Test z biologi z klasy 7 narządy, Egzaminy z Biologia

Pobierz Test z biologi z klasy 7 narządy i więcej Egzaminy w PDF z Biologia tylko na Docsity! A Test Narządy zmysłów Test sprawdzający – rozdział IX 1 Uzupełnij rysunek budowy oka. Wpisz w odpowiednie miejsca nazwy elementów gałki ocznej. 0–4 p. A. B. C. D. 2 Przyporządkuj wymienionym elementom oka (A–C) odpowiednie funkcje (1–4). 3 Podkreśl właściwe wyrazy tak, aby tekst dotyczący działania tęczówki był prawdziwy. W centralnej części tęczówki znajduje się otwór zwany źrenicą, przez który światło przedostaje się do oka. Przy dużym natężeniu światła, dzięki działaniu mięśni gładkich / poprzecznie prążkowanych tęczówki, średnica źrenicy ulega zmniejszeniu / zwiększeniu. Zmiana średnicy źrenicy w zależności od oświetlenia nosi nazwę akomodacji / adaptacji oka. A. Soczewka. B. Twardówka. C. Pręcik. 1. Odbiera bodźce świetlne i pozwala na widzenie w słabym oświetleniu. 2. Skupia promienie świetlne. 3. Reguluje ciśnienie w gałce ocznej. 4. Chroni głębiej położone warstwy oka przed urazami. 0–3 p. 0–3 p. A – B – C – 4 Na rysunku została przedstawiona jedna z wad wzroku. 0–1 p. 0–1 p.a) Podaj nazwę przedstawionej na rysunku wady wzroku. b) Podkreśl nazwę soczewki, używanej do korekcji wady wzroku przedstawionej na rysunku. wklęsła, cylindryczna, wypukła 5 Uszereguj podane elementy budowy ucha w kolejności zgodnej z kierunkiem przepływu dźwięków. błona bębenkowa, kowadełko, młoteczek, nerw przedsionkowo-ślimakowy, ślimak, strzemiączko, mózg 0–1 p. fala dźwiękowa → → → → → → → imię i nazwisko klasa data ATest 6 Małgosia z koleżanką przeprowadziły następujące doświadczenie. Małgosia usiadła na fotelu obrotowym i narysowała na tablicy małe kółko, po czym dotknęła palcem wskazującym jego środka. Następnie poprosiła koleżankę, aby ta wykonała 10 obrotów fotelem i nagle go zatrzymała. Małgosia ponownie sprawdziła, czy trafi palcem w środek kółka. Dziewczęta wykonały trzy próby po 10 obrotów. Po ostatniej z nich okazało się, że Małgosia nie mogła trafić palcem w środek kółka. Jednak po minucie odpoczynku znów nie miała z tym żadnego problemu. a) Sformułuj problem badawczy opisanego doświadczenia. b) Sformułuj hipotezę do opisanego doświadczenia. 7 Przyporządkuj wymienionym chorobom (A–C) odpowiednie objawy (1–4). 9 Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź spośród podanych. Komórki węchowe znajdujące się w jamie nosowej odbierają bodźce A. mechaniczne. B. elektryczne. C. chemiczne. D. akustyczne. Uzupełnij poniższe zdania. Wybierz odpowiedzi spośród podanych. a) Narządem smaku są A / B. b) Komórki węchowe leżą w C / D części jamy nosowej. A. kubki smakowe B. komórki smakowe C. górnej D. dolnej 11 Wyjaśnij, dlaczego receptory bólu zlokalizowane w skórze mają dla organizmu znaczenie ochronne. 8 Oceń, czy poniższe informacje dotyczące wpływu hałasu na zdrowie człowieka są prawdziwe. Zaznacz literę P, jeśli informacja jest prawdziwa, albo literę F – jeśli jest fałszywa. A. Jaskra. B. Zapalenie spojówek. C. Zaćma. 1. Zwężenie pola widzenia. 2. Zmętnienie i zmiana barwy soczewki. 3. Swędzenie, pieczenie oraz ból oka. 4. Ciemna plama w centrum pola widzenia. 0–3 p. 0–1 p. 0–2 p. 0–1 p. 0–3 p. 0–1 p. 0–1 p. A – B – C – 1. Hałas nie wpływa na działanie zmysłu równowagi. P F 2. Długotrwałe używanie słuchawek może negatywnie wpływać na słuch. P F 3. Zbyt głośne dźwięki wprawiają błonę bębenkową i kosteczki słuchowe w silne drgania, co może doprowadzić do uszkodzenia narządu słuchu. P F 10