derecha del profesor Julia está entre la pared y el armadio SER Y ESTAR USOS DE SER • Idengficar algo o a alguien es. La chica de la derecha es María • Expresar una opinión o valoración es. Es importante estudiar todos los días • Expresar una caracterísgca es. Estas sillas son muy resistentes • Indicar el lugar en el que sucede un evento es. No sabemos dónde es el concierto de esta noche • Indicar origen o pertenencia (con de) es. Yo soy de un grupo ecologista muy pequeño • Indicar posesión (con de) es. Ese cuadro es de mi madre • Indicar finalidad o desgnatario (con para) es. Estas cosas son para cocinar esta noche • Indicar causa (con por) es. Si no vengo mañana, es por mo@vos de trabajo • Indicar la hora o parte del día es. Son las tres y cuarto de la tarde • Con valor de suceder, ocurrir (en futuro simple) es. ¿Qué será de nosotros cuando acaben las clases? USOS DE ESTAR • Situar en el espacio es. Mi casa está cerca del centro • Indicar presencia o ausencia es. ¿No está Mauricio? • Expresar una opinión es. No estoy de acuerdo con@go • Valoración, con los adverbios bien y mal es. Este ejercicio no está bien En España está mal visto preguntar sobre el dinero • Indicarla temperatura es. Hoy estamos a 3 grados bajo cero • Con el gerundio es. Estoy estudiando mucho este año. ¿Y tú? CONTRASTE ENTRE SER Y ESTAR SE USA: SER se refiere a cosas, situaciones o caracterís@cas que se consideran estables, intrínsecas y permanentes ESTAR se refiere a cosas, situaciones o caracterís@cas que se consideran transitorias, temporales o no permanentes Para indicar una característica Intrinseca y permanente es. Es alta y muy guapa • nacionalidad es. ¿Vosotros sois chinos? • religion es. Amir es musulmán • ideología es. Carla es comunista Temporal (a menudo expresa un estado de ánimo) es. La botella está vacía Juan está enfadado Para indicar la profesión que se ejerce normalmente es. Maruja es profesora que se ejerce solo de forma temporal (estar de) es. Estoy de camarera durante el verano Para indicar el estado civil cuando se entiende la situación como permanente: ser casado/soltero/divorciado/ viudo/separado es. Marta es divorciada cuando se destaca la idea de que ha habido un cambio: estar casado/soltero/ divorciado/viudo/separado es. Rubén está soltero Para indicar cantidad permanente es. Somos 10 alumnos en clase ocasional, temporal es. Hoy estábamos solo 4 en clase Para indicar precio costante es. ¿Cuánto es todo? Son 45€ variable es. ¿A cuánto están los tomates? Hoy están a 2€ el kilo Para indicar el material es. Es reloj es de oro macizo (con hecho/a/os/as de) es. Estas cajitas están hechas de papel Para indicar el día, la fecha, el mes, el año, la estación es. Es 14 de diciembre Hoy es martes Es febrero Es invierno es. Estamos a 14 de diciembre Estamos a martes Estamos en febrero Estamos en invierno Con la forma pasiva para expresar una acción poniendo el énfasis en el objeto es. Las previsiones son publicadas en la última página para expresar el resultado de una acción es. Las decisiones ya están tomadas LLEVAR Y TRAER USOS DE LLEVAR Y TRAER Ambos verbos significan conducir o trasladar algo de una parte a otra. Tomando como punto de referencia la persona que habla y el lugar donde se encuentra respecto a su interlocutor: • Llevar se usa cuando el movimiento es hacia allí es. Mañana te llevo el libro que me has prestado (llevar → allí, a clase) • Traer cuando el movimiento s hacia de aquí es. Camarero, por favor, ¿me trae una cerveza? (traer → aquí, a mi mesa) QUEDAR Y QUEDARSE USOS DE QUEDAR Y QUEDARSE El verbo quedar @ene dos formas, una no pronominal y otra pronominal, cuyo significado varía. • Quedar significa, entre otros muchos significados, ponerse de acuerdo, concertar una cita es. Hemos quedado para vernos mañana a las cinco en el bar de la Facultad • Quedarse significa, entre otros muchos significados, estar, permanecer en un sigo es. Ste fin de semana prefiero quedarme en casa estudiando LAS PERÍFRASIS VERBALES La perífrasis verbal es la union de dos verbos: el primero (llamado “fraseológico” o verbo auxiliar) pierde su significado literal y sirve para señalar un aspecto par@cular de la acción. LAS PERÍFRASIS VERBALES DE INFINITIVO En las perífrasis el verbo auxiliar es el verbo que se conjuga, mientras que el segundo verbo aparece