Barok zakres podstawowy druga klasa, Testy z Język polski

Pobierz Barok zakres podstawowy druga klasa i więcej Testy w PDF z Język polski tylko na Docsity! LAP16HGJ Grupa A | strona 1 z 2 Grupa A Klasa .................... Imię .................................................................................. Liczba punktów ...... / 27 p. Barok – zakres podstawowy 1 Oceń, które zdanie jest prawdziwe, a które – fałszywe. Przy zdaniach prawdziwych zaznacz literę P, a przy fałszywych – F. ( ... / 2 p.) 2 Wskaż trzy źródła barokowych niepokojów i ówczesnego pesymizmu. ( ... / 2 p.) 3 Kto jest autorem poniższych słów? Podaj nazwiska filozofów. Myślę, więc jestem. ___________ Człowiek jest tylko trzciną, najwątlejszą w przyrodzie, ale trzciną myślącą. ___________ ( ... / 2 p.) 4 Wybierz właściwe dokończenie zdania. W sztuce baroku bardzo popularny był motyw vanitas, czyli motyw A. przemijania i marności życia ziemskiego. B. wędrówki człowieka przez życie. C. zbawienia ludzi przez Chrystusa. D. grzeszności człowieka. ( ... / 1 p.) 5 Z pierwszej zwrotki Sonetu IV Sępa Szarzyńskiego wypisz wskazane w tabeli środki artystycznego wyrazu oraz podaj ich funkcje. Pokój – szczęśliwość, ale bojowanie Byt nasz podniebny. On srogi ciemności Hetman i świata łakome marności O nasze pilno czynią zepsowanie. ( ... / 4 p.) 6 W poezji Mikołaja Sępa Szarzyńskiego pojawiają się dwa motywy bardzo popularne w średniowieczu. Wymień je i scharakteryzuj jednym zdaniem. ( ... / 2 p.) 7 Czym był koncept w literaturze baroku? A. Porównaniem, w którym drugi człon był wyrafinowanym opisem. B. Pomysłowym ujęciem tematu, które miało zaskoczyć czytelnika. C. Wyolbrzymieniem opisywanych cech lub zjawisk. D. Rodzajem metafory opartym na analogii. ( ... / 1 p.) 8 W wierszu Krótkość żywota Daniel Naborowski pisze: „Dźwięk, cień, dym, wiatr, błysk, głos, punkt – żywot ludzki słynie”. Co oznacza to porównanie? ( ... / 1 p.) 9 Sformułuj trzy argumenty, poparte przykładami, które potwierdzą tezę, że narrator Pamiętników uważa kulturę szlachecką za lepszą od innych. ( ... / 2 p.) 1. Rozkwit baroku w Europie przypada na koniec wieku XVI. P F 2. W epoce baroku we Francji pojawiła się monarchia absolutna. P F 3. Największym konfliktem zbrojnym w okresie baroku była wojna stuletnia. P F 4. Umowną datą końca baroku w Polsce jest wybór na króla Stanisława Augusta Poniatowskiego. P F Środek artystycznego wyrazu Przykład w tekście Funkcja peryfraza (omówienie) przerzutnia elipsa LAP16HGJ Grupa A | strona 2 z 2 10 Uzupełnij tabele dotyczące cech głównych bohaterów dramatu Romeo i Julia. ( ... / 3 p.) 11 Czy Makbet słusznie jest zaliczany do tzw. dramatów władzy Williama Szekspira? Uzasadnij swoją odpowiedź trzema argumentami. ( ... / 2 p.) 12 Wybierz właściwe dokończenie zdania. Molier w komedii Skąpiec przedstawił przede wszystkim A. zmianę modelu rodziny w XVII-wiecznej Francji. B. konflikt między młodym a starszym pokoleniem. C. kryzys rodzinny w XIX-wiecznej Francji. D. konflikt między miłością a pieniędzmi. ( ... / 1 p.) 13 Połącz części zdań, tak aby utworzyły reguły ortograficzne. 1. _____ 2. _____ ( ... / 1 p.) 14 Zaznacz właściwą odpowiedź na podane pytanie. Problem z zapisem wyrazów z ą i ę występuje, ponieważ litery te A. często wymawiamy jak np. om, on, em, en. B. oznaczają te same głoski co litery m, n. C. często wymawiamy jako a lub e. D. wymawia się jak ł lub u. ( ... / 1 p.) 15 Wybierz właściwe dokończenia zdań. 1. Za pomocą przedrostków roz-, bez- tworzymy A. spójniki, czasowniki, liczebniki. B. rzeczowniki, przymiotniki, przyimki. C. rzeczowniki, przymiotniki, liczebniki. D. rzeczowniki, przymiotniki, czasowniki. 2. Kłopoty z pisownią tych przedrostków związane są z A. dźwięcznością głosek, przed którymi występują. B. zanikiem w wymowie ostatniej głoski przedrostka. C. bezdźwięcznością głosek, przed którymi występują. D. rodzimym lub obcym pochodzeniem wyrazów, w których występują. ( ... / 2 p.) Romeo – cechy Przykład w tekście porywczy nie obawia się zakraść do Julii bezgranicznie zakochany w Julii Julia – cechy Przykład w tekście zdeterminowana i konsekwentna przeciwstawia się woli rodziców i poślubia Romea bezgranicznie zakochana w Romeo 1. Zakończenie -i 2. Zakończenie -ji A. piszemy w niektórych przypadkach zależnych, gdy mianownik kończy się na -cja, -zja, -sja. B. piszemy w niektórych przypadkach zależnych, gdy występuje ono po samogłosce.