test-sprawdzajacy-po-dziale-v-kregowce-stalocieplne, Notatki z Biologia

Pobierz test-sprawdzajacy-po-dziale-v-kregowce-stalocieplne i więcej Notatki w PDF z Biologia tylko na Docsity! Kręgowce stałocieplne Test sprawdzający – rozdział V Grupa A 1 Na poniższej ilustracji przedstawiono ptaka w locie. (0–5 p.) a) Podpisz wskazane na ilustracji rodzaje piór. b) Do poniższych opisów dopasuj nazwy piór wpisane w podpunkcie a. Zapewniają opływowy kształt ciała. _________________________________________________ Umożliwiają kierowanie lotem. ____________________________________________________ Tworzą powierzchnie lotne. ______________________________________________________ 2 Wskaż trzy cechy, które są przystosowaniem ptaków do lotu. (0–3 p.) dziób zamiast zębów, kości wypełnione powietrzem, palce zaopatrzone w pazury, obecność gruczołu kuprowego, kończyny przednie przekształcone w skrzydła 3 Wykreśl ze zdań niepotrzebne wyrazy tak, aby zawierały prawdziwe informacje. (0–2 p.) Płuca ptaków / ssaków składają się z cienkich rurek oplecionych gęstą siecią naczyń krwionośnych. Są one połączone z workami powietrznymi / pęcherzykami płucnymi. Dzięki temu podczas wdechu i wydechu przepływa przez nie powietrze bogate w tlen / dwutlenek węgla. 4 Poniższy rysunek przedstawia budowę jaja ptaka. Wpisz do tabeli nazwy elementów budowy jaja (1– 2), a następnie dopasuj do nich odpowiednie funkcje (A–B). (0–2 p.) Element Nazwa Funkcja 1. 2. A. Chroni organizm przed urazami, jest źródłem wody oraz innych substancji pokarmowych. B. Pełni funkcję ochronną oraz zapewnia wymianę gazową między organizmem a otoczeniem. ____________________________ ____________________________ imię i nazwisko ______________________________________ klasa data Kręgowce stałocieplne Test sprawdzający – rozdział V Grupa B 1 Na poniższej ilustracji przedstawiono ptaka w locie. (0–5 p.) a) Podpisz wskazane na ilustracji rodzaje piór. b) Do poniższych opisów dopasuj nazwy piór wpisane w podpunkcie a. Tworzą powierzchnie lotne. ______________________________________________________ Umożliwiają kierowanie lotem. ____________________________________________________ Zapewniają opływowy kształt ciała. _________________________________________________ 2 Wskaż trzy cechy, które są przystosowaniem ptaków do lotu. (0–3 p.) kończyny przednie przekształcone w skrzydła, palce zaopatrzone w pazury, kości wypełnione powietrzem, obecność gruczołu kuprowego, dziób zamiast zębów 3 Wykreśl ze zdań niepotrzebne wyrazy tak, aby zawierały prawdziwe informacje. (0–2 p.) Płuca ssaków / ptaków składają się z cienkich rurek oplecionych gęstą siecią naczyń krwionośnych. Są one połączone z pęcherzykami płucnymi / workami powietrznymi. Dzięki temu podczas wdechu i wydechu przepływa przez nie powietrze bogate w dwutlenek węgla / tlen. 4 Poniższy rysunek przedstawia budowę jaja ptaka. Wpisz do tabeli nazwy elementów budowy jaja (1– 2), a następnie dopasuj do nich odpowiednie funkcje (A–B). (0–2 p.) Element Nazwa Funkcja 1. 2. ____________________________ ____________________________ imię i nazwisko ______________________________________ klasa data A. Jest głównym źródłem substancji pokarmowych dla rozwijającego się organizmu. B. Zawiera powietrze, którym pisklę oddycha tuż przed wykluciem. 5 W tabeli wypisano informacje związane z rozmnażaniem i rozwojem kręgowców stałocieplnych. Zaznacz literę P, jeśli zdanie dotyczy rozmnażania się ptaków, albo S – jeśli dotyczy rozmnażania się ssaków. Uwaga: Niektóre stwierdzenia mogą pasować do obu grup. (0–5 p.) 1. Młode rodzą się po okresie nazywanym ciążą. P S 2. Ich pierwszym pokarmem jest mleko. P S 3. Wszystkie gatunki tej grupy są jajorodne. P S 4. Okres, w którym te zwierzęta łączą się w pary, nazywamy tokami. P S 5. Zapłodnienie odbywa się wewnątrz organizmu matki. P S 6 Przeczytaj poniższy opis ptaka, a następnie odpowiedz na pytanie. (0–1 p.) Jego nogi są krótkie i brązowe. Ma żółty, krótki, stożkowaty i zakrzywiony dziób. Jaki pokarm pobiera opisywany ptak? A. Nektar z dna kwiatów. B. Drobne bezkręgowce wygrzebane z gleby. C. Mięso niewielkich ssaków, np. zajęcy. D. Nasiona zbóż. 7 Spośród podanych cech wskaż trzy, które występują wyłącznie u ssaków. (0–3 p.) małżowina uszna, łożysko, powieki, ogon, cztery kończyny, włosy 8 Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź A lub B oraz jej uzasadnienie 1 lub 2. (0–1 p.) Na rysunku przedstawiono zęby ssaka A . mięsożerneg o, poniewa ż 1. ma duże i silne kły, a zęby przedtrzonowe i trzonowe mają ostre krawędzie. B . roślinożerneg o, 2. ma płaskie i szerokie zęby przedtrzonowe oraz trzonowe, a także bardzo małe kły. 9 Podaj dwa przykłady pozytywnego znaczenia ptaków w przyrodzie i dwa przykłady negatywnego znaczenia ssaków dla człowieka. (0–4 p.) Pozytywne znaczenie ptaków w przyrodzie: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Negatywne znaczenie ssaków dla człowieka: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 10 Zapisz dwie propozycje ochrony ptaków. (0–2 p.) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________