sin conjugar (en este caso, en infini@vo) Las perífrasis de infinigvo pueden unirse a través de una preposición, de la conjugación que o de ningún elemento: VERBO AUXILIAR] + [PREPOSICIÓN] + [VERBO EN INFINITIVO [QUE] [⊘] es. Si te duele tanto la espalda, debes ir al médico Tienes que venir lo antes posible Acabó por hacerlo todo él solo PERÍFRASIS QUE INDICAN FUTURO PRÓXIMO E INTENCIÓN • Ir a + infinigvo es. Voy a cortarme el pelo más tarde • Pensar + infinigvo es. Pienso hacer un máster en sep@embre • Estar a punto de + infinigvo es. Cuando sonó el teléfono, estaba a punto de salir de casa • Estar para + infinigvo es. Estoy para salir, ¿puedes llamarme más tarde? • Estar por + infinigvo es. Estoy por salir a dar un paseo, me he cansado de estar en casa • Darle a uno por + infinigvo es. Le ha dado por pintar la casa de verde PERÍFRASIS QUE INDICAN EL INICIO DE UNA ACCIÓN • Empezar/Comenzar a + infinigvo es. Empezó a trabajar a las ocho • Ponerse a + infinigvo es. Nos hemos puesto a estudiar español a las cinco • Echar(se) a + infinigvo + verbos como andar, correr, volar, reír, llorar, temblar es. Cuando se lo comentaron, se echó a reír • Romper a + infinigvo es. Se cayó y rompió a llorar • Meterse a + infinigvo es. Se ha me@do a arreglar ordenadores • Seguir/Congnuar + sin + infinigvo es. Sigo sin entender este problema de Matemá@cas • Liarse a+ infinigvo es. En cuanto llegó, se lió a limpiar la casa • Soltarse a + infinigvo es. El niño se soltó a andar hace un mese • Estar a punto de + infinigvo es. Ahora no puedo hablar, estoy a punto de coger el avión PERÍFRASIS QUE INDICAN EL FINAL DE UNA ACCIÓN • Acabar de + infinigvo es. Acabo de llegar y estoy cansadísimo • Acabar por + infinigvo es. Acabó por hacerlo todo él solo • Dejar/Parar de + infinigvo es. Dejé de fumar el mes pasado • Llegar a + infinigvo es. Se llevaban bien y llegaron a ser muy buenos amigos PERÍFRASIS QUE INDICAN OBLIGACIÓN • Deber + infinigvo es. Deberíamos organizar ya las vacaciones • Hay que + infinigvo es. Hay que ser amables con los huéspedes • Tener que + infinigvo es. Tienes que pagar los billetes ahora mismo • Haber de + infinigvo es. He de irme, lo siento PERÍFRASIS QUE INDICAN APROXIMACIÓN O SUPOSICIÓN • Venir a + infinigvo es. Este texto viene a decir lo mismo que el otro • Deber de + infinigvo es. Deben de ser ya las cuatro • Poder + infinigvo es. Puede llegar a @empo • Llevar + sin + infinigvo es. Llevo sin ver a Fernando cuatro meses PERÍFRASIS QUE INDICA REPETICIÓN LAS PERÍFRASIS VERBALES DE GERUNDIO La perífrasis verbal es la unión de dos verbos que funcionan como uno. El primero aparece conjugado (número, persona, @empo, modo) y el segundo (en gerundio) aporta el significado principal. PERÍFRASIS QUE INDICAN DURACIÓN • Estar + gerundio es. Está aprendiendo a conducir • Andar + gerundio es. Andas siempre quejándote de que @enes poco trabajo Anda buscando piso desde enero • Ir + gerundio es. Vamos avanzando poco a poco en el trabajo • Llevar + gerundio + expresión de gempo es. Llevo años esperando este momento Llevo trabajando aquí tres meses • Quedar(se)+ gerundio es. Se quedó estudiando todo el día • Seguir/Congnuar + gerundio es. Sigo jugando al tenis todos los domingos PERÍFRASIS QUE INDICAN EL RESULTADO DE UN PROCESO • Salir + gerundio de verbos como ganar, perder es. Salió ganando con la división de los bienes • Salir + gerundio de verbos como decir, quejarse es. Salió diciendo que no todos teníamos los mismo derechos • Acabar + gerundio es. Acabó poniéndose un ves@do viejo para ir a la fiesta • Venir a + gerundio es. El billete sencillo viene costando unos dos euros VERBOS DE CAMBIO • Ponerse + adjegvos (rojo, triste, enorme, nervioso, serio, pesado, lívido, gordo, furioso, contento, insoportable, pálido, bueno…) Indica un cambio involuntario y transitorio (en el estado de ánimo, en el aspecto Nsico o de salud). es. Se puso muy contenta cuando lo vio aparecer por la porta Me pongo roja cada vez que tengo que hablar en público • Hacerse + adjegvo (rico, mayor, español, republicano, famoso, budista, necesario…) + sustangvo (monja, amigo…) Indica un cambio voluntario y relevante que implica evolución (natural, de religión, profesión o ideologia) o una transformación por lo general gradual (a excepción de hacerse viejo). Este cambio se