Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

Zestawienie czasów język angielski, Notatki z Język angielski

Zestawienie czasów w języku angielskim - budowa, zastosowanie, typowe wyrażenia

Typologia: Notatki

2019/2020

Załadowany 01.06.2023

julia-steczko
julia-steczko 🇵🇱

5 dokumenty

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz Zestawienie czasów język angielski i więcej Notatki w PDF z Język angielski tylko na Docsity! Czasy języka angielskiego - zestawienie  Present Simple  BUDOWA: podmiot + czasownik (w 3 os. l. poj. z końcówką -(e)s), pytania i przeczenia tworzone są za pomocą operatora do i does (3 os. l.poj.) I play. I don’t play. Do I play? He/she/it plays. He/she/it doesn’t play. Does he/she/it play? We/you/they play. We/you/they don’t play. Do we/you/they play?  ZASTOSOWANIE: czynności powtarzalne; nawyki; sytuacje stałe i zawsze prawdziwe; czynności i stany wyrażone czasownikami statycznymi (love, hate, like, believe, need, think, see, hear…)  OKREŚLENIA CZASU: always, regularly, usually, often, sometimes, rarely, seldom, hardly ever, never, every day/week/month, once/twice/ three times a week/month Present Continuous  BUDOWA: podmiot + to be (am/is/are) + czasownik + ing I am playing. I am not playing. Am I playing? He/she/it is playing. He/she/it isn’t playing. Is he/she/it playing? We/you/they are playing. We/you/they aren’t play. Are we/you/they playing?  ZASTOSOWANIE: czynność odbywająca się w chwili mówienia lub w okresie obejmującym tę chwilę; plany na najbliższą, określoną przyszłość; zmieniające się sytuacje (pobieramy się, robi się późno…); czynności powtarzalne, które nas irytują  OKREŚLENIA CZASU: at the moment, now, right now, today, this morning/afternoon/evening, at present, constantly (stale), continually (nieustannie) Present Perfect  BUDOWA: podmiot + have/has + czasownik w III formie (III kolumna tabeli z czasownikami nieregularnymi)/czasownik z końcówką –ed I have played. I haven’t played. Have I played? He/she/it has played. He/she/it hasn’t played. Has he/she/it played? We/you/they have played. We/you/they haven’t played. Have we/you/they played?  ZASTOSOWANIE: czynności, które wydarzyły się w przeszłości, a ich skutki widoczne są obecnie; czynności i stany, które rozpoczęły się w przeszłości i wciąż trwają; doświadczenia i osiągnięcia osób żyjących oraz kiedy mówimy o niezakończonym okresie czasu.  OKREŚLENIA CZASU: just, already, yet (używamy tylko do przeczeń „jeszcze nie” i do pytań „już”), since, for, ever (używamy tylko do pytań), never Present Perfect Continuous  BUDOWA: podmiot + have been/has been + czasownik + ing I have been playing. I haven’t been playing. Have I been playing? He/she/it has been playing. He/she/it hasn’t been playing. Has he/she/it been playing? We/you/they have beenplaying. We/you/they haven’t been playing. Have we/you/they been playing?  ZASTOSOWANIE: czynności, które zaczęły się w przeszłości i wciąż trwają; czynności, które wydarzyły się dopiero co, przed chwilą, a ich skutki są widoczne w chwili mówienia  OKREŚLENIA CZASU: takie same jak w present perfect  Past Simple  BUDOWA: podmiot + czasownik w II formie/końcówka -ed, pytania i przeczenia tworzymy za pomocą operatora did (didn’t) I played. I didn’t play. Did I play? He/she/it played. He/she/it didn’t play. Did he/she/it play? We/you/they played. We/you/they didn’t play. Did we/you/they play?  ZASTOSOWANIE: czynności rozpoczęte i zakończone w przeszłości; nawyki i czynności powtarzalne w przeszłości; sytuacje stałe w przeszłości  OKREŚLENIA CZASU: yesterday, last week/month/year, in 1999, four days/weeks/years ago, when I was six, when I was a child Past Continuous  budowa: podmiot + was/were + czasownik + ing I was playing. I wasn’t playing. Was I playing? He/she/it was playing. He/she/it wasn’t playing. Was he/she/it playing? We/you/they were playing. We/you/they weren’t play. Were we/you/they playing?  ZASTOSOWANIE: czynność wykonywana w określonym momencie w przeszłości; dwie lub więcej czynności odbywających się jednocześnie w przeszłości (czynność w Past Continuous jest przerwana przez czynność w Past Simple); opis tła jakiegoś wydarzenia/czynności  OKREŚLNIA CZASU: when, while, all day yesterday Past Perfect  BUDOWA: podmiot + had + czasownik III forma/końcówka –ed I had played. I hadn’t played. Had I played? He/she/it had played. He/she/it hadn’t played. Had he/she/it played? We/you/they had played. We/you/they hadn’t played. Had we/you/they played?  ZASTOSOWANIE: czas zaprzeszły, wyraża czynność, która wydarzyła się przed określonym punktem w czasie w przeszłości lub stan, który rozpoczął się i trwał przed określonym punktem w czasie w przeszłości. (chcemy pokazać, że jakaś czynność miała miejsce przed czynnością w Past Simple)  OKREŚLENIA CZASU: when, already, just, by, by the time, after, before, never, for, since Past Perfect Continuous  BUDOWA: podmiot + had been + czasownik + ing I had been playing. I hadn’t been playing. Had I been playing? RÓŻNICA MIĘDZY PRESENT PERFECT A PRESENT PERFECT CONTINUOUS → Present Perfect będziemy używać gdy chcemy podkreślić czynność np. I have read four books. (przeczytałam cztery książki), a czasu Present Perfect Continuous gdy chcemy podkreślić czas, okres trwania czynności np. I have been reading all day (czytałam cały dzień).
Docsity logo


Copyright © 2024 Ladybird Srl - Via Leonardo da Vinci 16, 10126, Torino, Italy - VAT 10816460017 - All rights reserved