Test sprawdzający ogolna wiedzę uczniów, Matury próbne z Biologia

Pobierz Test sprawdzający ogolna wiedzę uczniów i więcej Matury próbne w PDF z Biologia tylko na Docsity! Świat zwierząt Test sprawdzający – rozdział I Grupa A 1 Zaznacz punkt, w którym prawidłowo wskazano wspólne cechy zwierząt. (0–1 p.) A. Samożywne lub cudzożywne, wielokomórkowe, brak jądra komórkowego i ściany komórkowej. B. Samożywne lub cudzożywne, wielokomórkowe, obecne jądro komórkowe, brak ściany komórkowej. C. Cudzożywne, jednokomórkowe i wielokomórkowe, obecne jądro komórkowe i ściana komórkowa. D. Cudzożywne, wielokomórkowe, obecne jądro komórkowe, brak ściany komórkowej. 2 Uzupełnij schemat tak, aby poprawnie opisywał poziomy organizacji ciała zwierząt. Wykorzystaj podane poniżej elementy. (0–1 p.) organizm, narząd, komórka, układ narządów, tkanka 3 Uzupełnij zdania właściwymi określeniami. (0–2 p.) Grupę zwierząt, w których ciele nie występuje sztywny szkielet składający się z czaszki i kręgosłupa zbudowanego z kręgów nazywamy A / B. Należą do nich C / D. A. kręgowcami B. bezkręgowcami C. ryby, płazy, gady, ptaki, ssaki D. parzydełkowce, nicienie, płazińce, stawonogi, mięczaki 4 Rozpoznaj i zapisz, do których grup należą zwierzęta kręgowe przedstawione na zdjęciach. (0–5 p.) ___________ ____________ _____________ ___________ ___________ 5 Do każdej grupy bezkręgowców (1–3) dobierz właściwy opis (A–D). (0–3 p.) 1. Parzydełkowce. 2. Płazińce. 3. Mięczaki. A. W większości pasożyty o wydłużonym, silnie spłaszczonym ciele. B. Zwierzęta o delikatnym, miękkim ciele, które u większości z nich jest chronione muszlą. C. Ich charakterystyczną cechą są odnóża zbudowane z odcinków połączonych stawami. ____________________________ ____________________________ imię i nazwisko ______________________________________ klasa data D. Swoją nazwę zawdzięczają komórkom, które zawierają parzący płyn. 1. ____ 2.. ____ 3. ____ 1. ____ 2. ____ 3. ____ 6 Wskaż, której tkanki dotyczy poniższy opis. (0–1 p.) Wchodzi w skład większości narządów wewnętrznych, między innymi buduje kości. A. Tkanka nabłonkowa. B. Tkanka nerwowa. C. Tkanka łączna. D. Tkanka mięśniowa. 7 Oceń prawdziwość stwierdzeń dotyczących tkanki nabłonkowej. Wybierz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe. (0–3 p.) 1. Nabłonki wielowarstwowe występują wyłącznie u zwierząt bezkręgowych. P F 2. Jest zbudowana z komórek ściśle do siebie przylegających, ułożonych w jednej lub kilku warstwach. P F 3. Nabłonki jednowarstwowe występują u wszystkich zwierząt. P F 8 Rozpoznaj tkankę przedstawioną na rysunku. Następnie wykreśl w podanych zdaniach niepotrzebne wyrazy tak, aby zdania zawierały prawdziwe informacje. (0–3 p.) Tkanka przedstawiona na rysunku to tkanka mięśniowa gładka / poprzecznie prążkowana. Jej komórki kurczą się powoli / szybko i zależnie / niezależnie od woli. Buduje mięśnie szkieletowe / ściany narządów wewnętrznych. 9 Podpisz wskazane na rysunku elementy komórki nerwowej. (0–3 p.) A. _______________ B. _______________ 10 Zaznacz zdanie zawierające błędną informację na temat tkanki nerwowej. (0–1 p.) A. Transportuje substancje odżywcze w organizmie. B. Umożliwia kontrolowanie wszystkich czynności organizmu C. Odpowiada za odbieranie i przekazywanie informacji. D. W jej skład wchodzą neurony oraz komórki gleju. 11 Uzupełnij tabelę. Wpisz w odpowiednich rubrykach brakujące informacje, które dotyczą tkanki łącznej. (0–6 p.) Rodzaj tkanki łącznej Występowanie tkanki Funkcje tkanki Tkanka chrzęstna pod skórą i wokół narządów wewnętrznych  chroni przed urazami i utratą ciepła  stanowi materiał zapasowy  transportuje różne substancje  uczestniczy w obronie organizmu przed bakteriami Tkanka kostna w szkielecie kręgowców