siente como algo duradero y, a veces, puede implicar un esfuerzo o voluntad por parte del sujeto. Con frecuencia @ene connotaciones posi@vas. es. Desde que se hizo budista, viaja a la India dos veces al año Esta empresa se ha echo muy fuerte en el mercado • Llegar a ser + adjegvo (famoso, conocido…) + sustangvo (presidente, una figura…) + adjegvo sustangvado (el primero de la clase, demasiado poderoso…) Indica un cambio gradual que se considera un logro. El cambio es más lento y que requiere un mayor esfuerzo por parte del sujeto. es. Empezó desde cero, pero ha llegado a ser el director de la empresa Has trabajado duro y has llegado a ser el mejor de la clase • Volverse + adjegvo (loco, an@pá@co, idiota, alcohólico, pesimista, insoportable, desconfiado…) + arwculo indeterminado + sustangvo (una persona muy egoísta…) Indica un cambio apreciable, involuntario y rápido de cualidad del sujeto. A menudo @ene connotaciones nega@vas. es. Se ha vuelto rico con la herencia de su wa Se ha vuelto muy an@pá@ca desde que está con ese chico • Acabar de + sustangvo (camarero, periodista…) Indica un cambio nega@vo, generalmente referido al trabajo u ocupación de una persona es. Aunque había estudiado Medicina, acabó de camarero en un bar • Quedar(se) + adjegvo (pensa@vo, huérfano, calvo, cojo, embarazada, sa@sfecho, aislado, dormido, soltero, conforme, quieto, solo…) + locución adverbial (a gusto, a solas…) Indica el resultado, el estado final del sujeto tras una transformación. es. Se quedó de piedra al saber la no@cia Se quedó contento después de aclarar las cosas • Convergrse/Transformarse en + sustangvo (una moda, una estrella, hielo…) + adjegvo sustangvado (un indeseable, un desalmado…) Indica un cambio radical de cualidad o de naturaleza. Representa una transformación importante, a veces debida a las circunstancias es. Aunque parecía un buen si@o, el hotel se convir@ó en una pesadilla PONERSE + ADJETIVO ponerse contento Tu noticia me ha puesto muy contenta. ponerse triste Me he puesto triste con el final de la película. ponerse guapo Con esa corbata te has puesto muy guapo. ponerse elegante Hay que ponerse elegante para la gala. ponerse enfermo Me he puesto enfermo con el aire acondicionado. ponerse bueno Espero ponerme bueno con este zumo de naranja. ponerse rojo Pablo ha roto un plato y se ha puesto rojo. ponerse morado Nos hemos puesto morados a tarta de cumpleaños. ponerse gordo Me he puesto gordo por comer patatas fritas todos los días. ponerse nervioso El retraso del tren me ha puesto nervioso. ponerse furioso He perdido mis gafas de sol y me he puesto furioso. ponerse malo Con el cambio de temperatura me he puesto malo. PONERSE + PREPOSICIÓN + SUSTANTIVO ponerse a dieta Muchas personas se ponen a dieta después de Navidad. ponerse de moda El color ocre se ha puesto de moda. ponerse de pie Nos pusimos de pie para aplaudir a los actores. ponerse de puntillas Para ver por encima de esa valla hay que ponerse de puntillas. ponerse de los nervios El ruido de las obras me pone de los nervios. ponerse de parto Mi hermana se ha puesto de parto de camino al trabajo. ponerse en forma Quiero ponerme en forma a partir de este verano. ponerse a dieta Muchas personas se ponen a dieta después de Navidad. EXPRESIONES IDIOMÁTICAS CON VERBOS DE CAMBIO HACERSE hacerse la boca agua (a alguien) = pensar con deleite en un sabor Hemos encargado una paella. Se me hace la boca agua. hacerse trizas = destruir algo completamente Se me ha caído el vinilo al suelo y se ha hecho trizas. hacerse de oro = ganar mucho dinero El inventor del coche eléctrico se ha hecho de oro. PONERSE ponerse como un tomate = tener la cara roja de vergüenza Hoy he tenido un examen oral y me he puesto como un tomate. ponerse como una fiera = irritarse mucho Cancelaron mi vuelo y me puse como una fiera. ponerse de los nervios = irritarse o exasperarse Esta mañana me he puesto de los nervios por el tráfico. ponerse morado = hartarse a comer En las bodas todo el mundo se pone morado. ponerse malo = pudrirse, estropearse La manzana se ha puesto mala por el calor. ponerse guapo = mejorar el aspecto físico Todos se pusieron guapos para la boda QUEDARSE quedarse a cuadros = sentir perplejidad o incredulidad Después de su discurso, me quedé a cuadros. quedarse de piedra = sentir asombro Todos se