Victor Hugo: vita, stile e opere principali, Appunti di Francese

Scarica Victor Hugo: vita, stile e opere principali e più Appunti in PDF di Francese solo su Docsity! VICTOR HUGO (1802-1885) e Vie et ceuvre : première partie pp. 278-279; deuxième partie pp. 26-27 du deuxième volume e La mission du poète romantique, p. 284 * LesRayonsetles ombres:« Oceano Nox » pp. 283-284-285, « La mission du poète » pp. 70-71 * Lethéoricien du théatre pp. 286-287 e Unromancier et son public p. 290 e Leroman historique p. 290 * Notre-Dame de Paris: p. 291 * « Unelarme pour une goutte d’eau » (photocopies) * «Deuxsquelettes » pp. 291-292-293 e Les Contemplations:« Demain, dès l’aube... » pp. 33-34 e Les Misérables: « Terrible dilemme » {photocopies) Thématiques 1. Le recherche du bonheur 2. Le poète engagé 3. Toutes les facettes de l'amour La vie Il est né à Besangon en 1802 (sa mère était une insurgée, le père était dans l'arme). Paris+ un prix de poésie (éloge de la monarchie). Il a traversé le siecle de part en part et il a connu six régimes politiques différents+ sa carrière commence sous la restauration. Il commence à publier et après s'étre marié se met à écrire des romans historiques. (Notre-Dame de Paris). Il se rapproche de la sensibilité romantique avec un recueil de poèmes, Odes et ballades, puis il l'adoptera définitivement dans la préface du drame Cromwell. Il devient le chef de file incontesté du mouvement romantique, Son activité est frénétique— il écrit pour le théatre, ses vers sont indifférement épiques, dramatiques, lyriques, satiriques. il fait paraître Notre-Dame de Paris et deux ouvrages polémiques inspiré par l'actualité sur la peine de mort+ Poèt engagé En 1841 il entre è l'académie francaise En 1843 la fille Léopoldine se noie accidentellement au large du Havre et aussi le succès littéraire semble abandonner l'écrivain. Cette douleur le transforme et recommence à écrire après longtemps. Sa formation est catholique. Il participe de plus en plus activement à la vie politique, puis il s'exile parce qu'il ne peut pas vivre dans le meme lieu de Napoleon III. Cela n'arret pas l'activité de l'écrivain, en effet il compose trois grands recueils de poèmes et il publie le roman Les Misérables (qui devient l'ouvrage le plus populaire du siècle dans toute l'Europe). Après la chute de Napoléon III, il rentre en France et il est accueilli triomphalement par les parisiens les dernières années de son existence s'écoulent sereinement. En 1885 il meurt à 83 ans et le gouvernement ordonne des funérailles nationales (il y avait 2 millions de personnes). Les oeuvres Cromwell - Drame 1830: Hernani - Drame 1831: Notre-Dame de Paris - Roman 1840: Les Rayons et les Ombres - Poésie Les Chétiments - Poésie 1856: Les Contemplations - Poésie 1862: Les Miserables - Roman Quatre-Vingt-Treize - Roman Selon Hugo le domaine de la poesie est illimité. Sous le monde reel, il existe un monde ideal qui se montre resplendissant a l'oeil de ceux que des meditations graves ont accoumunes à voir dans les choes plus que les choses. Il dit donc que tout le monde peut voir, le poete par contre est celui qui arrive à l'interieur du monde, qui comprendre et qui se fait comprendre (Pascal). Le poete done arrive a voir ce qui est au dessous du monde reel. Ce monde c'est le but de Victor Hugo: un monde idéal. La mission du poète romantique (pag. 284) {Le poète a un role, le mot mission donne l'idée de la vocation) Il est un poète moderne, il essaye de comprendre que'elle est la position du poete dans la socièté. Pour Hugo il faut definir ce role. 1. Lamartine commence à donner une mission civilisatrice au poète: il doit éduquer le peuple grace à une poèsie qui embrasse tous les domaines. 2. Vigny brosse l'image d'un poète malheureux, veritable "paria" incapable de s'adapter à la vie et dont le génie est incompris des masses. Selon Vigny le seul role du poete c'est philosophique et pedagogique 3. Victor Hugo prend un peu de l'un et un peu de l'autre. Trois mots clés pour definir le poete: voyant, mage, saint. Le voyant (=veggente) c'est celui qui regarde quelque chose que les autres ne voient pas. Le mage (=re magi) est capable d'interpreter le signe du monde, le meme que voient les autre personnes, mais ils ne peuvent pas l'interpreter. Le saint c'est quelqu'un qui est le plus proche de Dieu, donc de la verité. 