Sprawdzian obraz ziemi 1, Ćwiczenia z Geografia

Pobierz Sprawdzian obraz ziemi 1 i więcej Ćwiczenia w PDF z Geografia tylko na Docsity! grupa a Obraz Ziemi ................................................... imię i nazwisko Poniższy test składa się z 14 zadań. Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów możliwą do uzyskania za prawidłową odpowiedź. ................... Za rozwiązanie całego testu możesz otrzymać maksymalnie 24 punkty. klasa 1. Zaznacz prawidłowe dokończenie zdania. (0–1 p.) Jednym z pierwszych uczonych, którzy dokonali teoretycznych pomiarów Ziemi, zakładając jej kulisty kształt, był a) Pitagoras. b) Arystoteles. c) Eratostenes. d) Isaac Newton. 2. Podaj jeden z przykładów dowodów Arystotelesa na kulistość Ziemi. (0–1 p.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. Uzupełnij poniższe zdania brakującymi informacjami. (0–2 p.) Długość geograficzna to kąt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . między półpłaszczyzną południka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a półpłaszczyzną południka przechodzącego przez dany punkt na powierzchni Ziemi. Wartość długości geograficznej zawiera się w przedziale od . . . . . . . . . . . . . . . . do . . . . . . . . . . . . . . (W lub E). 4. Określ rodzaj opisanych niżej map, uwzględniając ich skalę oraz treść. (0–3 p.) a) Mapa fizyczna Europy w skali 1:3 000 000. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) Typy rolnictwa na świecie; skala 1:175 000 000. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c) Mapa turystyczna Tatr; skala 1:25 000. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5. Korzystając z poniższej mapy, zaznacz prawidłowe dokończenie zdania. (0–1 p.) Współrzędne geograficzne Częstochowy to a) 50°18’N, 19°27’E. b) 50°28’N, 19°17’E. c) 50°48’N, 19°07’E. d) 50°58’N, 19°37’E. 6. Podkreśl informacje dotyczące odwzorowania azymutalnego. (0–1 p.) a) Południki tworzą łuki współśrodkowych okręgów. b) Południki tworzą linie proste lub łuki łączące się na biegunie. c) Południki i równoleżniki odwzorowują się jako linie proste przecinające się pod kątem prostym. d) Powstaje z rzutowania siatki geograficznej na płaszczyznę. 7. Uzupełnij podane definicje właściwymi terminami. (0–3 p.) a) Linie na mapie łączące punkty o jednakowym usłonecznieniu to . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... b) Linie na mapie łączące punkty o jednakowej sumie opadów atmosferycznych to . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... c) Linie na mapie łączące punkty o jednakowej wartości ciśnienia atmosferycznego to . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 8. Podaj rodzaj i nazwę metody, za pomocą której sporządzono poniższą mapę. Następnie podaj dwa inne przykłady zastosowania tej metody. (0–2 p.) grupa b Obraz Ziemi ................................................... imię i nazwisko Poniższy test składa się z 14 zadań. Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów możliwą do uzyskania za prawidłową odpowiedź. ................... Za rozwiązanie całego testu możesz otrzymać maksymalnie 24 punkty. klasa 1. Zaznacz prawidłowe dokończenie zdania. (0–1 p.) Hipotezę o kulistości Ziemi po raz pierwszy sformułował a) Arystoteles. b) Pitagoras. c) Eratostenes. d) Isaac Newton. 2. Podaj jeden z przykładów dowodów Arystotelesa na kulistość Ziemi. (0–1 p.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. Uzupełnij poniższe zdania brakującymi informacjami. (0–2 p.) Szerokość geograficzna to kąt między płaszczyzną . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . przechodzącym przez dany punkt na powierzchni Ziemi. Wartość szerokości geograficznej zawiera się w przedziale od . . . . . . . . . . . . . . . . . . do . . . . . . . . . . . . . . .. (N lub S). 4. Określ rodzaj poniższych map, uwzględniając ich skalę oraz podział ze względu na treść. (0–3 p.) a) Mapa samochodowa Polski w skali 1:150 000. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) Przyrost naturalny na świecie; skala 1:175 000 000. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c) Mapa fizyczna świata; skala 1:26 000 000. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5. Korzystając z poniższej mapy, zaznacz prawidłowe dokończenie zdania. (0–1 p.) Współrzędne geograficzne Radomska to a) 51°04’N, 19°27’E. b) 51°14’N, 19°17’E. c) 51°24’N,19°07’E. d) 51°34’N, 19°37’E. 6. Podkreśl informacje dotyczące odwzorowania stożkowego. (0–1 p.) a) Siatka geograficzna jest rzutowana na pobocznicę stożka. b) Równoleżniki tworzą łuki współśrodkowych okręgów. c) Południki i równoleżniki odwzorowują się jako linie proste przecinające się pod kątem prostym. d) Południki i równoleżniki odwzorowują się jako linie proste wychodzące promieniście z jednego punktu. 7. Uzupełnij podane definicje właściwymi terminami. (0–3 p.) a) Linie na mapie łączące punkty o jednakowym zasoleniu to . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. b) Linie na mapie łączące punkty o jednakowej prędkości wiatru to . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. c) Linie na mapie łączące punkty o jednakowej głębokości wody to . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 8. Podaj rodzaj i nazwę metody, za pomocą której sporządzono poniższą mapę. Następnie podaj dwa inne przykłady zastosowania tej metody. (0–2 p.)