han quedado de piedra con los resultados de las elecciones. quedarse en los huesos = llegar a un punto de delgadez extrema Con los nervios de los exámenes, Alex se ha quedado en los huesos. quedarse sin blanca = no tener dinero Después de estas vacaciones me he quedado sin blanca. quedarse boquiabierto = sentir pasmo o sorpresa La exposición dejó a todo el mundo boquiabierto. LA VOZ PASIVA La forma pasiva se u@liza para expresar que el sujeto de la oración no es quien realiza la acción del verbo, sino quien la recibe (sujeto paciente). En la voz pasiva, la acción del verbo recae sobre el sujeto es. El cocinero prepara la comida → la comida es preparada por el cocinero SER] + [PARTICIPIO] + [POR] + [SUSTANTIVO + [PRONOMBRE es. Las obras han sido clasificadas por orden alfabé@co Los jarrones fueron decorados por los artesanos • La voz pasiva es el único caso en que se usa ser como auxiliar es. Los libros han sido firmados por su autor • La forma pasiva puede formarse también con el verbo estar, para resaltar el resultado de la acción es. La decisión ya está tomada. No se puede hacer nada más Los documentos están impresos • Lo mismo ocurre con los verbos que indican resultado: resultar, quedar, salir es. Algunos soldados resultaron heridos en la batalla Los jóvenes quedaron sorprendidos con sus palabras Los refugiados salieron ilesos de su desaventura LA VOZ PASIVA REFLEJA La pasiva refleja es una construcción con valor pasivo que se forma con el verbo en forma acgva en 3a persona (singular o plural) precedido por se es. Aquí se compra fruta muy barata Se han vendido muchos chalés en la playa EL ESTILO INDIRECTO El esglo indirecto o discurso referido es la forma en la que se comunican los pensamientos y las palabras formuladas por otros hablantes. La información recogida por el es@lo indirecto va introducida por un verbo de comunicación o pensamiento como: afirmar, decir o pensar. EL ESTILO DIRECTO • En el discurso o esglo directo se reproducen las palabras dichas por alguien de forma idén@ca a como han sido pronunciadas, es decir, literal y exactamente. Va introducido por dos puntos y citado entre comillas es. Marga: "Úl@mamente tengo problemas" En el discurso referido o esglo indirecto, sin embargo, se refieren las palabras de alguien de manera indirecta, es decir, a través de un verbo declaragvo y la conjunción que → verbo declaragvo + que es. Marga me dijo que úl@mamente tenía problemas • El verbo declaragvo que introduce el discurso directo y referido es, normalmente, decir, pero pueden usarse otros para hacer más variado el discurso: aclarar, admigr, afirmar, agregar, asegurar, comentar, contar, contestar, declarar, explicar, exponer, mencionar, negar, opinar, pedir, pensar, preguntar, prometer, repegr, responder, señalar, sostener, subrayar. • Para citar preguntas directas: - si lo que referimos es una pregunta cuya respuesta es sí/no, usamos la parAcula (que) + si es. Ana: "¿Quieres un café?” → Ana me preguntó (que) si quería un café - en caso contrario, u@lizamos (que) + pronombre interrogagvo acentuado es. Carlos: "'Dónde vives?" → Carlos me ha preguntado (que) dónde vivo Pedro: "¿Por qué hablas tan alto?” → Pedro me ha preguntado (que) por qué hablo tan alto Cuando repe@mos nuestras palabras o las palabras de otros eliminamos elementos propios del es@lo directo, tales como exclamaciones o marcadores discursivos es. Juan: " Hombre, Pedro! ¿Cómo estás? ¿Y tu familia? ¿Nos vamos a tomar una cerveza y me lo cuentas?" Pedro: (Pedro habla con su mujer) "Le sorprendió verme. Me preguntó por vosotros y nos fuimos a tomar una cerveza para ponernos al día” Cuando se expone lo que ha sido dicho por nosotros mismos o por otras personas, existen dos posibilidades: - que el discurso se cite en el momento en que se emite (dice que...) o inmediatamente después (ha dicho que...) es. Esta reunión me parece una pérdida de @empo ¿Qué dices, que no te oigo? He dicho que esta reunión me parece una pérdida de @empo - que se haga referencia a algo que ha sido dicho en el pasado o en un contexto diferente del actual (dijo/decía/ha dicho que) es. Juan: "¿Sabes, Pedro? Estoy muy cansado porque no he podido irme de vacaciones este verano” → Hace un año vi a San@ago y me dijo que estaba muy cansado porque no había podido irse de vacaciones ese verano.