1. LES RAYONS ET LES OMBRES (1840) Le recueil de 1840 est le dernier avant l'exil et annonce une phase où l'écrivain approfondira des thèmes de société et se laissera tenter par l'épopée. Le poète est chargé d'une mission sociale et affronte l'histoire de l'humanité. Le titre est une antinomie qui évoque la complexité de la vie, où coexistent la lumière et l'obscurité. C'est dans Les Rayons et les Ombres qu'apparait le poète visionnaire. "Oceano Nox"- Les Rayons et les Ombres (pag. 283-284) Le thème c'est l'horreur de la morte en mer. La reflexion sur le temps qui efface le souvenir des marins privé de tombeau. La vie represente la lumière et la morte est l'ombre. Le tritre du passage vient d'un passage de l'Éneide de Virgile: Vertitur interea caelum, et rui oceano nox. Il y a beaucoup de mots qui renvoient aux ombres: "morne horizon", "mer sans fond", "nuit sans lune", "aveugle", "enfouiîs", "abime 3. LES CONTEMPLATIONS (1856) Dans la préface des Contemplations, Victor Hugo donne lui-méme la clé de lecture de son livre. Il affirme qu'on pourrait définir ce recueil comme les « mémoires d'une &me » parce qu'il comprend les impressions, les souvenirs, les réalités, les fant&mes de sa conscience rappelés à l’esprit et mélés à sa douleur. Pourtant ce n’est pas seulement une ceuvre autobiographique puisque la vie d’un homme est « la vie des autres hommes aussi ». Sa vie d’homme devient universelle gràce à son ceuvre poétique : dans ses poèmes il raconte le voyage de tout homme à travers « le tumulte, la rumeur, le réve, la lutte, le plaisir, le travail, la douleur, le silence ». Au centre, le seul et vrai deuil, c'est-à-dire la mort, la perte des étres chers. En effet, l’oeuvre est divisée en deux parties ayant au centre les poèmes sur la mort de Léopoldine. Le schéma sera donc le suivant : AUTREFOIS (1830-1843) MORT DE LEOPOLDINE (1843) AUJORD'HUI (1843-1855) Aurore, L'8me en fleurs Les luttes et les réves, Pauca Meae En marche, Au bord de l'infini Moments de bonheur et Les engagements et les désillusions | Réflexions sur l’humanité et d’innocence / Poèmes en l’honneur de l’univers Léopoldine "Demain, dès l’aube" (pag. 33-34) Ce poème fait partie de Pauca Meae (dediée à la mort de Leopoldine). Le titre fait provient d'un passage de Virgile et signifie "qulques vers pour ma fille". La date de ce poème a été anticipé è quelle de l'anniversaire de mort de sa fille pour justifier ce qu'îl avait écrît. 1. Première strophe: Le poème commence avec un adverbe de temps, "demain", qui se lit au verb "partir": ces deux mots soulignent la vieille de la journé qui aurait changé la vie de Victor Hugo et le moment de départ du protagoniste du poème, le "je". Les mots "aube" et "longtemps" expliquent la durée du chemin que le "je" doit faire. 2. Deuxème strophe: C'est un exemple de poèsie romantique parce que le "je"est seul, inconnu et triste qui marche lentement. Il compare le jour è la nuit, en effet il a perdu sa lumière dès qu'il a perdu son "tu". 3. Troisièéme strophe: Le V.9 commence avec une métaphore qui se réfère au coucher du soleil. Harfleur c'est l'endroit où Leopoldine était née, donc on comprend que le "je" est en train de marcher vers le cimitière pour rendre visite à quelqu'un qui est mort (Leopoldine). Victor Hugo est le "je" et sa fille répresente le "tu". À la fin de la strophe, l'auteur paragone sa fille à un bouquet composé de plantes qui vivent au froid et qui sont toujours vertes. Cela signifie qu'elle continuera è vivre dans sa memoire. 4. LES MISÉRABLES (1862) C'est un roman historique, probablement l'un des roman francais les plus connus. Il est le portrait de la société frangaise sous la Restauration e le rèégne de Louis-Philippe. L'écriture est commencé en 1845, suspendue en 1848 et reprise en 1860 pendant l’exil de Hugo, successivement publié en 1862, divisé en cinq parties et dix volumes. Victor Hugo le considère comme un roman humanitaire. Il dénonce les injustices économique, politique e sociales des régimes précédents. Il y a des réflexions sur thèmes religieux, moraux et politiques. L'action Jean Valjean a fait dix-neuf ans de prison pour avoir volé de pain. Quand il revient libre il decide de changer de vie et il se fait appeler Monsieur Madeleine et devient le maire de Montreuil-sur-Mer. M. Madeleine dévoile sa véritable identité pour tenir une promesse qu'il a fait à Fantine. Il se prend soin de Cosette, la fille de Fantine et la sauve. Valjean se lie d’amitié avec Marius. En 1832, il y a des émeutes contre Louis-Philippe, avec des batailles dans les rues. Jean sauve la vie à Javert et Marius. Cosette et Marius se marient et Jean meurt in paix. "Terrible dilemme" (classroom) Cette page nous aide à comprendre la thématique principale: Dichotomie entre le grotesque et sublime. C'est Jean Valjean qui parle et cette scène represente le moment de Champmathieu a été arreté. Le protagoniste sait ce qui c'est passé, mais il ne sait pas ce qu'il va faire: * Devenir libre et vivre sereine, mais sa conscience ne serait pas libre comme son corps parce qu'un innocent auraîit payé à sa place e Se dénoncer et rétourner en prison, mais sa conscience et son coeur seraient libres parce quiil sauraît d'etre honnete Pour décider il constate ce qu'il va perdre cu pas, il pousse les pours et les contres A la fin, on découvre ce qu'il a décidé è faire: il se dénonce mais après il fuit, en abbandonant son paradis et son honneur. Il retrouvera sa paix dans son lit de mort, quand Cosette et Marius le pardonneront. Dans ce texte on a un parfait exemple de la théorie hugolienne du grotesque et sublime. Il affirme que le bien et le mal coexistent dans chaque personne, mais aussi dans toutes les sociétés.